十五歲上北大

內(nèi)容概要

　　本書是一位十五歲的少年從出生到考入北京大學的真實成長記錄。本書作者王忠亮、張永仙夫婦從做父母的角度對其子王天辰的每個成長階段出現(xiàn)的典型行為，用一個個具體事例，進行了全方位的分析，同時也站在孩子的角度對孩子的心理進行了深入細致的理解與認知，然后以總結經(jīng)驗的方式給家長們支招，讓父母們從這些生動的事例和分析中了解到養(yǎng)育孩子的具體做法和經(jīng)驗?！　『⒆右彩且粋€需要尊重的個體，要想讓孩子健康快樂地成長，寬松、開明的家庭氛圍至關重要！父母必須要清晰地，認識到，只有孩子的正當權益在家里得到充分的尊重和維護，才能創(chuàng)造一個無障礙的溝通環(huán)境，父母才能順利地走入孩子的內(nèi)心，從根本上了爭自己的孩子，從而引導孩子自然成長，做到真正的因材施教，讓孩子長成他或她天賦里應該成為的樣子。只要父母為孩子創(chuàng)造了這樣的家庭環(huán)境，我們相信每個孩子都可以取得他們應有的成功。

作者簡介

王忠亮遼寧海城人1966年出生1984年考入北京大學1988年考取北京大學碩士研究生1991年獲得北京大學理學碩士學位曾連續(xù)獲得兩屆市級優(yōu)秀學生干部稱號曾就職于美國idg中國公司、海信集團等現(xiàn)任北京藍色時光科技有限公司總經(jīng)理張永仙云南東川1人1984年考入北京大學1988年被免試推薦為碩士研究生1991年獲得理學碩士學位1999年獲得理學博士學位曾獲全國三八紅旗手曾獲中央國家機關優(yōu)秀女科技工作者稱號現(xiàn)任中國地震臺網(wǎng)中心預報部副主任，研究員

