數(shù)學(xué)王子

出版時(shí)間:2008-3  出版社:山東教育出版社  作者:徐品方  頁(yè)數(shù):169  
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內(nèi)容概要

  本叢書所展現(xiàn)的數(shù)學(xué)家,有的是開(kāi)拓者,披荊斬棘,勇往直前:有的是繼承發(fā)揚(yáng)者,博釆眾長(zhǎng),繼往開(kāi)來(lái)。他們或少年早慧,頭角崢嶸;或中年發(fā)憤,大器晚成;或天資聰穎,才華橫溢;或天性魯鈍,以勤補(bǔ)拙;或步踏青云,皓首窮研;或?qū)以饪部溃⒛暝缡?;或生于名門望族,獨(dú)樹(shù)一幟;或出身貧寒,困苦玉成,……總之,從不同側(cè)面給我們以啟迪、思考和奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。    叢書的主編杜瑞芝教授是一位年富力強(qiáng)的數(shù)學(xué)史專業(yè)工作者,她在專業(yè)研究的同時(shí)還有志于從事這種看似簡(jiǎn)單實(shí)則很不容易的數(shù)學(xué)史傳播工作,是值得稱道的。各分冊(cè)的作者都是多年從事數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)教育研究的高校教師。

書籍目錄

前  言引  子第一章  巨星的降生第二章  勤奮的童年第三章  他超過(guò)了我第四章  博采百花蜜第五章  正十七邊形第六章  年輕的博士第七章  高斯平面第八章  算出谷神星第九章  數(shù)學(xué)王子第十章  千辛萬(wàn)苦測(cè)大地第十一章  奉命保護(hù)第十二章  發(fā)明了電報(bào)第十三章  平行線的故事第十四章  不忘培育之恩第十五章  讓新星升起第十六章  叫她等一下第十七章  生命的笛音第十八章  光輝的一生高斯大事年表

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用戶評(píng)論 (總計(jì)44條)

 
 

  •   高斯,一位數(shù)學(xué)天才,關(guān)于他的故事恐怕大多數(shù)人并不熟悉。不妨看看這本書。
    文筆確實(shí)一流,描寫很細(xì)膩,請(qǐng)看:
    知識(shí)是燈燭,它把高斯引向了光明而神奇的境界,激勵(lì)他踏上探索真理的征途。
    高斯選擇了別人不愿攀登的進(jìn)攻點(diǎn),披荊斬棘,攀懸崖登陡壁,終于踩出了一條小路,用汗水和毅力,攻克了這個(gè)2000年來(lái)固若金湯的堡壘。
    少年高斯深深懂得:虛懷若谷是打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的一把金鑰匙,孤傲自滿的云霧勢(shì)必遮蔽探索真理的道路。一個(gè)真正的科學(xué)勇士要把自己充實(shí)起來(lái),就要像大海擁抱大川一樣,去熱烈地、真誠(chéng)地?fù)肀д胬?,擁抱科學(xué)。懶散和懈怠像一把銹鎖,它會(huì)鎖住真理、智慧和才能,使人們?cè)谏?、工作和學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是個(gè)“缺糧戶”。
    ……
    書中還引用了不少哲理名言,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力也很有幫助。完全可以作為中小學(xué)生的課外推薦讀物。
    字體不算小了,大約相當(dāng)于五號(hào)字。這是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(數(shù)學(xué)天元基金)資助的,質(zhì)量絕對(duì)可靠。書頁(yè)很樸實(shí),32開(kāi)本,169頁(yè),5元錢,絕對(duì)物有所值了。
  •   本書200多頁(yè)對(duì)高斯的介紹很全面。最主要的是本書寫出了高斯對(duì)待問(wèn)題的堅(jiān)韌不拔,心中的想法,很感人勵(lì)志;本書中也有部分高斯解題的部分思考方法。對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的可以看一下本書;不感興趣的看了本書也許會(huì)重拾興趣,因?yàn)闀杏泻脦讉€(gè)數(shù)學(xué)家是受高斯及其他數(shù)學(xué)家的影響才勵(lì)志學(xué)數(shù)學(xué)后成名的。
    推薦一本書《華羅庚傳》-顧邁南 著,此書超好,我從高中一直讀到現(xiàn)在,讀了好幾遍,很受啟發(fā)。

