閱讀作文全優(yōu)突破(高中第3冊)

出版時間:2009-9  出版社:山東教育出版社  作者:方圓,等 編  頁數(shù):191  

內(nèi)容概要

  《青蘋果閱讀與作文叢書:閱讀·作文全優(yōu)突破(高中第3冊)》特點:讀寫導航站:從讀和寫兩個方面提出具體要求,努力做到讀有目標,寫有重點?! ∷悸伏c撥臺:對話題寫作的要求、內(nèi)容及其寫作思路、方法作簡要精當?shù)姆治龊忘c撥?! ¢喿x鑒賞林:精選適合高中學生閱讀的經(jīng)典美文,提供豐富的適合本話題的范文。經(jīng)典美文后有“賞析借鑒”、“讀中悟寫”、“拓展訓練”3個欄目,對學生的品讀鑒賞、寫法領悟進行針對性指導,同時按照高考現(xiàn)代文閱讀的要求,進行適當?shù)拈喿x訓練;學生佳作由名師點評,幫助讀者領悟借鑒?! 〔牧戏e累庫:根據(jù)《高中語文新課程標準》對學生的讀寫要求,搜集格言名句和經(jīng)典素材,以豐富學生的作文素材?! 「呖寄M場:按照高考考場作文的要求,設計與本話題有關的作文題目,給學生提供自由練筆的空間。

作者簡介

  方圓,全國著名特級教師。教育部“十一五”規(guī)劃課題組專家。著述有《中學生魅力閱讀》、《60位著名作家與你共閱讀》等“青蘋果閱讀系列”300余冊。獲得“中國十大杰出教師”、“孺子牛金球獎”、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國十佳教師”等稱號。中央電視臺“東方之子”訪談人物。中組部把他的事跡拍成紀錄片《時代楷?!?,江澤民題寫片名發(fā)行。中組部、中宣部、中央文獻研究室等單位拍攝黨史文獻紀錄片《使命》介紹了他的事跡。曾應邀參加建黨75周年、80周年座談會。

書籍目錄

前言一、讓謙讓 梁實秋 讓,是美麗的 葉波渺 二、審視自我我尋求挫敗 審視自己 三、團隊精神狼之團隊精神 團結就是力量 崔潔 四、等待等待錄取通知書的那個夏天 胡炎蝶變 五、分享懂得分享 生命是彩色的 黑幼龍 分享是一道最美的風景 趙娜娜 六、舒展靈魂書窗上的那輪明月 王清銘 綻放靈魂的蓓蕾 周蘭蘭 七、親情父愛在我的名字里 金翔 刻骨銘心父母情 李旺 八、一種文化對我的影響 司馬祠 和谷 千年紅樓 撼動我心 九、勇與畏個人所承載的含義 劉 昆 勇與畏 張煜敏 十、交流尺度 彭 程 交流如 十一、傾聽小鞋的味兒 葉延濱 聽 蘭花盛開的聲音 十二、美麗的錯誤黃侃先生二三事 劉作忠 只如驚鴻照影來 十三、留一道縫隙雁南飛 胡同 我只要一條縫隙 十四、書籍書的征服 蔣子龍 三更有夢書做枕 十五、亮點長衫老者 馮驥才 亮點 十六、生命之美生死胡楊 邢增堯 感悟生命 江雨之 十七、美麗美生靈 張煒 擁有真實 便擁有美麗 十八、過節(jié)一碗清湯蕎麥面(節(jié)選) 且聚 且散 阮甜怡 十九、做功不同 人生將會給出不同高度的拋物線初冬 方向是個問題 唐峰 二十、成長生命的出口 林清玄 花開之后的我 芮晶晶 二十一、心境讀樹 李國文 心靈的鏡子 柴保中 二十二、成熟兩碗牛肉面 談成熟 二十三、探索陳景潤哭了 與夢同飛--獻給中國航天事業(yè) 肖寧二十四、情感溝通在黑暗中并肩行走 周國平 綠化心靈 二十五、磨難孤雁·荷夢·小草 席慕容 來自生命的郵件 林杰 二十六、愛的思考哲人的愛 秦牧 上帝派來吵架的人 張鏈 二十七、執(zhí)著寂寞紅柳 山谷 人生因執(zhí)著而精彩 世界因執(zhí)著而絢麗 高歌 二十八、放無人之境 洛英 回歸生活的本色 黃婧 二十九、規(guī)則規(guī)則的美麗 吳志翔 讓規(guī)則看守世界 羅昶 三十、夢想天堂 蘇滄桑 嫦娥備禮 李志肖 三十一、窗外的世界最暖的雪山 姚雪 采擷窗外最美的 韓倩 三十二、奉獻那樹 王鼎鈞 童心夢 參考答案

