合作教學(xué)導(dǎo)論

出版時(shí)間:2007-4  出版社:山東教育出版社  作者:王坦 著  頁數(shù):178  字?jǐn)?shù):149000  

內(nèi)容概要

合作乃當(dāng)今世界改革與發(fā)展的主題,“學(xué)會(huì)合作”是2l世紀(jì)教育的重要支柱之一。  面向21世紀(jì)的我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生之間的相互交流和共同發(fā)展,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力,鼓勵(lì)師生教學(xué)相長。    合作教學(xué)作為當(dāng)代世界教學(xué)改革的重要理論和主流模式之一,已在許多國家獲得成功。實(shí)際上,合作教學(xué)是一種既古老又現(xiàn)代的教學(xué)理念和教學(xué)策略。  它萌芽于數(shù)千年之前,突破和發(fā)展于20世紀(jì)后期和2l世紀(jì)初。從20世紀(jì)90年代開始,合作教學(xué)的理念愈來愈深入人心,加之課程統(tǒng)整、回歸主流方案、教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,合作教學(xué)越來越被賦予實(shí)際意義和更高的期望,逐漸形成合作教學(xué)研究及實(shí)踐的熱潮。從20世紀(jì)末開始,伴隨著全球基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)程,合作教學(xué)開始尋求整體發(fā)展,呈現(xiàn)出創(chuàng)新綜合之態(tài)勢(shì)。    教學(xué)是一種旨在引起學(xué)習(xí)的各動(dòng)態(tài)因素之間互感互動(dòng)的系統(tǒng)活動(dòng)。它是單邊、雙邊和多邊活動(dòng)的統(tǒng)一體,具有目標(biāo)導(dǎo)阿性、情感性和系統(tǒng)性特征。合作教學(xué)是一種更加貼近和反映教學(xué)本質(zhì)的教學(xué)形態(tài),它是系統(tǒng)利用教學(xué)動(dòng)態(tài)因素的合作性互動(dòng),促進(jìn)。學(xué).生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論與策略體系。小組合作是其基本形式,多邊互動(dòng)是其基本特征,團(tuán)體成績(jī)反饋是其基本評(píng)價(jià)依據(jù),學(xué)生認(rèn)知、情感、技能和人際目標(biāo)等方面的發(fā)展是其基本目標(biāo)。

書籍目錄

導(dǎo)言 一、研究現(xiàn)狀  (一)以生生合作性互動(dòng)為研究對(duì)象的合作教學(xué)研究    (二)以師生合作性互動(dòng)為研究對(duì)象的合作教學(xué)研究.    (三)以師師合作性互動(dòng)h研究對(duì)象的合作教學(xué)研究 二、問題提出及研究?jī)r(jià)值    (一)豐富合作教學(xué)理論體系    (二)科學(xué)指導(dǎo)合作教學(xué)實(shí)踐 三、研究思路第一章 合作教學(xué)的歷史考察 一、合作教學(xué)的萌芽階段(20世紀(jì)20年代之前)    (一)國外合作教學(xué)的有關(guān)論述與實(shí)踐    (二)中國合作教學(xué)的萌芽 二、合作教學(xué)的奠基階段(20世紀(jì)20年代至70年代)  三、合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)發(fā)展階段(20世紀(jì)70年代初至90年代初) 四、合作教學(xué)的深化創(chuàng)新階段(20世紀(jì)90年代初至今)  (一)合作教學(xué)的地位顯著提升  (二)合作教學(xué)的研究不斷創(chuàng)新  (三)合作教學(xué)的研究組織日益健全  (四)合作教學(xué)的研究成果更加豐碩第二章 合作教學(xué)的內(nèi)涵解讀 一、合作教學(xué)的概念    (一)理解“教學(xué)”    (二)合作教學(xué)的概念及分析 二、合作教學(xué)的相關(guān)概念闡釋    (一)合作學(xué)習(xí)    (二)協(xié)作學(xué)習(xí)    (三)合作授課    (四)協(xié)同教學(xué)    (五)合作教育學(xué)    (六)合作教育第三章 合作教學(xué)的立論基點(diǎn) 一、合作教學(xué)的哲學(xué)立論基點(diǎn)    (一)馬克思主義“人的本質(zhì)”理論    (二)交往行為理論    (三)關(guān)系本體理論    (四)一般系統(tǒng)論 二、合作教學(xué)的社會(huì)學(xué)立論基點(diǎn)    (一)社會(huì)互動(dòng)理論    (二)社會(huì)接觸理論    (三)社會(huì)互構(gòu)理論 ……第四章 合作教學(xué)的基本思想第五章 合作教學(xué)的基本類型第六章 合作教學(xué)的論啟示結(jié)束語主要參考文獻(xiàn)

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