    在這推薦是因?yàn)楦咚古c華羅庚很像的,特別是都是神童,而且神童的天分并未因時(shí)間而褪色,二者研究問(wèn)題勁頭也很是一樣,堅(jiān)韌不拔。
    《華羅庚傳》這本書以前出過(guò)幾版,現(xiàn)在停版了。網(wǎng)上幾個(gè)大書店沒(méi)有。初版中對(duì)華的經(jīng)歷描寫的更多,再版之后有些精簡(jiǎn),但主要的勵(lì)志部分沒(méi)有去,再者再版中編入了華的一些書信,比如《聰明在于勤奮 天才在于積累》等,這是初版中沒(méi)有的。

    現(xiàn)在網(wǎng)上有關(guān)于華羅庚的學(xué)習(xí)方法的書,其實(shí)都是將此書中的書信部分拿出去出版的,買那些東西不如買本后期再版的《華羅庚傳》,即使貴點(diǎn)也值,也有收藏價(jià)值,因?yàn)檫@是華的唯一一本傳記,顧編寫時(shí)由華審批過(guò),初版剛要準(zhǔn)備發(fā)行時(shí),華卻日本去世了。
    圖書館中也許可找到
  •   天才與勤奮缺一不可,而天才是關(guān)鍵,對(duì)數(shù)學(xué)尤為如此。這套書選的都是我一直崇拜不已的天才人物,中學(xué)、大學(xué)時(shí)就讀過(guò)他們的傳記,非常熟悉,如今買來(lái)給兒子看,不僅為了勵(lì)志,也可以讓孩子了解數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)發(fā)展的有關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)人都熟悉高斯,主要是因?yàn)樗诹鶜q時(shí)就能巧妙地計(jì)算從1加到100,是個(gè)絕對(duì)的天才。高斯又是異常勤奮與自律的人,所以他比許多數(shù)學(xué)家的人生更順暢。孩子一拿到書就迫不及待讀起來(lái),還興奮地告訴我,原來(lái)還有那么多很厲害的數(shù)學(xué)家!這套叢書為孩子打開(kāi)了一扇通往廣闊世界的窗
  •   對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),造就了高斯的成就!此書篇幅雖然不長(zhǎng),但作為傳記,卻深入淺出的敘述了高斯一次次證明定理,解決前人留下的數(shù)學(xué)難題!對(duì)于學(xué)生來(lái)講,此書值得一看。太好了??!
  •   高斯的確是真正的數(shù)學(xué)王子
  •   一部關(guān)于數(shù)學(xué)王子——高斯的很好的讀物
  •   這本書將原本枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化到名人高斯的故事中,增加了孩子看書的興趣,同時(shí)也讓孩子學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。是很好的課外讀物。
  •   有人說(shuō):高斯是一只老狐貍,讓人逮不著它的蹤跡。本書可以讓我們感受到這句話,他太保守,以致讓數(shù)學(xué)停滯了好久。他太孤傲,以致埋沒(méi)了很多人才
  •   我用了三天時(shí)間,陸續(xù)把全書讀了一遍。高斯的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理,那就是,不論有沒(méi)有天分,想要獲得成功都必須付出努力!我被高斯的敬業(yè)精神打動(dòng),有其事它對(duì)數(shù)學(xué)的狂熱熱愛(ài),更加激發(fā)了我的信心,只要努力,不斷努力,堅(jiān)持再堅(jiān)持,成功總有一天會(huì)來(lái)臨。本書很適合給喜歡數(shù)學(xué)的孩子讀一讀,推薦一下下。
  •   兒子喜歡數(shù)學(xué),高斯是他想了解的名人
  •   讀了這本書,不僅讓我看到了高斯先生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),還讓我明白了一些數(shù)學(xué)原理。