書籍目錄

前言 讓孩子自然成長第一章 智力決定人生高度：給孩子一顆奔騰的“芯”　一、授之以漁：引導孩子自主學習　　1. 我們從來沒有教育計劃　　2. 培養(yǎng)孩子正確的學習方法和習慣　　3. 不喝“課外輔導”這一劑補藥　二、訓練孩子敏銳的感知能力　　1. 眼睛跟著手指轉（出生第一天）　　2. 辨認雪山和紅花（3個月）　　3. 一眼認出夏利汽車（2歲）　　4. 米飯竟然越嚼越香（2歲）　　5. 小小建筑師（3歲半）　三、愛學習+會學習=學習好　　1. “個”寫的A在哪里？——玩積木識字（1歲半）　　2. 車牌——免費的啟蒙卡片（2歲）　　3. 學會有節(jié)制地玩耍（3歲）　　4. 暢游科學探險樂園（3歲）　　5. 自己選玩具和書：順應孩子的興趣（3歲）　　6. 自學的好工具——教學模具（3-4歲）　　7. 我的大腦也死機了？（5歲）　　8. 為什么我抓不到光點？（6歲）　　9. 教外婆說普通話（6歲）　　10. 船是塑料做的？（6歲）　　11. 春天在哪里？（7歲）　　12. 學習有什么用??？（8歲）　　13. 不該有的疏忽：玩游戲累成了近視眼（8歲）　　14. “青見青見酒家”（9歲）　　15. 差點錯過少兒班：小動作害處大（10歲）　　16. 一起找周記題目（10歲）　　17. 把旅游的時間用在學習上：高考沖刺（13歲）　　18. 復讀：2分之差與北大擦肩而過（14歲）　四、數(shù)學小天才　　1. 第一位數(shù)學老師——日歷本（1歲半）　　2. 你有幾個果凍？（2歲）　　3. 在回家路上學數(shù)數(shù)（3歲）　　4. 騎馬機上的發(fā)現(xiàn)：數(shù)字的規(guī)律和美感（5歲）　　5. 一起猜數(shù)字：在路上（5歲）　　6. 通過二等分原理算出1／128=0.0078125（6歲）　　7. 算出2的43次方（6歲）　　8. 玩24點游戲（7歲）　　9. 心算三位數(shù)乘法：很準，很快（7歲）　　10. 口算微分：令人驚訝（12歲）　　11. 參加數(shù)學競賽：稀里糊涂就得獎了（10-14歲）　五、小小智多星　　1. 計獻果凍（1歲半）　　2. 稱稱“地”有多重（1歲半）　　3. 不給我買也得買（3-4歲）　　4. 下圍棋輸了“打人”（8歲）　　5. 給大家出道物理題：搞笑行為（13歲）第二章 音樂相伴成長：培養(yǎng)孩子的藝術特長　一、給孩子插上音樂的翅膀　　1. 發(fā)現(xiàn)孩子的特長　　2. 培養(yǎng)特長關鍵在于堅持　　3. 特長與學習的平衡關系　二、在媽媽的歌聲中成長　　1. 從“藏貓貓”開始練習聽力（5個月）　　2. 跟著電視咿呀地唱（1歲）　　3. 用玩具電子琴彈奏歌曲（3歲）　　4. 第一次上音樂課（3歲）　　5. 發(fā)現(xiàn)數(shù)字和音階的相似性（4-5歲）　　6. 學會專業(yè)電子琴（5歲）　　7. 開始系統(tǒng)地學習音樂（6歲）　　8. 聽一次就彈出《藍色多瑙河》（6歲）　　9. 哼唱自己作的曲子（6歲）　　10. 跳舞毯上的高手（7歲）　　11. 為班級合唱伴奏（8歲）　　12. 小周杰倫（12歲）　　13. 《奧運之光》：參加奧運征歌活動（13-14歲）　　14. 擔任北大數(shù)學學院合唱隊音樂編導兼鋼琴伴奏（15歲）第三章 植人生之根，立成功之本：鑄就孩子的優(yōu)秀品格　一、品格：人生的方向盤　　1. 潤物細無聲　　2. 品格就是力量　二、愛與責任同行　　1. 不達目的不罷休（10個月）　　2. 親近自然：到野地里捉螞蚱（2歲）　　3. 獨立爬上2000多米的靈山（5歲）　　4. 不是懶人，不坐纜車（6歲）　　5. 替別人著想：爸爸睡在哪里？（6歲）　　6. 小孩子也要坐大椅子（7歲）　　7. 媽媽，我要哭啦！（8歲）　　8. 幫同學做題收錢和禮品（9歲）　　9. 釣魚：耐心終有收獲（10歲）　　10. 拒絕保送清華：真正的獨立自主?。?5歲）第四章 未來靠自己：培養(yǎng)孩子的獨立精神　一、愛孩子，就讓他早日獨立　　1. 孩子不是父母的私有品　　2. 該放手時就放手　　3. 為孩子創(chuàng)造獨立發(fā)展的空間　二、做生活的強者　　1. 摸爬滾打樣樣有：不怕臟（1歲）　　2. 自己收拾玩具（3歲）　　3. “一個人”去旅行（5-6歲）　　4. 兩只襪子穿在一只腳上了（6歲）　　5. 媽媽，晚上有工作嗎？（6歲）　　6. 我家不裝空調：環(huán)保小衛(wèi)士（7歲）　　7. 差點變成小皇帝（8歲）　　　　8. 自己做一些簡單的食物（8歲）　　9. 父親的反面榜樣?。?歲）　　10. 沒有大人的夜晚（9-11歲）　　11. 拖地也有技巧（9-11歲）　　12. 不能回家的一周（10歲）　　13. 考上北大，家務更多了?。?5歲）　　14. 自己辦理入學證明：步行5公里（15歲）　三、提高孩子的危機應對能力　　1. 爸爸不在身邊（1歲半）　　2. 頭被夾住了！（2歲）　　3. 可怕的硫酸（5歲）　　4. 孩子不見了?。?歲）　　5. 丟了50塊錢（10歲）　　6. 爬山走錯路了（11歲）　　7. 用濕紙巾解渴（12歲）　四、及早樹立現(xiàn)代金錢觀念　　1. 錢不夠怎么辦（1歲）　　2. 第一次自己買東西（5歲）　　3. 精明的小管家（7歲）　　4. 收學費的小老師（9歲）附錄一 天辰自述　一、心靈之窗　　1. 我不是“好孩子”　　2. 家長的期待就是子女的未來　　3. 子女最需要家長的同情和認可　二、學習之路　　1. 小時候看過什么書　　2. 怎樣學習理科和文科　　3. 除了作業(yè)什么都不做　　4. 三駕馬車：學習、習慣、愛好　　5. 近視未必無優(yōu)勢　　6. 清華還是北大？　三、思想之門　　1. 以貌取人的“禮貌”　　2. 當科技改變?nèi)诵浴　?. “知”與“行”　　4. 代溝問題與我對流行音樂的態(tài)度　　5. 仰望與希望　　6. 我的哲學觀附錄二 北大之家面面觀　一、北大之家簡介　　1. 子：王天辰　　2. 母親：張永仙　　3. 父親：王忠亮　二、關于優(yōu)生　　1. 意外懷孕：科學搭配膳食，調養(yǎng)身體　　2. 孩子出生：悉心照料，堅持母乳喂養(yǎng)　　3. 回京撫養(yǎng)：姥姥的功勞——給孩子好體質　　4. 健康成長：身體迅速發(fā)育，中間偶有波折　三、天辰杰作：周杰倫歌詞瘋狂改編　四、給兒子的一封信寫在后面