章節(jié)摘錄

  (3)腳下的古道是用寬大厚實的石條鋪成的,粗糲堅硬,歷經(jīng)數(shù)千年而牢固如初。古道始建于春秋時期,韓、趙、魏三家分晉后,繼續(xù)開鑿了這條懸崖上的交通要道。楚漢之爭,韓信經(jīng)這兒運過兵;漢武帝祭祀后土,經(jīng)這兒往返行宮;隋唐末年,李世民經(jīng)這兒攻人長安;明末李自成經(jīng)這兒渡龍門,直搗燕京。這條巨石鋪砌的古道,緣于不易更改,萬年不朽,是另一部書寫在石頭上的史記。太史公之前之后,這里上演過的金戈鐵馬的歷史活劇,都被載入了有形無形的史冊中。而這座歷盡滄桑的司馬祠,也正是在有形無形之中負載著史圣無形的精神內(nèi)涵?! 。?)“高山仰止”,是《濤經(jīng)》里的名句,嵌在這頭頂?shù)呐品簧?,正好合了拜謁者的心情。這時,你的腳步已踏人了神道,登99級臺階,就可以抵達祠頂了。這條險峻的山脊,是后人墊溝筑起的,磚石砌成的99級臺階,用意取之于《易經(jīng)》中的釋義,九為數(shù)之極,九九則至高無上了?;噬系淖骒舴Q九廟,宮銜不算高的太史令卻有99級的神道,確乎有造祠者藐視皇權之意,更具寓意的是說司馬遷經(jīng)受了多么坎坷曲折的磨難,才登上史圣之巔峰。他“以天地為量,不計小恥”,以“史家之絕唱,無韻之離騷”光照后世。   這是怎樣的一幅畫面:北風侵襲著蕭索的街道,殘雪堆積了一地的凄清,天色將欲垂暮,店鋪家家緊閉。若非民居外亮紅的一副春聯(lián)與窗口透出的幾暈燭光,誰能想象這是中國最大的節(jié)日--除夕夜的情景?那,如果是這樣呢:夜的大街光明如晝,精心裝飾過的櫥窗連成一片童話般的奇景,笑容滿面的圣誕老人手捧一把紅彤彤的糖果,遠處飄來《平安夜》安詳?shù)母杪?。當然,那些華麗的別墅此刻是安靜的,誰愿在這狂歡的季節(jié)守在空蕩的家里?  選擇一個節(jié)日,就是選擇一種生活方式。中國人,一直過得太累了。  人類一向是戀家的動物,中國人尤其是。異地經(jīng)商、他鄉(xiāng)求學或是成了“宦游人”,都是中國人被迫離家的理由。由于山水阻攔、各地文化差異還是其他的一些什么,歸鄉(xiāng)成了離家人最大的一塊心病。于是節(jié)日給他們送去了慰藉:春節(jié)要回家吃團圓飯,清明是回鄉(xiāng)祭墳掃墓,中秋月圓時節(jié)又該全家團聚,共賞明月。若是到了這些時候還不得歸去,人們或對月,或憑欄,總不免灑幾滴思親淚。這些節(jié)日于是染上了一層濃郁的悲情色彩?! ∧切┥碓诩亦l(xiāng)、得以團聚的人們呢?在大家庭中,當家的中年人老早就要開始準備大宴席,請戲班子,置辦各種食品,盡力討好上一輩,自己過節(jié)反是操勞;小孩子走親訪友前,要被無數(shù)次告誡不許犯這樣那樣的禁忌,收獲薪衣、零食的同時,也收獲了懼怕、擔心或許還有大人的一頓數(shù)落?! 」?jié)過完了,當然有無盡的欣喜,但不論是否團聚,人們都是滿心的疲憊。說到底,還是一個“聚”字在中國人的心中纏繞了幾千年,纏得人總是生生地疼。  “聚”當然是美好的,深含了一份骨肉親情和鄉(xiāng)土情結。漂泊在外,背井離鄉(xiāng),到底令人心酸。引申開來,“聚”或許還包括了孝敬老人、多子孫是福和更多的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容。但久而久之,過分追求團聚就演變成了一種負擔甚至枷鎖,使中國的節(jié)日永遠籠罩著一層淡淡的傷感,人們的心沉甸甸的,仿佛莫名。大年夜空蕩的街景,也便是“聚”字的產(chǎn)物?! ∮腥さ氖牵鞣降倪^節(jié)方式恰恰是一個“散”字,男女老少都離家外出,分散到城市的各個角落,營造了眾人盡情狂歡的奇景。疲憊了數(shù)千年的中國人一眼瞥見,才終于脫開了“聚”字加于身心的枷鎖。原來,我們可以不分彼此,忘記形式,不再為別人而活,可以這樣恣意,這樣釋放,在“散”的灑脫中尋找本真的快樂?!  熬邸笔遣荒軄G的,“散”又何嘗不可?只是在原本單一的形式里注入了新鮮的血液,尋找到一個新的平衡支點。那么,就在感受“散”的快樂時,一定勿忘歸程,勿忘本根,在聚和散的平衡中收獲完美生活?!  ?/pre>

