基礎(chǔ)教育改革與問(wèn)題研究

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基礎(chǔ)教育改革與問(wèn)題研究，ISBN：9787532859412，作者：田道勇，張茂聰 著

書(shū)籍目錄

專題一　進(jìn)行中的基礎(chǔ)教育課程改革一、課程改革的背景與動(dòng)因二、教育理念與課程改革的目標(biāo)三、課程改革后的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程評(píng)價(jià)專題二　校本課程與校本教研一、校本課程開(kāi)發(fā)的意義與特點(diǎn)二、教師與校本課程開(kāi)發(fā)三、校本教研的理論審理四、以教育敘事為主要方式的校本教研專題三　縣域基礎(chǔ)教育教師政策體系的建構(gòu)與保一、基礎(chǔ)教育教師的任用制度二、基礎(chǔ)教育教師的培訓(xùn)體系三、基礎(chǔ)教育教師的流動(dòng)制度專題四　縣域基礎(chǔ)教育課程政策的制定與保障一、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的提出二、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的制定三、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的內(nèi)容四、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的執(zhí)行五、縣域基礎(chǔ)教育課程政策評(píng)估的模式專題五　招生與考試制度的改革一、變升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)為辦學(xué)水平競(jìng)爭(zhēng)——以招遠(yuǎn)市的中考制度改革為例二、高中新課程實(shí)施與高考制度改革專題六　案例推介與經(jīng)驗(yàn)分享一、杜郎口的“本土行動(dòng)”及其教育模式二、臨沭“互動(dòng)一探究”課堂教學(xué)模式研究三、乳山市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)踐四、濰坊市自主互助學(xué)習(xí)型課堂五、鄒平縣黛溪中學(xué)“激情教育”的實(shí)踐與探索

圖書(shū)封面

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