章節(jié)摘錄

插圖：第三章 植人生之要有，立成功之本：鑄就孩子的優(yōu)秀品格5．替別人著想：爸爸睡在哪里？（6 歲）快要過年了，爸爸帶著天辰坐火車回遼寧的爺爺奶奶家探親。由于路途遙遠，爸爸買了臥鋪。天辰還小，不用買票，爸爸就只買了一張臥鋪車票。這是天辰第一次坐臥鋪，睡覺的時候，他先躺到床鋪上面，身體緊緊地貼在一邊，然后不停地打量著床鋪，看了一會兒之后，他問道：“爸爸，這個床有點小，你睡哪兒啊？”爸爸聽了很欣慰，在心里贊嘆道：“這孩子，從小就這么細心，真難得?！壁s忙對他說：“寶貝，你可真細心，不要擔心，看爸爸有辦法，我們兩個不并排睡，你的頭朝里面，爸爸的頭朝外面就可以啦！”天辰從小就懂得關心別人，這與我們在日常生活中的言行是分不開的。在給孩子食物、玩具、衣服等東西的時候，我們都會告訴孩子爸爸媽媽關心他才給他買那些東西。天辰對這些話銘記在心，漸漸地學會了關心我們。不關心孩子的父母是沒有的，只是父母在關心孩子的時候要讓他們感受到父母的愛。只有感同身受，孩子才會懂得關心父母。替父母著想是孩子關心父母、懂得感恩的表現(xiàn)。父愛和母愛是無私的，是不要求回報的，因而，許多父母覺得沒必要讓孩子、感激自己，可是，一個不懂得愛、不懂得感激愛、不懂得付出愛的孩子是不會為社會所容納的，父母必須讓孩子有一顆愛心?？墒?，許多父母對孩子的寵愛到了無以復加的地步，他們不讓孩子做家務，不讓孩子勞累，不讓孩子傷心……在沒有任何付出就能得到寵愛的前提下，孩子愛的心田已經(jīng)變成了荒漠，他們變得只知道接受愛，而不知道感謝愛，更不知道付出。在家里，他們?nèi)缤枺J為父母、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)臒o私奉獻就如同八大行星繞著太陽轉一樣，是一種自然規(guī)律；在學校，他們?nèi)缤f人迷，認為老師、同學關心自己、讓著自己就如同追星族迷戀心中的偶像一樣理所當然；在社會上，他們就如同公司領導，認為其他人都是為自己服務的，他們自私自利、貪小便宜、不服從領導、不虛心學習、不團結同事，最終只會落得卷包袱走人的下場。可以說，除了在家里，他們在人際交往中都是一個孤兒：沒人理、沒人愛。這當然是所有父母不愿意看到的，但是，許多父母溺愛、縱容孩子，實質上是把孩子漸漸推向這個深淵。父母應該及時反省自己的行為，停止溺愛、縱容孩子，教會孩子飲水思源的道理，讓孩子學會感恩。父母如何讓孩子學會感恩呢？最關鍵的一步是讓孩子體驗到父母的辛勞。日常生活的點點滴滴都蘊含了父母無私的愛，點點滴滴的愛串聯(lián)起來，給了孩子一個溫暖的家。在溫暖的家中，孩子有數(shù)不清的機會發(fā)現(xiàn)父母的愛，這些機會就是生活中的細節(jié)。細節(jié)總是讓人感動，讓人難以忘懷，讓人印象深刻。讓孩子在細節(jié)中感受父母的良苦用心，感受父母為此付出的艱辛，甚至讓孩子體會這種艱辛，會使孩子理解父母、感激父母、關愛父母。孩子懂得父母的愛、感激父母的愛后，就會關愛父母。當然，他們的能力比較弱，愛的舉動僅僅限于一張生日卡片、一次家庭勞動等簡單的事情。許多父母對于孩子的愛視而不見。當孩子提出幫媽媽洗菜時，許多媽媽會說：“做作業(yè)去，做好作業(yè)比給媽媽洗菜好多了！”當孩子遞過來一杯茶時，許多爸爸會說：“我自己不會倒嗎？趕緊復習功課去！”這些話說者無心，聽者有意，如同一盆涼水潑在孩子火熱的心上。當今父母都怪孩子太冷漠，可是，你們是否給過孩子愛你們的機會呢？面對孩子的關愛，父母應該予以積極的回應。感恩的心如同一棵樹，孩子知道感激父母，感恩的心就發(fā)芽了，要讓這棵樹枝繁葉茂，還需要父母在孩子付出愛的時候給予夸獎和鼓勵。夸獎好比陽光，鼓勵好比肥料，有了陽光和肥料，孩子心田感恩的愛心樹才會不斷長出嫩綠的新芽，繼而開花結果。抄完上面這一節(jié)，我忽然又想到一個例子，那是我認識的一個他的孩子已經(jīng)上小學四年級的年輕人，因為他的孩子的爺爺，也就是是這年輕人的父親，一次帶這年輕人的孩子出去玩，一眼沒看見，孫子差點受傷致死，于是這個年輕人就恨死了他的父親，從此把他父親視為仇敵。