成人教育與社會(huì)發(fā)展――中英成人教育國(guó)際會(huì)議論文集

書籍目錄

目 錄
成人教育是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量（代序
研 討 篇
日本的新終生教育法評(píng)述
國(guó)際合作研究中的一些現(xiàn)實(shí)文化認(rèn)識(shí)差異
人文成人教育與社會(huì)發(fā)展
中國(guó)成人教育的發(fā)展
韓國(guó)婦女成人教育
成人教育與現(xiàn)代社會(huì)之發(fā)展
成人教育科學(xué)研究發(fā)展的思考
農(nóng)科教統(tǒng)籌結(jié)合 中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展
必由之路
我國(guó)農(nóng)村女性文盲的分布成因及教育對(duì)策
論中國(guó)人口與教育的制衡發(fā)展
論培訓(xùn)需求的本質(zhì)及其測(cè)評(píng)
崗位培訓(xùn)的概念及其發(fā)展趨勢(shì)
終生教育論的文化意義
論民辦成人高校質(zhì)量評(píng)估
試論成人高等教育的改革和發(fā)展
試論中國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)
論當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下成人教育
之急務(wù)
論我國(guó)成人高等教育評(píng)估機(jī)制
試論職工教育的社會(huì)化趨勢(shì)
勞動(dòng)力和職工培訓(xùn) 對(duì)中國(guó)職教的研究
英國(guó)的成人基礎(chǔ)教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
英法職業(yè)教育的比較
繼續(xù)教育模式，終生教育與就業(yè)穩(wěn)定性的
聯(lián)系
英國(guó)成人教育的改革與發(fā)展趨勢(shì)
成人教育評(píng)估 加強(qiáng)能力提高經(jīng)濟(jì)效益和進(jìn)一步
分化的效應(yīng)
淺論成人高等工程教育
高師函授素質(zhì)教育模式初探及其評(píng)估（節(jié)選）
發(fā)展民辦教育的思考
中國(guó)的基本國(guó)情與成人教育淺析
當(dāng)前職工培訓(xùn)中幾個(gè)問(wèn)題的探討
中國(guó)高等函授教育概況評(píng)述
職業(yè)技術(shù)教育橫向聯(lián)合芻議
論人的整體素質(zhì)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用
實(shí) 踐 篇
通過(guò)遠(yuǎn)距離學(xué)習(xí) 培養(yǎng)成人學(xué)習(xí)者評(píng)論性思維
山東成人教育的改革和發(fā)展
自學(xué)考試――窮國(guó)辦大教育的一種成功模式
第三產(chǎn)業(yè)與成人教育
堅(jiān)持方向 深化改革 從嚴(yán)辦學(xué) 提高質(zhì)量
試探適應(yīng)遠(yuǎn)教特點(diǎn)提高教學(xué)質(zhì)量
試論社會(huì)力量辦學(xué)的管理
試析成人外語(yǔ)教學(xué)的改革
對(duì)普通高校成人教育教學(xué)管理工作的探討
關(guān)于“兩級(jí)漸進(jìn)’教學(xué)模式的思考與嘗試
論成人教育中的啟發(fā)式教學(xué)
初論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立給成人教育
的改革和發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
職工培訓(xùn)教育適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換若干問(wèn)題
的思考
干部教育堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)
加強(qiáng)合作 充分發(fā)揮普通高校在自學(xué)考試中
的作用
論成人教育辦學(xué)形式的決策
試論成人教育的“適銷對(duì)路’
堅(jiān)持改革鞏固成果規(guī)劃未來(lái)
總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 努力開(kāi)拓 辦好成人高等教育
深化改革更好地為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)
成人高等教育專業(yè)設(shè)置決策的初探
關(guān)于成人中等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的思考
教師繼續(xù)教育現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的呼喚
轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念 加大改革力度 努力辦好我院
成人高等教育
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的思考
抓好師資培訓(xùn) 提高教師素質(zhì)
電視大學(xué)的優(yōu)勢(shì)與責(zé)任制

圖書封面

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