20世紀(jì)外國(guó)散文精選

前言

　　散文是文學(xué)花園中最亮麗的花朵之一。它的美在于自由灑脫，甚少受到任何形式的束縛，而純粹是情思的流動(dòng)和交匯。流暢自然，靈動(dòng)飄逸，感情真摯，意趣橫生，看似信馬由韁，可又形散而神不散，是謂散文這一文體的突出特點(diǎn)?！　∩⑽拇砹艘环N自由的表達(dá)，它門檻低，無(wú)論是初學(xué)寫作者還是文壇，大家都可以信手一試，神聊海侃皆可成文。但是寫好卻并非一日之功，也不是左右言它就能成文。那些平常的詞語(yǔ)在文學(xué)家的筆下成了一幅盛景，這也許是真正意義上的華麗；顯然，這和僅靠詞語(yǔ)上的華麗給人視覺(jué)上的沖擊是完全不同的。拆開(kāi)他們那些文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)是華麗的，組在一起，卻常常會(huì)嚇人一跳。奧秘也許正在于契訶夫所說(shuō)：“簡(jiǎn)練是天才的姐妹”。我們還可以借用鑒別畫作高低的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)闡明散文的美在于樸素和自然。唐代的張彥遠(yuǎn)說(shuō)：“自然者為上品之上，神者為上品之中，妙者為上品之下?！倍F(xiàn)代的林語(yǔ)堂在《小品文之遺緒》中則這樣寫道，“我所要搜集的理想散文，乃得語(yǔ)言自然節(jié)奏之散文，如在風(fēng)雨之夕圍爐談天，善拉扯，帶情感，亦莊亦諧，深入淺出，如與高僧談禪，如與名士談心，似連貫而未嘗有痕跡，似散漫而未嘗有伏線，欲罷不能，欲刪不得，讀其文如聞其聲，聽(tīng)其語(yǔ)如見(jiàn)其人。此是吾所謂理想散文?！鄙⑽氖且环N氣質(zhì)的體現(xiàn)，它沒(méi)有小說(shuō)豐厚的家什，沒(méi)有詩(shī)歌華麗的外貌，有的只是自由平和的心態(tài)?？梢圆槐赜蟹睆?fù)的鋪陳，但必須有真誠(chéng)的靈魂，水滴石穿，以情動(dòng)人?？梢?jiàn)純樸自然，不矯飾、不做作的散文才可以算得上是精品。　　不論是學(xué)習(xí)為文還是學(xué)習(xí)做人，最重要者莫過(guò)于開(kāi)闊視野拓寬思路。青少年正處于看待世界的懵懂時(shí)期，對(duì)整個(gè)世界抱有朦朧的幻想和綺麗的夢(mèng)境，最天真因而也最容易流于偏執(zhí)。只有施以正確的引導(dǎo)，他們心中的固執(zhí)和稚念才會(huì)不斷受到浸染乃至沖擊，他們的思維方式與價(jià)值觀念才會(huì)在不斷的重塑修整中得以完善。為此，我們?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)精選了31位作者的32篇經(jīng)典散文，希望為他們打開(kāi)一扇扇視角獨(dú)特、清涼醒目的異域之窗。雖是來(lái)自不同國(guó)家的作品，但全球化語(yǔ)境下人類共同的生存現(xiàn)實(shí)卻在很大程度上消弭了人們心中的文化隔膜；中學(xué)生朋友們當(dāng)下所面臨的人生困惑也正是那些遙遠(yuǎn)國(guó)度的作者們所曾經(jīng)遇到過(guò)的。這些異域大師的文字告訴我們：人生的每個(gè)階段都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，成長(zhǎng)的過(guò)程不只是個(gè)子長(zhǎng)高骨骼健壯，還在于內(nèi)心風(fēng)景的改變；只有寬容地看待世情調(diào)整心態(tài)，才能成為一個(gè)健全的社會(huì)人。　　我們的甄選范圍定格在剛剛過(guò)去的20世紀(jì)。這無(wú)疑是個(gè)最豐富、最變幻莫測(cè)的時(shí)代：在哲學(xué)文化領(lǐng)域，精神分析學(xué)說(shuō)和存在主義等關(guān)注人類生存狀態(tài)的理論廣泛流播；在社會(huì)生活層面，則有兩次世界大戰(zhàn)、科技飛速發(fā)展等顛覆原有社會(huì)一文化結(jié)構(gòu)的重大歷史事件。就散文創(chuàng)作而言，20世紀(jì)也是整個(gè)文學(xué)歷史上體式最豐富、內(nèi)容最龐雜、情感最深厚的一個(gè)世紀(jì)。選文在取舍上廣納博取，力求既包羅萬(wàn)象又具有一定指導(dǎo)性?！　∵x文沒(méi)有按傳統(tǒng)的編選原則選進(jìn)那些以塑造高大形象、描繪精致事件見(jiàn)長(zhǎng)的文本，而更重視展現(xiàn)了各種原生態(tài)生活景色的篇什。