閱讀作文全優(yōu)突破

前言

　　在老家過(guò)春節(jié)，好友帶著女兒來(lái)串門(mén)，問(wèn)起孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，面色憂慮，唉聲嘆氣。孩子別的功課還不錯(cuò)，就是愁上語(yǔ)文課。問(wèn)愁什么，孩子說(shuō)，最愁閱讀與作文，閱讀不理解，作文不會(huì)寫(xiě)。　　好友問(wèn)我有什么高招，我陷入沉思：應(yīng)該編寫(xiě)一套融閱讀與作文于一體，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀與作文的書(shū)。　　此時(shí)，山東教育出版社來(lái)信約稿，選題也是“讀寫(xiě)一體”。于是，有了這套《閱讀作文全優(yōu)突破》?！　￠喿x和作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容，也是“教”與“學(xué)”中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本書(shū)以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通研全國(guó)各地十余種現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材，對(duì)其進(jìn)行綜合與精選，形成獨(dú)立的話題訓(xùn)練體系?！　⌒W(xué)共分6冊(cè)，按照由易到難、由淺入深的順序編寫(xiě)，每?jī)?cè)二十多個(gè)話題。話題的確立既照顧地區(qū)差異，又能涵蓋中學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域。每話題由“讀寫(xiě)風(fēng)向標(biāo)”、“思路點(diǎn)拔臺(tái)”、“閱讀鑒賞林”、“同伴同行”、“材料積累庫(kù)”、“作文實(shí)踐苑”等欄目組成?！　∽x寫(xiě)風(fēng)向標(biāo)：從讀和寫(xiě)兩個(gè)方面提出具體要求，努力做到讀有目標(biāo)，寫(xiě)有重點(diǎn)?！　∷悸伏c(diǎn)撥臺(tái)：對(duì)話題寫(xiě)作的要求、內(nèi)容及其寫(xiě)作思路、方法作簡(jiǎn)要精當(dāng)?shù)姆治龊忘c(diǎn)拔?！　￠喿x鑒賞林：精選適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典美文，提供豐富的適合本話題的范文。經(jīng)典美文后有“賞析借鑒”、“讀中悟?qū)憽薄ⅰ巴卣褂?xùn)練”3個(gè)欄目，對(duì)學(xué)生的品讀鑒賞、寫(xiě)法領(lǐng)悟進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，同時(shí)按照小學(xué)現(xiàn)代文閱讀的要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練?！　⊥橥校壕x學(xué)生佳作并由名師評(píng)析和點(diǎn)評(píng)，幫助讀者領(lǐng)悟借鑒?！　〔牧戏e累庫(kù)：根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)階段的讀寫(xiě)要求，搜集格言名句和經(jīng)典素材，以豐富學(xué)生的作文素材。

內(nèi)容概要

　　《閱讀·作文全優(yōu)突破（5年級(jí)）（新課標(biāo)）》以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通研全國(guó)各地十余種現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材，對(duì)其進(jìn)行綜合與精選，形成獨(dú)立的話題訓(xùn)練體系。小學(xué)共分6冊(cè)，按照由易到難、由淺入深的順序編寫(xiě)，每?jī)?cè)二十多個(gè)話題。話題的確立既照顧地區(qū)差異，又能涵蓋中學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域。每話題由“讀寫(xiě)風(fēng)向標(biāo)”、“思路點(diǎn)拔臺(tái)”、“閱讀鑒賞林”、“同伴同行”、“材料積累庫(kù)”、“作文實(shí)踐苑”等欄目組成。