媒體關注與評論

  縱觀古今中外成功者,大多都博覽群書。經(jīng)典好書,可引領青少年的前進方向。希望讀者朋友從《閱讀作文全優(yōu)突破》中,享受閱讀樂趣,感悟經(jīng)典智慧,開啟成功人生?!  T鞏(中國十大杰出青年、全國青聯(lián)常委、著名相聲演員)    閱讀沒有量的積累很難達到質(zhì)的飛躍。讀書一定要有選擇,要避免時間和精力不必要的浪費。希望青少年朋友多讀書、讀好書,從中汲取營養(yǎng),啟迪智慧,讓人生夢想變成現(xiàn)實?!  稹とㄖ枋郑    堕喿x作文全優(yōu)突破》讓讀者在快樂愉悅中,開啟智慧之門,鋪設成功之路,編者實在是功德無量?!  钣捞铮ㄖ袊葜v與口才協(xié)會各譽會長、國家級有突出貢獻專家)    常讀經(jīng)典美文,可盡快提高語文水平。如何把美文精華盡快內(nèi)化成自身讀寫智慧?《閱讀作文全優(yōu)突破》就為廣大讀者提供了一個精品美文大觀園,她會給讀者獨到的智慧,奇特的靈感,全新的收獲。  ——陣金明(中國教育學會中學語文學術委員會主任)    十幾年前,我曾在“東方之子”欄目以兩集篇幅報道過方圓老師,他教書育人的事跡感動了億萬觀眾。作為時刻關注他的老朋友,我欣喜看到方圓書的熱銷。好書的熱銷,是一個民族進步的重要標志。  ——周兵(大型紀錄片《故宮》《固恩來》總編導,中國紀錄片委員會副理事長)    捧讀《閱讀作文全優(yōu)突破》,享受閱讀樂趣,助長寫作本領,促進語文素養(yǎng)全面提升。常與此類好書為伴,必將擁有成功、幸福的人生?!  迬n(中國教育學會小學語文專業(yè)委員會理事長,《語文課程標準》專家組枝心成員,人民教育出版社小學《語文》教材主編)

編輯推薦

  《青蘋果閱讀與作文叢書:閱讀·作文全優(yōu)突破(高中第3冊)》榮獲全國優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎,憂秀的專家陣容,強大的編寫隊伍,科學的體例設計,獨到的讀寫收獲,2010年高考語文奪冠必備?! 〖议L指導孩子拔高讀寫水平的金寶典,學生開啟閱讀作文戰(zhàn)功之門的金鑰匙。

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