這也是在暗示中學(xué)生朋友：在寫作的時(shí)候，用不著逡巡于古板的套路，進(jìn)行模式化、概念化的寫作，比如描寫父母必以高大全形象出現(xiàn)，仿佛沒(méi)有苦難不能成文。文章是對(duì)生活的提煉和升華，不是簡(jiǎn)單的重現(xiàn)；文學(xué)是一個(gè)巧妙的創(chuàng)作過(guò)程，而不是機(jī)械的記錄過(guò)程。因此在選擇什么樣的文章入書時(shí)，我們格外留心那些最能給同學(xué)啟發(fā)的文字，盡量從他們的小世界出發(fā)，延展到生活的各個(gè)方面?！　『⒆觽兺靶噪y馴，大自然是他們最好的家園?！读种行∠方o他們吹來(lái)了一縷鄉(xiāng)野間靜美的微風(fēng)，使心靈沉靜下來(lái)，接受純真的蕩滌，享受大自然慷慨的恩賜；與此相呼應(yīng)的《蒼翠的遠(yuǎn)山》，則描寫了十二月?tīng)N爛陽(yáng)光下，青山寂靜優(yōu)美的景色。而這生機(jī)勃勃、平靜自由的美景卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，表達(dá)了作者的反戰(zhàn)態(tài)度和美好理想。對(duì)于每個(gè)人都念念不忘的童年，那些身處暮年的人也有他們自己的解釋。童年的回憶并不都是歡暢開(kāi)懷，在《童年片羽》中釋放少兒天性的同時(shí)也有著對(duì)神秘大陸的好奇和畏懼；在《瓦伊阿伊凱》中回憶童年甜蜜時(shí)夾雜著對(duì)韶華逝去不再的嘆息；在《童年雜憶》里面更是發(fā)展到對(duì)幼年生活的一種懷疑態(tài)度；而《零碎的日記》幾乎上升到了哲學(xué)的高度來(lái)理順和回溯自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程?！　∵€有幾篇文章描繪了真摯的情感，仿佛《珍貴的塵土》里面碎金子一樣可貴，又如《秋》中的大海一樣深厚，它們有個(gè)共同點(diǎn)，便是感情進(jìn)發(fā)時(shí)的真摯和濃烈，這在今天看來(lái)尤為難得?！　?duì)于我們都再熟悉不過(guò)的家庭生活，在此更是不吝篇幅地給出幾個(gè)不同方面的展示?！督o孩子們》中苦口婆心養(yǎng)育子女的父親，在《穿著拖鞋出走》中卻搖身一變成了在小酒館中寫小說(shuō)來(lái)逃避回家的丈夫，在《我的智多星母親》中母親的形象也變得俏皮詼諧起來(lái)，竟到了讓人不知道拿她怎么辦才好的地步?！　≈劣趯?duì)故土的深厚感情，往往是胸中充溢卻難于表達(dá)的。在文學(xué)家筆下這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了奇妙的結(jié)果，在《馬拉加》中有詩(shī)意的感懷和對(duì)土地的眷戀；在《我的夢(mèng)中城市》里，是一種理性的分析和客觀的解剖；在《中國(guó)之美》里，故鄉(xiāng)象征著許多沉甸甸的東西，流進(jìn)血液中割舍不得?！　∩⑽谋旧砭褪遣皇苤黝}約束的，所以更多的文章根本無(wú)法歸類為為何而作作為何人。比如《笛夢(mèng)》中的南柯一夢(mèng)，恍惚問(wèn)洞徹了人生倏忽而逝的光年；《寬容》序則像一支古老肅穆的歌謠，在悲愴的調(diào)子中讓人洞悉歷史的必然性?！　≡谶x文時(shí)我們考慮到中學(xué)階段也正是對(duì)各種知識(shí)都具有強(qiáng)烈渴求的時(shí)期，所以特意補(bǔ)充了知識(shí)型散文這一特別的類型，比如《金屬史話》，初看起來(lái)滿是定理符號(hào)，但其嚴(yán)密的邏輯、謹(jǐn)慎的敘述無(wú)疑值得我們?cè)趯懽鲿r(shí)加以揣摩學(xué)習(xí)，并告訴我們即使是科學(xué)家也要掌握明晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)。　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，像散文一樣扯了這么多。若同學(xué)們能從我們選取的文字中真正收獲一些人生的啟示，或者寫作上茅塞頓開(kāi)的感悟，則就是我們最大的滿足了。　　盡管在本書的編選過(guò)程中，我們盡了最大的努力，但由于選編名眼力的偏差以及可選資料的局限，或未能做到每篇皆為無(wú)瑕精品。疏漏和不妥之處，尚望讀者不吝賜教。

