義務教育課程標準實驗教科書·英語（3年級下）

內容概要

　　語言是思想和文化的載體。小學生對周圍事物和環(huán)境的態(tài)度、理解、體會和經歷等都在不斷地豐富著他們的內心世界，同時也促進他們對所學語言的掌握。兒童語言的發(fā)展和他們其他方面的發(fā)展是互為促進的統(tǒng)一整體。因而小學生的英語學習也應與他們各科的學習融為一體，使其具有豐富的內涵和延伸性。為此，本教材在對小學生進行道德品質、情感因素培養(yǎng)的同時，十分注意滲透自然、人文、社會和科技等一系列跨學科的知識，讓小學生既學習英語又豐富了多學科、多文化的知識，開闊了視野，有力地促進小學生全面和諧的發(fā)展。更重要的是使小學生在此過程中逐步學會用英語思考、做事情和學習。

書籍目錄

前言教學安排表教學示例Unit 1 my first day at SchoolUnit 2 Who's She?Unit 3 0ne, two, three, go!Unit 4 I have a birdUnit 5 What's this?Unit 6 it has two big eyesUnit 7 loves you, Mommy!Unit 8 May l speak to Grandma?Unit 9 Pass me a mop, please附錄　三年級（下）《活動手冊》錄音材料

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