現(xiàn)代心理學(xué)

內(nèi)容概要

這本現(xiàn)代心理學(xué)教材是為高等師范院校學(xué)生(或高校中的師范生)的公共心理學(xué)課程教學(xué)專門編寫的，同時(shí)，可作為教師繼續(xù)教育的參考用書，也可作為對(duì)心理學(xué)感興趣的讀者的參考書籍。
可以說，《現(xiàn)代心理學(xué)》是公共心理學(xué)課程教師在積累了幾十年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
公共心理學(xué)課程是體現(xiàn)師范教育特色的一門教育性的專業(yè)基礎(chǔ)課程，承擔(dān)著師范學(xué)生教育素質(zhì)培養(yǎng)的使命，在相關(guān)高校的課程與教材建設(shè)中一直受到高度重視。隨著基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)改革的不斷深化，以及對(duì)教師教育素質(zhì)的要求日益提高等原因，以往的公共心理學(xué)課程教材也表現(xiàn)出了某些不適應(yīng)性，有待于進(jìn)一步完善。
正是基于上述考慮，我們編寫了這本現(xiàn)代心理學(xué)教材，試圖對(duì)公共心理學(xué)的課程改革、教學(xué)改革作一些有益的探索。
該書在編寫方面，內(nèi)容上努力跟蹤學(xué)科發(fā)展的最新方向，盡可能反映當(dāng)代心理學(xué)的新進(jìn)展、新成果；進(jìn)一步符合基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，適應(yīng)學(xué)校素質(zhì)教育的要求，為學(xué)校教育教學(xué)提供指導(dǎo)；適應(yīng)教師教育發(fā)展的需要，有助于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律與學(xué)校心理生活實(shí)際，盡量為在校的學(xué)生提供必要的心理學(xué)知識(shí)和心理指導(dǎo)。
一是對(duì)教材傳統(tǒng)內(nèi)容體系進(jìn)行了完善。本教材不但重視普通心理學(xué)的基本概念、原理，而且增加了有關(guān)學(xué)與教的心理學(xué)的內(nèi)容。二是突出教學(xué)內(nèi)容的可操作性。針對(duì)師范專業(yè)的學(xué)生初次系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)，心理學(xué)知識(shí)比較欠缺，在由淺入深呈現(xiàn)心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)落在聯(lián)系實(shí)際方面，重視培養(yǎng)學(xué)生利用心理學(xué)原理解決現(xiàn)實(shí)教育問題的能力。
三是優(yōu)化了編寫題例。擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的信息資源，以取得較好的學(xué)習(xí)效果。

書籍目錄

第一章 心理學(xué)概觀
　第一節(jié) 心理學(xué)的對(duì)象與研究方法
　第二節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)
第二章 注 意
 第一節(jié) 注意概述
 第二節(jié) 注意的種類
 第三節(jié) 注意的品質(zhì)
 第四節(jié) 注意規(guī)律的應(yīng)用及注意力的培養(yǎng)
第三章 感覺和知覺
　第一節(jié) 感覺和知覺概述
　第二節(jié) 知覺
　第三節(jié) 感知規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用
第四章 記 憶
 第一節(jié) 記憶概述
 第二節(jié) 記憶過程
 第三節(jié) 記憶的個(gè)別差異
 第四節(jié) 運(yùn)用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率
第五章 思維和想象
　第一節(jié) 思維概述
　第二節(jié) 思維的基本過程與問題解決
　第三節(jié) 創(chuàng)造性思維
　第四節(jié) 想象
第六章 情緒與情感
　第一節(jié) 情緒、情感的概述
　第二節(jié) 情緒、情感的分類
　第三節(jié) 情緒、情感與生活
　第四節(jié) 情緒的調(diào)節(jié)
第七章 意 志
　第一節(jié) 意志概述
　第二節(jié) 意志行動(dòng)的過程
　第三節(jié) 意志的基本品質(zhì)及其培養(yǎng)
第八章 個(gè)性傾向性
　第一節(jié) 個(gè)性概述
　第二節(jié) 個(gè)性傾向性
第九章 能 力
　第一節(jié) 能力概述
　第二節(jié) 能力理論
　第三節(jié) 能力的測量與差異
　第四節(jié) 能力的發(fā)展
第十章 氣質(zhì)與性格
　第一節(jié) 氣質(zhì)
　第二節(jié) 性格
第十一章 中學(xué)生的心理發(fā)展
　第一節(jié) 心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)
　第二節(jié) 初中學(xué)生的心理特點(diǎn)
　第三節(jié) 高中學(xué)生的心理特點(diǎn)
第十二章 大學(xué)生心理健康教育
　第一節(jié) 心理健康概述
　第二節(jié) 大學(xué)生常見的心理障礙及影響因素
　第三節(jié) 大學(xué)生心理健康教育

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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