孩子的人生學

內容概要

縱觀全書，作者的主旨是啟發(fā)孩子們去思考，去發(fā)現(xiàn)。即使個別問題沒有搞明白，也沒關系。學會思考，學會發(fā)現(xiàn)，在日益重視素質教育的今天，有著現(xiàn)實而深遠的意義。如果你想記住一些紛繁龐雜的知識點，被別人稱贊為博學的人，我向你推薦《十萬個為什么》；如果你想成為一個對人生、對這個世界有獨特見解的人，你最好讀一讀這本小書。永井均，1951年生于東京。畢業(yè)于慶應義熟大學文學部，并修滿了同校研究生院文學研究專業(yè)

書籍目錄

序章
第1章 人活著是為了玩！
1 人活著是為了什么？
2 人活著是為了什么？
3 “根明”和“黑暗”
——出身的好處
4 決定善惡的因素
5 人生模擬體驗機
6 社會由約定構成？
7 決定善惡的因素
8 不能幫助困難的人？
9 撒謊行，但失約不行？
10 學校非去不可嗎？
11 特殊工作的意

圖書封面

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