行書(shū)章法舉要

內(nèi)容概要

本書(shū)的主要特點(diǎn)：1.引經(jīng)據(jù)典、鑒賞性強(qiáng)：本書(shū)的主體內(nèi)容是選取在章法上有代表性、示范性、有風(fēng)格特點(diǎn)的書(shū)法作品為范例，逐一介紹書(shū)作的作者、內(nèi)容、幅式、書(shū)寫(xiě)風(fēng)格及章法特點(diǎn)。全書(shū)選取的近300件書(shū)作都從大師資料中慎重遴選出來(lái)的，以經(jīng)典傳世之作為主，以當(dāng)代名家上乘之作為輔，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平，力求圖片清晰，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文字簡(jiǎn)明生動(dòng)、表述準(zhǔn)確，做到指指以典、示之以范，使其更具備鑒賞價(jià)值。    2.師古出新、導(dǎo)向性強(qiáng)：書(shū)法創(chuàng)作要師古出新。師古，即學(xué)習(xí)古法，繼承傳統(tǒng)，從古代書(shū)法藝術(shù)中吸取營(yíng)養(yǎng)。但師古不泥古，即要出新。本書(shū)從圖版的遴選，到文字的表述、款式的選擇，積極引導(dǎo)讀者在繼承傳統(tǒng)的前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，摒棄那些任筆為體、追求怪異的不良書(shū)風(fēng)，確保本書(shū)內(nèi)容對(duì)指導(dǎo)創(chuàng)作發(fā)揮相應(yīng)的參考作用。    3.博采眾長(zhǎng)、實(shí)用性強(qiáng)：本書(shū)集部分古今名作，采眾家之長(zhǎng)，試圖多增加一些藝術(shù)含量。記者在參考使用此書(shū)時(shí)既可博覽不同風(fēng)格的書(shū)體特點(diǎn)，又能參閱不同特點(diǎn)的章法范例，結(jié)合章法評(píng)析，拓寬知識(shí)面，提高鑒賞能力。    對(duì)于章法，本書(shū)只是“舉要”。每?jī)?cè)僅舉出能說(shuō)明章法布局的、表現(xiàn)形制款式的48件代表書(shū)作來(lái)加以介紹分析，無(wú)法全面闡述和論證“章法”的豐富內(nèi)涵，更囊括不了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)讀者來(lái)講，也不要奢望有這套書(shū)即可掌握“創(chuàng)作之術(shù)”。因?yàn)闀?shū)法創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的文化現(xiàn)象，是一種高級(jí)的綜合性的創(chuàng)造性勞動(dòng)。它要求創(chuàng)作者要有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、高雅的審美情趣和敏銳的創(chuàng)造意識(shí)，僅靠把握技能將難以達(dá)到較高的藝術(shù)境界。    本書(shū)的編寫(xiě)出版，旨在與書(shū)界同仁互相切磋，互相交流，共同提高，為繁榮我們的書(shū)法事業(yè)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

顧亞龍，1959年生于湖南，1982年大學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)為山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)常務(wù)主席、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)評(píng)審委員會(huì)委員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。

書(shū)籍目錄

行書(shū)章法概述行書(shū)常見(jiàn)作品形式文徵文·中堂劉墉·中堂蔣崧·中堂魏?jiǎn)⒑蟆ぶ刑猛蹊I·條幅朱耷·條幅王文治·條幅楊守敬·條屏（局部）何紹基·四條屏康有為·楹聯(lián)溥儒·楹聯(lián)鄭燮·楹聯(lián)于右任·楹聯(lián)任堇·楹聯(lián)吳湖帆·楹聯(lián)張大千·楹聯(lián)沈曾植·楹聯(lián)潘伯鷹·楹聯(lián)黃庭堅(jiān)·橫幅趙孟頫·橫披鮮于樞·橫卷蕭嫻·橫幅李可染·橫幅陸儼少·橫幅啟功·橫幅王鐸·扇面吳俊卿·團(tuán)扇康熙·扇面白蕉·扇面米芾·斗方劉東父·斗方黃賓虹·斗方張宗祥·斗方周樹(shù)人·斗方蔡襄·冊(cè)頁(yè)釋梵琦·冊(cè)頁(yè)林紓·冊(cè)頁(yè)潘飛聲·冊(cè)頁(yè)趙云壑·冊(cè)頁(yè)沈尹默·冊(cè)頁(yè)郭沫若·冊(cè)頁(yè)蘇軾·尺牘陸游·尺牘倪元璐·尺牘（局部）梁同書(shū)·尺牘趙之謙·尺牘柳詒徵·尺牘葉恭綽·尺牘行書(shū)常用術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)釋

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