365親子互動(dòng)半小時(shí)

內(nèi)容概要

　　美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)博士加德納提出，每個(gè)人都與生俱來在一定程度上擁有多元化智能的理論。生活環(huán)境和后天教育對(duì)于開發(fā)和培養(yǎng)這些智力潛能起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)代科學(xué)也證明，人的大腦分為左腦和右腦，而左腦和右腦是以完全不同的方式進(jìn)行思考的。左腦偏向于語言和邏輯性思考，右腦偏向于圖像和直觀性思考。當(dāng)左右腦都得到均衡訓(xùn)練時(shí)，人的潛能就會(huì)得到極大地開發(fā)?！　”咎住队H子互動(dòng)半小時(shí)》就是專門為年輕的爸爸媽媽和你們可愛的孩子設(shè)計(jì)的。我們精心選取了非常適合孩子學(xué)習(xí)的益智題型，包括語言訓(xùn)練、教學(xué)訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練、自然訓(xùn)練和藝術(shù)訓(xùn)練。每種訓(xùn)練都旨在訓(xùn)練孩子的左右腦，激發(fā)他們的潛能。讓孩子早點(diǎn)接觸此類訓(xùn)練，對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生話大有裨益?！　〔灰尯⒆虞斣谄鹋芫€上，愿這套叢書陪伴您的孩子茁壯而快樂地成長(zhǎng)，愿您的孩子在我們的細(xì)心關(guān)愛下變得更聰明、快樂和健康。

書籍目錄

《365親子互動(dòng)半小時(shí)（0~3歲）》語言訓(xùn)練看圖識(shí)字連連看連一連看圖識(shí)詞學(xué)習(xí)形容詞“我”“你”“他”“這”和“那”學(xué)動(dòng)詞學(xué)量詞會(huì)動(dòng)的漢字反義詞布娃娃組詞成句在哪里看圖說話蓋新房兔寶寶的家謎語小課堂皮球的故事寶寶的一天布補(bǔ)鼓成語小課堂唐詩小課堂背唐詩猜謎語小蝸牛傳遞話語兩個(gè)寶寶小紅帽學(xué)習(xí)禮貌用語我們?nèi)ソ加螖?shù)星星指令游戲看圖編故事采蘑菇孔融讓梨我來背唐詩大南瓜猜一猜春曉說感覺猜猜猜美麗的季節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練動(dòng)物格子比蛋小松鼠采松子數(shù)一數(shù)下雨了小手指，晃一晃大海龜數(shù)數(shù)淘氣的鬧鬧猴水果迷宮應(yīng)該填幾小熊睡覺了拔蘿卜白雪公主滑滑梯鼴鼠媽媽的糕點(diǎn)美麗的水底動(dòng)物哪條長(zhǎng)哪條短哪個(gè)輕哪個(gè)重“前”與“后”小兔和葫蘆小列車三只小豬畫形狀妞妞的房間小汽車嘟啷啷小松鼠的時(shí)鐘過河淘氣的數(shù)字廚房一角1和許多比一比找不同整理房間小貓咪找朋友自然訓(xùn)練白天和晚上小動(dòng)物的party神奇的海綿救生圈尋找春天多彩的夏天美麗的落葉下雪了風(fēng)來了雨后的彩虹神秘的夜空連線小熊請(qǐng)客動(dòng)物的技藝給動(dòng)物畫掛牌美味的水果冬天來了誰生活在水中大自然的聲音需要什么鏡子模糊了猜謎語，認(rèn)動(dòng)物找影子燕子低飛誰輕誰重印象中的四季我的家在哪里小黃狗找朋友菜籃和果籃小小氣象員社會(huì)訓(xùn)練不同的情緒填畫我很能干我的物品不同的稱呼說職業(yè)愛心小天使我是小主人講禮貌的好孩子介紹自己打招呼我會(huì)……不做“小霸王”小幫手多多哭了整理玩具我的朋友狼來了我愛爺爺和奶奶快樂的小白兔誰做得不對(duì)生日快樂男孩女孩小寶寶長(zhǎng)高了藝術(shù)訓(xùn)練雪人的紅絨帽大樹和小樹香蕉王國(guó)紅草莓和黃梨子果子紅了青青的小草我們?cè)诔栉业男」捻戇诉饲锾斓搅嗣利惖囊箍諆芍焕匣⒎纸巧硌葚愗惖男瑤Т蹬菖莸呐⒓t蘋果，綠蘋果小貓玩毛線球小雞捉蟲畫窗戶塔樓尖尖淘氣的小貓咪氣球飛呀飛七色花小狐貍附表 《365親子睡前好故事（0~3歲）》《365親子互動(dòng)半小時(shí)（3~6歲）》《365親子睡前好故事（3~6歲）》

編輯推薦

　　《365親子互動(dòng)半小時(shí)（0~3歲）》：語言訓(xùn)練、數(shù)學(xué)訓(xùn)練自然訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練、藝術(shù)訓(xùn)練　　專家指導(dǎo)家教大全親子互動(dòng)益智益趣

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