立體設(shè)計

內(nèi)容概要

　　《立體設(shè)計》全面介紹了立體的設(shè)計要領(lǐng)及技法，《立體設(shè)計》圖文并茂內(nèi)容翔實，便于讀者閱讀。“審美”是一個感覺上簡單、解釋起來困難的知識點，但又不可逾越。在立體造型的初級階段，困擾學(xué)生的往往有兩點一是想不出整體（造型的外輪廓），二是把握不住基本的造型美感。而介于“方格”的模數(shù)造型方法，則很容易使學(xué)生理解，因為最基本的立體造型審美規(guī)律都已經(jīng)暗含其中。

作者簡介

宋揚，1996年以設(shè)計專業(yè)第一名的成績考入中央美術(shù)學(xué)院。2001年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院。2001年至今任教于中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院基礎(chǔ)部。多次獲國際、國內(nèi)設(shè)計獎項，出版過多本設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)參考書已出版相關(guān)教學(xué)資料：《藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育的革新》（山東美術(shù)出版社）這是設(shè)計基礎(chǔ)興趣教學(xué)的實驗筆記，介紹了部分教學(xué)方法，記錄了教學(xué)心得，相關(guān)課題對應(yīng)學(xué)生范例作品。《美術(shù)高考解析與應(yīng)試策略叢書》（山東美術(shù)出版社）分為素描、色彩、設(shè)計三冊。這套叢書分析各高校高考命題動態(tài)，針對典型試題制定練習(xí)方案，附大量范例作品及簡要評析。

書籍目錄

課題一：介于“方格”的模數(shù)造型課題二：以立方體為整體的空間減法課題三：以圓柱體為單體的組合課題四：自選單體在正方體范圍內(nèi)組合課題五：用兩條直線分割正方形為平面圖做立體圖課題六：以方體為整體做空間減法變化課題七：在正方體內(nèi)部以最大體積組合圓柱體、圓錐體、四棱錐體各一個課題八：限定整體為立方體的快速構(gòu)型練習(xí)課題九：關(guān)于表現(xiàn)課題總結(jié)作者簡介及作品圖片來源

章節(jié)摘錄

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《立體設(shè)計》由山東美術(shù)出版社出版。

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