創(chuàng)意與發(fā)明

出版時間:2010-12-01  出版社:山東出版集團(tuán),山東教育出版社  作者:陳明泉 等 著  頁數(shù):110  

內(nèi)容概要

  《創(chuàng)意與發(fā)明(黑白版)》由七章構(gòu)成,分別從不同角度探討了青少年在創(chuàng)造發(fā)明中將會遇到的相關(guān)問題。第一章思維與觀念,闡述了人們通常表現(xiàn)的不利于發(fā)明創(chuàng)造的思維與觀念問題、中小學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造必須要了解和解決的問題,使同學(xué)們對發(fā)明創(chuàng)造有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識。第二章發(fā)明創(chuàng)造的選題,介紹了七種發(fā)明的選題方法,使同學(xué)們學(xué)會如何尋找發(fā)明創(chuàng)造的選題,并能恰當(dāng)?shù)卮_立自己所想發(fā)明創(chuàng)造的選題。第三章發(fā)明創(chuàng)造的類型,列舉了幾種發(fā)明創(chuàng)造的類型。第四章發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐操作,介紹了實(shí)施發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐步驟。第五章專利的類型,介紹了專利法的基本知識,以實(shí)例的形式介紹了專利的類型。第六章發(fā)明創(chuàng)造訓(xùn)練十講,概括了搞發(fā)明創(chuàng)造的一些方法,目的是讓同學(xué)們學(xué)會思維,形成自己的思維方法,學(xué)會用創(chuàng)新的思維方法去解決問題。第七章品德、發(fā)明與理想,談了品德、發(fā)明與理想的關(guān)系,目的是讓同學(xué)們在創(chuàng)造發(fā)明中形成良好的道德品質(zhì),提升理想境界,形成自己的發(fā)明思想?! ¢喿x《創(chuàng)意與發(fā)明(黑白版)》后,我們希望同學(xué)們不但能了解其中的思想,還能付諸行動,更希望同學(xué)們能有所收獲。

書籍目錄

序前言本書的內(nèi)容構(gòu)成和閱讀方法第一章 思維與觀念一 由“異想天開”到實(shí)現(xiàn)“精彩創(chuàng)意二 學(xué)生也能發(fā)明創(chuàng)造三 學(xué)會改變思維定勢四 學(xué)生能發(fā)明些什么五 發(fā)明創(chuàng)造的選題及方向六 發(fā)明創(chuàng)造中常見的問題與對策七 發(fā)明創(chuàng)造的先決條件與路徑八 對發(fā)明創(chuàng)造教育成果的反思與評價 第二章 發(fā)明創(chuàng)造的選題一 生活類的發(fā)明選題二 社會類的發(fā)明選題三 組合類的發(fā)明選題四 主題附加類的發(fā)明選題五 分解類的發(fā)明選題六 需要聯(lián)想類的發(fā)明選題七 選題類的發(fā)明選題第三章 發(fā)明創(chuàng)造的類型一 思想類發(fā)明二 組合類發(fā)明三 設(shè)想類(創(chuàng)意類)發(fā)明四 移植類發(fā)明五 改進(jìn)技術(shù)類發(fā)明六 主干技術(shù)類發(fā)明七 輔助技術(shù)類發(fā)明八 基礎(chǔ)理論(原創(chuàng))類發(fā)明……第四章 發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐操作第五章 專利的類型第六章 發(fā)明創(chuàng)造訓(xùn)練十講第七章 品德、發(fā)明與理想

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