出版時(shí)間:2011-5 出版社:上海譯文出版社 作者:田村裕 頁數(shù):203 譯者:吳季倫
Tag標(biāo)簽:無
前言
一開始出版社來接洽要讓我出版這本書時(shí),我相當(dāng)猶豫,不知道該怎么做才好。因?yàn)檫@不只是我自己一個(gè)人的故事,除了覺得或許會(huì)給其他人添麻煩之外,我也不知道身為一個(gè)藝人,這樣做是否妥當(dāng)?! 〉诘玫桨胰嗽趦?nèi)的許多人的協(xié)助與理解之后,我決定趁著藝人出書風(fēng)潮,寫出這本書?! ∮捎跊]什么學(xué)問,所以當(dāng)然也談不上什么文筆,甚至遣詞造句方面可能還有些錯(cuò)誤。雖然也許不太容易讀,但是如果能夠承蒙很多人讀這本書,并且心有所感的話,那就太好了?! ∥覠釔勰欠N泡個(gè)熱水澡就會(huì)感動(dòng)、容易產(chǎn)生幸福感的人生。 最后要向父親、哥哥、姐姐、各位親戚、良也與川井先生一家、小鐵與美并先生一家、小清爸爸藏哄先生一家、西村先生、田原先生、原來社區(qū)里的隔壁鄰居名取太太、原來社區(qū)里的樓下鄰居并且給過我很多照顧的河內(nèi)太太、高一輔導(dǎo)員工藤小姐、高二輔導(dǎo)員前田老師、高三輔導(dǎo)員杉田老師、籃球社的山川老師、星老大、排球社的大東老師、英文科的Bob、生物科的角煮老師、就算我在課堂上把椅子合并后躺在上面睡覺也不生氣的社會(huì)科胡子老師、曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)顧問的河崎老師、接受我各式各樣咨詢的金老師、其他高中老師;谷下老師、KENCHAKU老師、真曾木老師、籃球社的CHAIBA老師、其他初中老師;小學(xué)的積老師、白山老師、籃球社的谷野老師、其他老師們;社區(qū)里的各位、各位同班同學(xué)、籃球社的各位、南野軍團(tuán)的各位、第一次答應(yīng)跟我交往的小彌、朋友們、故鄉(xiāng)的前輩、故鄉(xiāng)的后輩、片山先生、仲先生、加地先生、以稻垣為首的吉本興業(yè)的各位、藝人前輩后輩們、同期的伙伴們、自從我踏入這個(gè)世界后認(rèn)識(shí)并且一起度過歡樂時(shí)光的男性女性朋友們、在工作場所中給予我諸多照顧的各位、支持我并給我許多力量的粉絲們、幫助我制作本書的鷲頭姐妹、鱷魚出版的吉本小姐、川島家的所有人,以及總是在一旁支持著我的川島;還有,閱讀我的文章直到最后一個(gè)字的各位讀者,謹(jǐn)在此由衷向各位奉上最高的謝意?! ⊥笠舱埨^續(xù)多多支持我這個(gè)傻蛋?! √锎逶! ?007年8月吉日
內(nèi)容概要
《無家可歸的中學(xué)生》由日本作家田村裕所著。
《無家可歸的中學(xué)生》講述了:
初一暑假前夕,田村裕的父親突然宣布家庭“解散”,留下兄妹三人自謀生路。田村裕逞強(qiáng),獨(dú)自一人流落公園啃食紙板箱,與鴿子爭食,與小孩搶滑滑梯,在自動(dòng)售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢,險(xiǎn)些因?yàn)轲囸I而犯錯(cuò)。幸虧得到熱心的同學(xué)父母的幫助,為三兄妹租下一處房子同住,三兄妹不負(fù)眾望,在依靠政府補(bǔ)助金生活的同時(shí),勤儉節(jié)約,相互鼓勵(lì),自強(qiáng)不息,努力完成學(xué)業(yè),并最終各自找到了適合自己的發(fā)展道路。
作者簡介
田村裕,日本當(dāng)紅超級(jí)笑星。1979年9月3日出生,大阪府吹田市人。
身高:180cm血型:O型星座:處女座。
1999年10月與川島明結(jié)成超人氣搞笑組合“麒麟”。2002年獲第23屆ABC搞笑新人總冠軍決賽優(yōu)秀新人獎(jiǎng)。《無家可歸的中學(xué)生》為其第一本著作。
書籍目錄
令人震撼的解散劇
開始公園生活
餓肚子的結(jié)局
被叫作便便妖怪
跟野狗單挑
與T恤哀傷訣別
打不通的電話
改變?nèi)松钠孥E式相逢
哥哥姐姐各自所吃的苦頭
令人失望的相逢
直覺就排斥的領(lǐng)養(yǎng)
與哥哥姐姐再次相聚
與母親共度的幸福生活
圖錄起來的病魔
那一天
接連發(fā)生在父親身上的不幸事件
又酸又甜的初中生活
差一步就當(dāng)上英雄
恩人之死令我深刻體會(huì)到母親之死
活下去已經(jīng)沒有意思了
恩師的信
弟弟不知哥哥心
開始一天三百日元的生活
發(fā)現(xiàn)奇跡
每兩個(gè)月一次的奢侈
失去的寶島
被慫恿擔(dān)任學(xué)生會(huì)會(huì)長
三天兩夜的離家出走
父親令人在意的去向
十公里女人的真面目
