小學生快樂作文

內(nèi)容概要

　　《小學生快樂作文（2年級）》針對小學生對作文缺乏興趣、不會寫、不愿寫的問題，從小學生心理需要出發(fā)，依據(jù)學生年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律縱向分為低、中、高三個階段，每個階段再根據(jù)學生生活的內(nèi)涵與外延橫向分為情境線、閱讀線、生活線三條活動主線，分別通過貼畫、多幅圖、單幅圖、聽讀、閱讀、賞讀、游戲、活動、綜合實踐等九種主要訓練形式，激發(fā)習作興趣，讓學生喜歡寫作文；教授習作方法，讓學生學會寫作文；激活習作內(nèi)需，使學生習作從產(chǎn)生興趣到感受樂趣，最終成為一種志趣，從而實現(xiàn)“快樂作文，作文快樂”這一總體目標。

書籍目錄

上冊第一組 秋天的圖畫／4閱讀樂園／4課內(nèi)閱讀：《秋天圖畫》《秋天到》課外閱讀：《秋天的使者》《吹蒲公英》《秋天的紀念》等生活樂園／10走進秋天，尋找并收藏自己最喜歡的秋景情境再現(xiàn)／]1秋天到了奶奶過生日心愿習作樂園／13講述美麗秋天里自己的故事第二組 親愛的老師／16閱讀樂園／16課外閱讀：《我的老師》《我們的教師》《不懂就問》《為中華崛起而讀書》等生活樂園／21設(shè)計并講述教師節(jié)送給老師的祝福情境再現(xiàn)／21玉米粒項鏈難忘的老師自制果汁習作樂園／24講述教師節(jié)獻給老師的禮物第三組 美麗的祖國／27閱讀樂園／27課內(nèi)閱讀：《歡慶》《我們成功了》等課外閱讀：《望廬山瀑布》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》等生活樂園／31觀察身邊生活的變化，感受生活發(fā)展的芙好情境再現(xiàn)／32我家的新樓房家鄉(xiāng)的小池塘我登上了長城習作樂園／35介紹家鄉(xiāng)或祖國某一個地方美麗或新變化第四組 寬廣的胸懷／37閱讀樂園／37課內(nèi)閱讀：《小柳樹和小棗樹》課外閱讀：《曹操燒書信》《楚莊王寬容的故事》《李斯特收學生》等生活樂園／43排演課本劇《小柳樹和小棗樹》，再次感受小柳樹寬容的情懷、情境再現(xiàn)／44玩具熊的故事好朋友做朋友習作樂園／47介紹自己排練課本劇《小柳樹和小棗樹》時的故事第五組 有趣的動物／49閱讀樂園／49課內(nèi)閱讀：《稱贊》《紙船和風箏》《從現(xiàn)在開始》課外閱讀：《丑小鴨》《大熊貓》《翠鳥》《松鼠》等生活樂園／54觀察、了解喜歡的小動物情境再現(xiàn)／54三只雞寶寶小天牛麻雀習作樂園／57講述自己喜愛的一種小動物的外形和它有趣的故事第六組 愛的故事／59閱讀樂園／59課內(nèi)閱讀：《窗前的氣球》《假如》課外閱讀：《別董大》《最難忘的一句話》《老師的手》等生活樂園／63觀察、了解元旦時人們相互之間的祝福情境再現(xiàn)／64媽媽老了爸爸小時候的故事照看小表妹習作樂園／66介紹元旦、新年時親人或朋友之間相互祝福的故事第七組 親親大自然／68閱讀樂園／68課內(nèi)閱讀：《紅領(lǐng)巾真好》《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》《父親和鳥》課外閱讀：《地球是我們的家》《地球什么樣》《露珠》等生活樂園／74走進大自然，感受大自然的美好，愛護大自然情境再現(xiàn)／75釣魚小區(qū)又漂亮了我愛雪習作樂園／77介紹自己或朋友愛護大自然的故事第八組 大自然的奧妙／80閱讀樂園／80課內(nèi)閱讀：《我是什么》《回聲》課外閱讀：《捉浪花》《天外來客——隕石》等生活樂園／85學制冰花，感受冬天神奇獨特的自然現(xiàn)象情境再現(xiàn)／85冰窗花小貓咪穿鞋子泥鰍的故事習作樂園／89介紹自己制作冰花的故事下冊第一組 快樂過大年／92閱讀樂園／92課外閱讀：《應詔賦得除夜》《正月十五夜燈》《青玉案·元夕》《看花燈》《老北京的春節(jié)》等生活樂園／100觀察兩個佳節(jié)歡樂的氣氛，記錄并感受佳節(jié)帶給人們的幸福情境再現(xiàn)／101過年猜燈謎扎燈籠習作樂園／104介紹過春節(jié)時的快樂故事第二組 植樹真快樂／107閱讀樂園／107課外閱讀：《植樹人的歌》《小楊樹》《種槐樹》《植樹季節(jié)》等生活樂園／111走進春天，植樹造林，感受其中的意義和快樂情境再現(xiàn)／111小樹苗，快長大喜鵲和樹剌猬樹習作樂園／114介紹自己參加植樹活動時候的故事……

章節(jié)摘錄

　　冬天過去了，小雨點無聲無息地送來了春天?！　〕醮旱挠挈c像成千上萬個小傘兵從空中跳下來，安全地降落到地面。春雨綿綿，雨絲飄灑，宛如雨公主從天空拋下無數(shù)銀絲?！　⌒@里、操場上，到處都是雨滴的歌聲。花草們都盡情地喝春姑娘送給它們的甘露?！　∥覀冿w奔在操場上，一點兒也不覺得雨滴打在頭上，心里呀像喝了蜜一樣甜?！　∫环畹纳剿嫛　傁逻^雨，阿里山的千山萬壑全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，猶如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，帶綠的山峰猶如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方云霧只飄浮在上面，擋住山峰的上半，令你產(chǎn)生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫。 　　……?

圖書封面

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