兒童教育的人文解讀
出版時(shí)間：2008-9
Tag標(biāo)簽：無(wú)
內(nèi)容概要
《兒童教育的人文解讀》主要內(nèi)容包括：兒童精神的歷史生成——基于種族進(jìn)化史的視野、兒童精神的基本特質(zhì)、兒童精神的永恒存在與價(jià)值、兒童精神對(duì)現(xiàn)代文明的啟示、兒童精神與兒童教育、風(fēng)景的產(chǎn)生與童年的消逝、中國(guó)本土兒童文學(xué)的價(jià)值辨識(shí)等。
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