傳統(tǒng)與再生

內(nèi)容概要

本書為總－分－總的結構，即第一章為總的論述私立和民辦中小學的發(fā)展概況，然后分章進行私立與民辦中小學辦學歷史的專題研究，包括辦學主體、內(nèi)外管理體制、辦學宗旨與特色、課程、教學、校園文化、重要理論問題思考，最后在結語中簡要總結私立與民辦中小學發(fā)展的各方面經(jīng)驗，評價其在我國教育事業(yè)中的獨特地位與作用。

書籍目錄

總序?qū)д?   一、私立與民辦學校的界定    二、私立與民辦中小學研究的歷史回顧    三、本書的研究意義與主要方法第一章  我國私立和民辦中小學走過的歷程  第一節(jié)  清末教育變革與私立中小學的興起    一、官學私學并存的傳統(tǒng)教育體系    二、教育變革催生新式學堂    三、清末私立中小學的初創(chuàng)  第二節(jié)  民國時期私立中小學的發(fā)展    一、1912－1928年：初步發(fā)展時期    二、1929－1936年：興盛時期    三、1937－1949年：維持時期  第三節(jié)  建國初期的私立中小學政策    一、對私立學校保護、維持和逐步改造的方針    二、處理接受外國津貼的教會學校    三、接辦私立中小學  第四節(jié)  改革開放以來民辦中小學的發(fā)展    一、1982－1991年：起步時期    二、1992－1996年：快速發(fā)展時期    三、1997－2004年：規(guī)范發(fā)展時期第二章  私立與民辦中小學的辦學主體  第一節(jié)  辦學主體的多元化發(fā)展    一、私立中小學辦學主體    二、民辦中小學辦學主體的新現(xiàn)象  第二節(jié)  “公辦學校轉(zhuǎn)制”等現(xiàn)象的發(fā)展    一、“民辦公助”、“公辦學校改制”    二、“名校辦民?！? 第三節(jié)  教育集團辦學的發(fā)展    一、教育集團的優(yōu)勢    二、近年教育集團的發(fā)展    三、教育集團發(fā)展模式的探討第三章  私立和民辦中小學的管理  第一節(jié)  國家對私立和民辦中小學的行政管理    一、清末與民國時期對私立中小學的行政管理    二、改革開放后對民辦中小學的行政管理  第二節(jié)  私立和民辦中小學的內(nèi)部管理    一、董事會等決策機構的設立    二、師資管理  第三節(jié)  私立和民辦中小學的經(jīng)費與收費    一、經(jīng)費來源的變遷    二、收費水平    三、民辦中小學收費管理的一些問題第四章  私立和民辦中小學的辦學宗旨與特色  第一節(jié)  我國教育方針的演變    一、清末的教育宗旨    二、民國時期的教育宗旨    三、建國以來的教育方針  第二節(jié)  各種辦學宗旨的設定    一、學校發(fā)展目標的設定    二、培養(yǎng)目標的確定  第三節(jié)  辦學特色的形成    一、辦學特色的涵義    二、私立中小學的一些辦學特色    三、民辦中小學的辦學特色    四、私立與民辦中小學辦學特色選擇的探討第五章  私立和民辦中小學的課程特色  第一節(jié)  私立中小學的課程設置    一、清末私立中小學的課程設置    二、民國時期私立中小學的課程  第二節(jié)  民辦中小學的課程改革探索    一、近年我國中小學課程改革的發(fā)展    二、民辦中小學課程改革的組織和管理    三、課程改革實驗的開展    四、校本課程的開發(fā)    五、新課程的引進    六、課程改革中的教師培訓和教學研究  第三節(jié)  民辦中小學德育課程的新進展    一、近二十多年來中小學德育的科學化規(guī)范化發(fā)展    二、民辦中小學德育課程的新發(fā)展    三、隱性德育課程的實施    四、德育制度建設    五、德育科學實驗的開展第六章  私立和民辦中小學的教學創(chuàng)新  第一節(jié)  新教學法的探索    一、新教學法實驗的興起    二、教學法實驗的繁榮  第二節(jié)  雙語教學的開展    一、私立中小學的雙語教學    二、民辦中小學的雙語教學概況    三、雙語教學基本模式和推進策略的選擇    四、雙語教學學科的選擇策略    五、雙語教材的選用    六、雙語教師的培訓    七、雙語環(huán)境的營造    八、雙語教學的理論與實踐探索  第三節(jié)  中外教學交流與合作    一、私立中小學的中外教學合作    二、民辦中小學的中外教學交流與合作第七章  私立和民辦中小學的校園文化建設  第一節(jié)  校園物質(zhì)文化建設    一、私立中小學的物質(zhì)文化建設    二、民辦中小學的物質(zhì)文化建設  第二節(jié)  校園精神文化建設    一、校訓的發(fā)展    二、校風建設    三、私立中小學的課外活動    四、民辦中小學課外活動的開展第八章  民辦中小學發(fā)展的理論思考  第一節(jié)  義務教育階段民辦學校的發(fā)展問題    一、公辦學校參與舉辦民辦學校的競爭壓力    二、義務教育階段農(nóng)村民辦學校的發(fā)展問題  第二節(jié)  合理回報問題    一、《民辦教育促進法實施條例》對合理回報的具體規(guī)定    二、民辦學校合理回報與公益性、營利性關系的探討    三、合理回報的落實問題  第三節(jié)  教育規(guī)律與經(jīng)濟規(guī)律的關系問題    一、對民辦中小學辦學中常見現(xiàn)象的透視    二、對教育規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律關系的探討結語    一、私立與民辦中小學在我國教育事業(yè)中的地位和作用    二、私立與民辦中小學的辦學經(jīng)驗啟迪主要參考文獻后記

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