我此時要說的關鍵還不在這一事實，而是一次我勸這個年輕人要孝敬父母，他竟然十分認真而又充滿哲理地對我說：不應該要求孩子孝順父母，因為父母創(chuàng)造了孩子，就應該把孩子撫養(yǎng)長大，這是做父母的義務，盡好這個義務沒什么功勞，盡不好就有過錯。他說“我只對我的兒子負責，因為我生了他。同樣我的父母也是由他們的父母養(yǎng)大的，他們再養(yǎng)大我是應該的……”我現(xiàn)在想想他說這話時振振有詞、不容置辯的神情，還會渾身發(fā)冷（當然還有更讓人發(fā)冷的，是他說父母生孩子原本并不是為了創(chuàng)造生命等等，在這里無法引出了）。你想一想，對父母的生養(yǎng)都沒有一點感恩之心的人，能指望他對別人、對社會懷有一絲一毫的感恩之心嗎？西方有感恩節(jié)，據(jù)說此節(jié)源于感恩節(jié)的源于美國：1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印安安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日?，F(xiàn)在西方許多國家都很隆重地對待這一節(jié)日。在這一節(jié)日里，人對自然、對社會、對他人、對親人的感恩之心得到培育和強化。其實，不僅感恩節(jié)，西方文化中本來就有感謝上帝創(chuàng)造人類、并創(chuàng)造人類生存的一切資源的文化傳統(tǒng)，讓人們自小懂得感激這個世界給了他生命和他所必須的一切。當然，中國文化中也有“滴水之恩當涌泉相報”“得恩不報非君子”等傳統(tǒng)觀念，但可怕的是當今社會，這所有東方的西方的關于感恩的思想統(tǒng)統(tǒng)都被拋棄得一干二凈，做父母的即使年齡大些，自身接受過這種教育，也很少想到把這一切教給孩子，他們只想到一點，就是讓孩子讀書、學藝、考大學、找好工作，他們自己不圖報答，也不去教給孩子如何報答，結果就培養(yǎng)了一整代不知感恩、報恩為何物的孩子，這些孩子認為所有的人對他好，為他付出都是應該的，他只知道向這個世界索取、向他人索取，稍稍不如意就會報怨甚至仇恨別人，仇恨社會，這是一代多么可怕的孩子，一個多么可怕的現(xiàn)實??！所有為父母者和為兒女都到了應該警醒的時候了！這里我再重復上面引文中的幾句話：可是，一個不懂得愛、不懂得感激愛、不懂得付出愛的孩子是不會為社會所容納的……在沒有任何付出就能得到寵愛的前提下，孩子愛的心田已經(jīng)變成了荒漠，他們變得只知道接受愛，而不知道感謝愛，更不知道付出。在家里，他們?nèi)缤?，認為父母、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)臒o私奉獻就如同八大行星繞著太陽轉一樣，是一種自然規(guī)律；在學校，他們?nèi)缤f人迷，認為老師、同學關心自己、讓著自己就如同追星族迷戀心中的偶像一樣理所當然；在社會上，他們就如同公司領導，認為其他人都是為自己服務的，他們自私自利、貪小便宜、不服從領導、不虛心學習、不團結同事，最終只會落得卷包袱走人的下場?？梢哉f，除了在家里，他們在人際交往中都是一個孤兒：沒人理、沒人愛。所有看到我這篇博客的朋友，你可以去你的周圍看一看，想一想，這本書中的這段話絕不是危言聳聽??！我們要告訴身邊年輕的一代：記住啊，孩子們，不管是一絲清風、一縷暖陽還是別人的一句鼓勵、一點微小的幫助，你都要記在心里，并懷著感恩之心去回報，盡可能多地報以你對別人的愛，對這個世界的愛，這樣你才能得到更多的愛，這樣你也才能永遠快樂！

編輯推薦

《十五歲上北大:快樂教子故事》由山東美術出版社出版。14歲主動放棄清華大學保養(yǎng)名額，15歲以681分考入北京大學，在他的成長過程中，從沒有上過任何輔導班，從沒有背負課堂之外的學習壓力，這一切的取得，主要是因為他的父母有著不同一般的教育理念……

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