進(jìn)入NSC
與搭檔川島的相遇
現(xiàn)在想要讓母親知道的事
寫在最后
章節(jié)摘錄
沒有家了?! ∵@是超乎我所能想象的事件,十三歲的我實(shí)在沒有辦法理解?! ∧鞘浅踔卸昙?jí)第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮那天?! ≡缟细R粯悠鸫埠?,爸爸旱就已經(jīng)不知道上哪兒去了;比我大五歲、已經(jīng)上大學(xué)一年級(jí)的哥哥,似乎已經(jīng)習(xí)慣大學(xué)生活,正準(zhǔn)備去上課;比我大四歲的姐姐即將參加大學(xué)入學(xué)考試,正準(zhǔn)備去學(xué)校?! ∵@是跟往常一樣的早晨?! ∥乙呀?jīng)準(zhǔn)備好要出門去學(xué)校。七月底的那一天,從一大早就很熱,光是走去學(xué)校就已經(jīng)流了不少汗。到了學(xué)校見到同班同學(xué),先是輕松悠閑地跟大家聊聊各自暑假的預(yù)定活動(dòng)?! ∥沂腔@球社成員,于是把社團(tuán)預(yù)定練習(xí)的時(shí)間騰出來,計(jì)劃跟朋友去露營。雖然并不是要去很遠(yuǎn)的地方,可是對我一個(gè)初中生來說,卻代表一場大冒險(xiǎn),我雀躍不已,心頭“撲通撲通”跳個(gè)不停。 不久之后,為了舉行結(jié)業(yè)典禮,全校學(xué)生全部都到體育館集合。等校長那番相當(dāng)乏味的訓(xùn)詞結(jié)束后,結(jié)業(yè)典禮就算順利完成,大家又都往回家的路上走去。我跟住在附近的朋友一起回家,炫耀著彼此的暑假預(yù)定活動(dòng),并且約好要買送給對方的伴手禮后就互道再見了?! 』氐郊乙豢?,很明顯與早上出門時(shí)的樣子不同?! ‘?dāng)時(shí)還住在普通的大廈二樓,在上二樓的樓梯前面迎接我的,卻是看來眼熟而且應(yīng)該擺在家里才對的各式家具。 從外觀看,雖然一眼就立刻知道那是自己家里的家具,可還是無意義地打開又關(guān)上衣櫥門以確認(rèn)觸感,祈求出現(xiàn)雖然外表看起來一模一樣、但卻并不是我們家家具的奇跡。然而長年慣用家具的觸感卻無情地立刻顯現(xiàn)合手好用,而且抽屜里面也的確放有我的運(yùn)動(dòng)服?! ∥也恢烙袥]有這種措辭,可當(dāng)時(shí)就是只能一個(gè)勁地躊躇彷徨。彷徨躊躇再躊躇彷徨。就是那樣的狀態(tài)?! ∮捎跊]有勇氣爬上二樓,只能愣愣怔怔地瞧著這些暴露在外的各式家具,這時(shí)姐姐從學(xué)?;貋砹??! ∥蚁蚪憬阏f明了這個(gè)不知道該說是狀況還是狀態(tài)的情況后,兩個(gè)人一起爬上二樓。爬到二樓后,只見大門被打開后沒有關(guān)上,門上面交叉貼著印有“查封”字樣的、存在感異常強(qiáng)烈的黃色膠帶——我們已經(jīng)不能進(jìn)入家里了?! 】磥硖锎寮业陌峒宜坪跻呀?jīng)結(jié)束了。就連已經(jīng)住慣了的家的最后一眼都無法看到?! ⊥砼砸豢?,姐姐正在哭?! ∥覠o法理解這個(gè)狀況是怎么回事,所以哭不出來。 過了一會(huì)兒,哥哥回來了。 哥哥看到這個(gè)狀況后,只說了一句:“等爸爸回來吧!”由于個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的哥哥回來了,所以姐姐也不再哭泣,我也被包圍在一股奇妙的安心感中。實(shí)際上哥哥也沒有辦法掌握現(xiàn)在的狀況,想必心中也十分不安;可是他沒有露出焦急的模樣,而是展現(xiàn)冷靜沉穩(wěn)的風(fēng)范?! ∪f一那個(gè)時(shí)候哥哥也慌了手腳的話,我想無論是姐姐還是我,一定都哭到昏天黑地?zé)o法遏止了吧!身為長子真是辛苦?! ∥覀冐砭鸵勒崭绺绲闹甘镜却职只貋??! ∷却娜私K于回來了?! 〔恢涝摬辉撜f爸爸回家了,總之他回來了。他臉上露出的復(fù)雜表情不算是笑意,也不算是怒氣,不過卻也算不上是認(rèn)真的神情。 ……
編輯推薦
當(dāng)被父親告知家庭解散的時(shí)候,你該如何去面對未知的將來? 《無家可歸的中學(xué)生》是一部充滿人情味、有歡樂、有悲傷的真實(shí)傳記;這是一部超越《五體不滿足》、《東京鐵塔——老媽和我,有時(shí)還有老爸》的百萬級(jí)超級(jí)暢銷小說?! ≡诮?jīng)濟(jì)蕭條的現(xiàn)在,見證一位搞笑藝人如何度過貧窮的學(xué)生時(shí)代,將帶給我們生活的勇氣,喚起我們共同面對社會(huì)問題的決心!
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載