基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)研究與實(shí)踐（上、下冊(cè)）

內(nèi)容概要

本課題主要研究內(nèi)容：      基礎(chǔ)教育學(xué)校文化有關(guān)理論。包括概念，概念的基本內(nèi)涵和外延，各學(xué)段學(xué)校文化的主要特征，基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)的理論依據(jù)，文化建設(shè)的教育價(jià)值和意義等。    基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容和形式。包括各學(xué)段學(xué)校文化所涵蓋的自然、科學(xué)和人文的，歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的，本土、國內(nèi)的和國外的，學(xué)校、家庭和社區(qū)的，出版、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)的，物質(zhì)與非物質(zhì)的，顯性與隱性的，等等。    基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)的原則、策略和方法。包括各學(xué)段學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則和規(guī)律，所采取的主要策略、途徑和方法，等等。    基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)的管理和評(píng)價(jià)。包括建立促進(jìn)學(xué)校文化不斷積累、沉淀、深化和創(chuàng)新發(fā)展的有效機(jī)制，學(xué)校文化建設(shè)工作及其質(zhì)量與效益的評(píng)價(jià)價(jià)與考核機(jī)制，等等。    本課題研究周期為3年，主要經(jīng)歷5個(gè)階段。第一階段：2006年3月～2006年6月。完成選題、論證、設(shè)計(jì)和申報(bào)工作，初步篩選研究參與-9合作單位，確定研究人員。第二階段：2006年7月～2006年8月。課題基礎(chǔ)資料檢索、收集及參與人員培訓(xùn)階段，完成開題前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。第三階段：2006年9月～2007年1月。完成課題研究實(shí)施方案和開題報(bào)告，細(xì)化分工，明確子課題及承擔(dān)單位、責(zé)任人，落實(shí)子課題研究方案，舉行開題會(huì)議，課題正式開題，并初步完成總課題和各子課題的理論構(gòu)建。第四階段：2007年1月～2009年1月。全面、深入研究和攻關(guān)，基本完成總課題和各子課題研究任務(wù)，形成總課題和各子課題研究報(bào)告初稿。第五階段：2009年1月～2009年6月。全面總結(jié)，完善研究工作，確定總課題和各子課題的研究報(bào)告，課題結(jié)題，申請(qǐng)鑒定。

書籍目錄

上冊(cè)  學(xué)校文化建設(shè)問題及對(duì)策(代序)　基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)研究　高中學(xué)校文化建設(shè)的原則、策略和方法　初級(jí)中學(xué)精神文化建設(shè)　基礎(chǔ)教育初中學(xué)校課程與課堂文化建設(shè)　學(xué)校文化與學(xué)生良好品德、思維方式、行為習(xí)慣養(yǎng)成　生態(tài)學(xué)校文化建設(shè)　學(xué)校生態(tài)文化建設(shè)　以學(xué)校精神文化為核心的校本課程開發(fā)建設(shè)　學(xué)校文化建設(shè)與教師良好行為習(xí)慣養(yǎng)成　民間藝術(shù)教育與幼兒園文化建設(shè)　學(xué)校文化與教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展　學(xué)校文化與師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成　學(xué)校文化與校園環(huán)境文化建設(shè)　幼兒園多元文化建設(shè)實(shí)踐　高中學(xué)校文化建設(shè)　學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)　以班級(jí)個(gè)性化文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化形成　基礎(chǔ)教育學(xué)校文化的育人價(jià)值　班級(jí)文化建設(shè)的行動(dòng)　學(xué)校文化與校園環(huán)境文化建設(shè)　學(xué)校制度文化建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展　學(xué)校精神塑造與表達(dá)的策略和方法　基礎(chǔ)教育學(xué)校文化的育人價(jià)值　構(gòu)建書香校園與讀書文化實(shí)踐　九年一貫制學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐　學(xué)校制度文化建設(shè)　學(xué)校精細(xì)化管理及其文化意義　學(xué)校文化與學(xué)生良好品德、思維方式、行為習(xí)慣養(yǎng)成    　感恩教育與兒童良好品德養(yǎng)成　學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)生品德行為養(yǎng)成研究與實(shí)踐下冊(cè)

編輯推薦

《基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)研究與實(shí)踐(套裝上下冊(cè))》是由山東教育出版社出版的。

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