作者簡(jiǎn)介

　　方圓，全國(guó)著名特級(jí)教師。教育部“十一五”規(guī)劃課題組專(zhuān)家。著述有《中學(xué)生魅力閱讀》、《60位著名作家與你共閱讀》等“青蘋(píng)果閱讀系列”300余冊(cè)。獲得“中國(guó)十大杰出教師”、“孺子牛金球獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)十佳教師”等稱號(hào)。中央電視臺(tái)“東方之子”訪談人物。中組部把他的事跡拍成紀(jì)錄片《時(shí)代楷模》，江澤民題寫(xiě)片名發(fā)行。中組部、中宣部、中央文獻(xiàn)研究室等單位拍攝黨史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《使命》介紹了他的事跡。曾應(yīng)邀參加建黨75周年、80周年座談會(huì)。

書(shū)籍目錄

前言一、難忘恩師獨(dú)享“體罰”之秘密蘭妮·麥克穆林／2“怪”老師張佩／5二、讀書(shū)故事書(shū)渴舒婷／10我的讀書(shū)故事佚名／12三、可愛(ài)小生靈白鵝（節(jié)選）豐子愷／17我家的兩只“活寶”母雞宗書(shū)怡／20四、難忘中秋節(jié)感悟中秋節(jié)佚名／25中秋節(jié)的向往郭建平／27五、品味世間感動(dòng)一碗牛肉面唐順瑛／32一碗牛肉面的溫度佚名／35六、絢麗秋葉碧云寺的秋色（節(jié)選）鐘敬文／40秋天的樹(shù)葉李證／43七、二十年后再回鄉(xiāng)二十年后的農(nóng)村凡旭／48二十年后回故鄉(xiāng)隆沁霖／50八、我想對(duì)您說(shuō)老師我對(duì)您說(shuō)王升仲／55媽媽我想對(duì)您說(shuō)徐繁／57九、家庭趣事難忘的游戲陳佳洱／62家庭趣事許心遠(yuǎn)／64十、靜物展臺(tái)十二生肖瓷像佚名／69文具盒佚名／72十一、生活教科書(shū)啄破硬殼董恒波／77刨冬瓜的啟示劉依潤(rùn)／79十二、我觀名勝阿里山和日月潭石英／84游黃果樹(shù)瀑布馮艷秋／87十三、過(guò)把讀書(shū)癮湯姆，湯姆·索亞——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感蔣璐／92愛(ài)就是動(dòng)力——讀《養(yǎng)花》有感薛茵茵／94十四、熟悉的場(chǎng)景難忘的臺(tái)灣之行佚名／99課間十分鐘佚名／101十五、作品梗概《好兵帥克》故事梗概佚名／106《荷花淀》故事梗概佚名／108十六、信件傳真情給家鄉(xiāng)孩子的一封信巴金／113給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信王泰霖／115十七、童年趣事上大學(xué)丁聰／120童年的一件趣事張志文／122十八、禮輕情意重母親節(jié)的禮物佚名／127鮮花獻(xiàn)給媽媽崔瀟／129十九、發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言稿佚名／135競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿佚名／137二十、成長(zhǎng)故事不喝牛奶的孩子一樣能長(zhǎng)大風(fēng)清云淡／142記成長(zhǎng)中的一件事佚名／144二十一、人物寫(xiě)真三輪車(chē)夫陳大儉／149“小饞貓”佚名／151二十二、假設(shè)也美麗假如我是海倫·凱勒張悉妮／158假如我是一支火炬繆文杰／161二十三、研究報(bào)告關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的調(diào)查報(bào)告張聯(lián)高／166關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的研究報(bào)告／170二十四、開(kāi)卷是否有益“開(kāi)卷有益”之我見(jiàn)郎怡璇／176“開(kāi)卷是否有益”辯論會(huì)何健蓉／178二十五、小詩(shī)表心愿孩子讓我為你擦干眼淚（外一首）金波／184爸爸的雙手刑朝陽(yáng)／187參考答案