  •   孩子看了既增長(zhǎng)數(shù)學(xué)知識(shí),也有一些勵(lì)志的收獲。以后要多多買些該類書籍,讓孩子從偉大人物的事跡中得到些啟發(fā)。
  •   希望孩子讀了能夠喜歡數(shù)學(xué)。
  •   我兒子喜歡數(shù)學(xué),是為他買的,不錯(cuò)的書
  •   書很好,喜歡數(shù)學(xué)的兒子很喜歡
  •   對(duì)高斯的介紹蠻詳細(xì),語(yǔ)句優(yōu)美,中國(guó)人能寫出這么好的外國(guó)大師傳記,定細(xì)致研究過(guò)
  •   高斯是天才中的天才啊
  •   國(guó)家自然科學(xué)基金資助研究項(xiàng)目,非常值得買的一套書,打算買齊一套給孩子看,自己閑著也可以翻翻,很便宜實(shí)用的床頭書
  •   第一次見(jiàn)時(shí),感覺(jué)書的封面設(shè)計(jì)有點(diǎn)兒童化,不過(guò)看了內(nèi)容之后就感覺(jué)值得購(gòu)買了!
  •   很好看的書,對(duì)小孩有啟發(fā)。
  •   挺合適,小孩喜歡,希望能對(duì)他有些意義。
  •   書比較小,拿在手里很方便
  •   兒子好喜歡 我高興
  •   文學(xué)功底很高的編輯。里面的大部分形容詞使用十分恰當(dāng),每晚睡覺(jué)前都給孩子讀幾頁(yè)。能提高孩子的協(xié)作能力。
  •   數(shù)學(xué)王子
  •   高斯神一樣的人,作者加入了很多中國(guó)人想法和觀念
  •   只能說(shuō)高斯是個(gè)天才。書的開(kāi)頭很有意思,結(jié)尾有點(diǎn)倉(cāng)促。不過(guò)我還是很喜歡的。
  •   展現(xiàn)科學(xué)精神
  •   中小學(xué)生看的書,我是湊單買的,書尺寸不大,方便閱讀。
  •   孩子老師讓買的,不太適合2年級(jí)的孩子看。
  •   為培養(yǎng)兒子的上進(jìn)心買的
  •   寄到后,有一本書有點(diǎn)損壞了,有點(diǎn)臟。
  •   很不錯(cuò)的書,兒子很喜歡的,以后還會(huì)再買的。有助于激勵(lì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
  •   小書便攜
  •   作為國(guó)產(chǎn)科普讀物還算質(zhì)量不錯(cuò)的,當(dāng)然根國(guó)外的比還有一定差距,打4分鼓勵(lì)一下
  •   內(nèi)容好看,很有吸引力,但紙質(zhì)很一般,不過(guò)這樣的價(jià)錢已經(jīng)算很好的了
  •   內(nèi)容不錯(cuò),但字體太?。?duì)于孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)損傷視力了!
  •   傳記而已,看看也不錯(cuò)
  •   是應(yīng)孩子的要求買的,書的印刷質(zhì)量很好,內(nèi)容也不錯(cuò)。我女兒看了,認(rèn)為高斯是個(gè)奇才,但他沒(méi)有好習(xí)慣,自己把好多手稿都?xì)Я?。否則他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域會(huì)有更大更大的貢獻(xiàn)
  •   買給讀四年級(jí)的兒子看,讓他了解偉大科學(xué)家的生平,希望他日后見(jiàn)賢思齊??上?,該書有許多數(shù)學(xué)公式,已超出兒子目前的知識(shí)范圍。
  •   俺能說(shuō)這作者寫的很煽情嗎?可不可以不要發(fā)那么多的筆墨描寫高斯的私生活?
  •   書中有些錯(cuò)誤,還有些好像是作者給加上去的吧,有點(diǎn)不屬實(shí)。但整體還算行吧!有一定的教育意義。比較適于小學(xué)生閱讀。
  •   幫小外甥買的書,只是看了下封面就沒(méi)有繼續(xù)往下翻看,因?yàn)閷?duì)這類書確實(shí)不感冒
  •   價(jià)格與質(zhì)量吻合,可以買。
 

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