內(nèi)容概要

　　《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書》有適合小學(xué)生閱讀的中外童話、民間故事和中國(guó)古代詩(shī)歌，有適合初中生和高中生閱讀的中國(guó)古代諸子作品、中國(guó)現(xiàn)代名家散文及外國(guó)經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和散文。叢書的每一本書前均有一篇“導(dǎo)讀”，全面介紹作者的生平、作品的內(nèi)容及作品的特色，通過(guò)它讀者可以快速地了解本書的內(nèi)容，把握作品的思想內(nèi)涵、文學(xué)特點(diǎn)，便于自學(xué)。大部分書目還設(shè)置了思考練習(xí)題和名句摘錄等內(nèi)容。思考練習(xí)題重在引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)橫向和縱向思維，拓展想象空間，擴(kuò)大中小學(xué)生的想象力；名句摘錄部分便于學(xué)生朗讀背誦。通過(guò)閱讀名著、背誦名篇，可以更有效地應(yīng)對(duì)中考、高考，實(shí)用性大大增強(qiáng)。本書收錄了《蒼翠的遠(yuǎn)山》、《論無(wú)所事事》、《論雨傘道德》、《無(wú)知的樂(lè)趣》、《零碎的日記》等二十世紀(jì)外國(guó)經(jīng)典散文作品。適合中小學(xué)生閱讀，能得到廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的喜愛(ài)，對(duì)中小學(xué)素質(zhì)教育有所裨益?！　《兰o(jì)外國(guó)散文創(chuàng)作在繼承散文歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開(kāi)拓發(fā)展，具有鮮明的時(shí)代印記，在世紀(jì)情懷的傾訴中體現(xiàn)出形式上的豐富多姿、內(nèi)容上的富于理性、視野上的現(xiàn)實(shí)關(guān)注和風(fēng)格上的氣象萬(wàn)千等主要特征?！　≡诙兰o(jì)眾多的散文名篇中，以隨筆、游記、評(píng)論、演講辭、書信、序跋、傳記、日記、回憶錄等體裁的作品居多?！　　?0世紀(jì)外國(guó)散文精選（名家導(dǎo)讀版）》收錄了《蒼翠的遠(yuǎn)山》、《論無(wú)所事事》、《論雨傘道德》、《無(wú)知的樂(lè)趣》、《零碎的日記》、《杰米拉的風(fēng)》、《讀書之樂(lè)》、《馬拉加》、《笛夢(mèng)》、《憶父親》、《童年雜憶》等二十世紀(jì)外國(guó)經(jīng)典散文作品。

書籍目錄

導(dǎo)讀蒼翠的遠(yuǎn)山論無(wú)所事事論雨傘道德無(wú)知的樂(lè)趣零碎的日記杰米拉的風(fēng)讀書之樂(lè)馬拉加笛夢(mèng)憶父親童年雜憶秋林中小溪珍貴的塵土菊花穿著拖鞋出走藍(lán)色的菊花禿尾巴《寬容》序春將至給孩子們我的智多星母親金屬史話中國(guó)之美我的夢(mèng)中城市奶奶給我三天視力鉛盒里的秘密郁金香童年和詩(shī)瓦伊阿伊凱童年片羽

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    20世紀(jì)外國(guó)散文精選 PDF格式下載

---