章節(jié)摘錄

　　二、敞開(kāi)心扉，暢所欲言　　敞開(kāi)心扉，言而由衷，把內(nèi)心深處最想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，要說(shuō)真話，吐真情，發(fā)自內(nèi)心的話會(huì)感動(dòng)對(duì)方，打動(dòng)讀者。如果有顧慮，不敢真實(shí)地表達(dá)自己的想法，這次作文就失去意義了。暢所欲言是指圍繞話題要大膽地說(shuō)。要讓自己的作文打動(dòng)別人，除了傾訴心里話之外，還需要寫(xiě)有代表性的事情，或事情的某些片段、細(xì)節(jié)，寫(xiě)得具體、透徹，打動(dòng)人心?！　∪?、真誠(chéng)溝通，委婉得體　　交流溝通一定要真誠(chéng)，把真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)。不管是贊美還是批評(píng)規(guī)勸，不管是訴說(shuō)委屈還是提出建議，都要做到情真意切。行文用語(yǔ)要注意禮貌得體，和長(zhǎng)輩交流，言辭不能過(guò)激，要委婉地提出建議或請(qǐng)求。作為傾訴者的你，還要注意語(yǔ)言表達(dá)，不要一個(gè)勁兒地抱怨，多站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，讓你的心里話更容易為人接受。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　U縱觀古今中外成功者，大多都博覽群書(shū)。經(jīng)典好書(shū)，可引領(lǐng)青少年的前進(jìn)方向。希望讀者朋友從《閱讀作文全優(yōu)突破》中，享受閱讀樂(lè)趣，感悟經(jīng)典智慧，開(kāi)啟成功人生?！　　T鞏（中國(guó)十大杰出青年，全國(guó)青聯(lián)常委，著名相聲演員）　　閱讀沒(méi)有量的積累很難達(dá)到質(zhì)的飛躍。讀書(shū)一定要有選擇，要避免時(shí)間和精力不必要的浪費(fèi)。希望青少年朋友多讀書(shū)、讀好書(shū)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，啟迪智慧，讓人生夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?！　　稹とㄖ枋郑　　堕喿x作文全優(yōu)突破》讓讀者在快樂(lè)愉悅中，開(kāi)啟智慧之門(mén)，鋪設(shè)成功之路，編者實(shí)在是功德無(wú)量。　　——牽永田（中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家）　　常讀經(jīng)典美文，可盡快提高語(yǔ)文水平。如何把美文精華盡快內(nèi)化成自身讀寫(xiě)智慧？《閱讀作文全優(yōu)突破》就為廣大讀者提供了一個(gè)精品美文大觀園，她會(huì)給讀者獨(dú)到的智慧，奇特的靈感，全新的收獲?！　　惤鹈鳎ㄖ袊?guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)術(shù)委員會(huì)主任）　　十幾年前，我曾在“東方之子”欄目以兩集篇幅報(bào)道過(guò)方圓老師，他教書(shū)育人的事跡感動(dòng)了億萬(wàn)觀眾。作為時(shí)刻關(guān)注他的老朋友，我欣喜看到方圓書(shū)的熱銷(xiāo)。好書(shū)的熱銷(xiāo)，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志?！　　鼙ù笮图o(jì)錄片《故宮》《周恩來(lái)》總編導(dǎo)、中國(guó)紀(jì)錄片委員會(huì)副理事長(zhǎng)）　　捧讀《閱讀作文全優(yōu)突破》，享受閱讀樂(lè)趣，助長(zhǎng)寫(xiě)作本領(lǐng)，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)全面提升。常與此類(lèi)好書(shū)為伴，必將擁有成功、幸福的人生。　　——崔巒（中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、《語(yǔ)文課穗標(biāo)準(zhǔn)》專(zhuān)家組核心成員、人民教育出版社小岸《語(yǔ)文》教材主編）

編輯推薦

　　《閱讀·作文全優(yōu)突破（5年級(jí)）（新課標(biāo)）》榮獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)；優(yōu)秀的專(zhuān)家陣容；強(qiáng)大的編寫(xiě)隊(duì)伍；科學(xué)的體例設(shè)計(jì)；獨(dú)到的讀寫(xiě)收獲。

圖書(shū)封面

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