出版時(shí)間:2004-11-1 出版社:上海譯文出版社 作者:王健 頁數(shù):384
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前言
編者按:本書是一群來自美國頂尖商學(xué)院的中國MBA一學(xué)位獲得者為幫助您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,精心準(zhǔn)備的指南,由陳蘊(yùn)完成匯編。三位主要作者及七位特約撰稿人都畢業(yè)于Harvard,MIT,Stanford和Wharton等項(xiàng)尖商學(xué)院、;他們也曾幫助過幾十位朋友順射攻入頂尖商學(xué)院,并應(yīng)邀在各所商學(xué)院的申請(qǐng)講座中發(fā)表演講?! BA學(xué)位到底有多大價(jià)值?您可能已經(jīng)讀過許多這方面的評(píng)論,也會(huì)有許多自己的見解。而在過去的三年里,我們參與了無數(shù)這樣的討論。MBA這個(gè)學(xué)位對(duì)于不同的人當(dāng)然有不同的價(jià)值,但有一點(diǎn)幾乎是無可爭(zhēng)議的:那就是我們中間的許多人都能通過攻讀MBA為自己的事業(yè)插上騰飛的翅膀。 2003年秋,《美國商業(yè)周刊》(Business Week)調(diào)查訪問了、排名前30位的商學(xué)院的500名1992年MBA畢業(yè)生。調(diào)查表明,在畢業(yè)10年后,89%的畢業(yè)生認(rèn)為商學(xué)院的經(jīng)歷對(duì)他們?nèi)〉媒裉斓某删头浅S袔椭?,并且表示如果讓他們重新選擇,他們還會(huì)選擇攻讀商學(xué)院的道路。這些MBA畢業(yè)生現(xiàn)在從Smith Barney的執(zhí)行總裁到慈善機(jī)構(gòu)的總管,從事著各行各業(yè)的重要工作。在事業(yè)上,他們絕大多數(shù)處于各公司最高管理階層,平均每人管理93人;在經(jīng)濟(jì)上,他們平均年薪加上獎(jiǎng)金均在40萬美金以上;在社會(huì)福利上,他們開辦的公司創(chuàng)造了10萬多個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),并且慷慨地向慈善機(jī)構(gòu)捐助款項(xiàng)。而在他們中間,有相當(dāng)一部分是中國人。
內(nèi)容概要
《申請(qǐng)國際商學(xué)院指南》是一群來自美國頂尖商學(xué)院的中國MBA學(xué)位獲得者為幫助您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,精心準(zhǔn)備的指南,由陳蘊(yùn)完成匯編。三位主要作者及七位特約撰稿人都畢業(yè)于Harvard,MIT,Stanford和Wharton等項(xiàng)尖商學(xué)院、;他們也曾幫助過幾十位朋友順射攻入頂尖商學(xué)院,并應(yīng)邀在各所商學(xué)院的申請(qǐng)講座中發(fā)表演講。
作者簡(jiǎn)介
王健,Ph.D.,Jonathan Wang,MBA,畢業(yè)于斯坦福大學(xué)商學(xué)院,具哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位。諾貝爾獎(jiǎng)得主Eric Kandel的學(xué)生,跨國創(chuàng)業(yè)投資公司中經(jīng)合集團(tuán)董事經(jīng)理。 李凱軍,Ph.D.,Kevin Li,印第安那大學(xué)生物系博士,斯坦福大學(xué)博士后。曾任一高科技生物工程公司的高級(jí)管理人員?,F(xiàn)任風(fēng)險(xiǎn)投資公司TOtJCAN CAPI-TAL CORP投資經(jīng)理,兼任賽凡公司執(zhí)行董事。曾在斯坦福、伯克利大學(xué)商學(xué)院進(jìn)修?! £愄N(yùn),M.Sc.,Vicky Yun Chen,MBA,畢業(yè)于芝加哥大學(xué)。除MBA外,陳蘊(yùn)還具有賓夕法尼亞大學(xué)生物物理、生物化學(xué)碩士學(xué)位。在制藥業(yè)(pharmacetltical)、高科技生物行業(yè)(biotech)以及醫(yī)療保健管理業(yè)中有多年的經(jīng)驗(yàn)。為高科技生物公司作策略咨詢,現(xiàn)為上海瑞銀證券公司分析員。
書籍目錄
前言第一部 我是否應(yīng)該申請(qǐng)商學(xué)院第一章 三步指南第二章 美國頂尖MBA心得第二部 申請(qǐng)指南第一章 申請(qǐng)概述第二章 短文寫作第三章 推薦信第四章 面試第五章 GMAT備考要訣附錄I 全美前20所頂尖商學(xué)院排名附錄Ⅱ 頂尖商學(xué)院概況附錄Ⅲ 短文寫作題集錦附錄IV 短文寫作范例
章節(jié)摘錄
In my class year(MBA2000), there were three ChiNesestudents who came directly from Chinas mainland. Another threeto four Chinese students came from Taiwan and Hong Kong. Inaddition, I think there were ten or so Chinese students who hadbeen to colleges or graduate schools in the U.S. and had a fewyears of work experiences in the U.S. So the total number ofChinese students was about twenty. Here I am excluding thoseChinese who were born in U.S. or came to U.S. in their teens or ateven younger ages. (By the way, the total student count is around850.)There has been an increase in both the number and percent-age share of Chinese students. For the Classes of 2001 and 2002,Chinese students increased probably by 50% annually. I hope thistrend continues. The East Coast, particularly the New England area (where HBS is located) is not known for its big Chinese community. Euro-pean culture definitely has more impact here than Asian/Chineseculture. That pushed our relatively small Chinese community closertogether. We had similar cultural backgrounds and concerns: wewere all curious about a new life style, having similar food prefer-ences, facing the same cultural changes and uncertain job pros-pects. It was great to have somebody from your home country tochat with casually and to bounce off ideas in a sea of"Yankees". ……
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專門面對(duì)中國學(xué)生 《申請(qǐng)國際商學(xué)院指南》是目前中國市場(chǎng)上唯一一本專門針對(duì)中國學(xué)生需要,且由十余名世界一流商學(xué)院的中國MBA畢業(yè)生參與撰寫的國際商學(xué)院申請(qǐng)參考書?!渡暾?qǐng)國際商學(xué)院指南:頂類商學(xué)院MBA親身體驗(yàn)》揭開了如何順利進(jìn)入國際頂尖商學(xué)院的奧秘,并且提供了詳細(xì)中肯的申請(qǐng)指南?! R聚親身經(jīng)歷來自八所美國頂尖商學(xué)院的中國MBA畢業(yè)生熱情坦誠地向讀者述說他們?cè)诋愑蛏虒W(xué)院的經(jīng)歷、體會(huì)和見解,與讀者一起分享求學(xué)歷程中的收獲?! ?nèi)容獨(dú)特實(shí)用《申請(qǐng)國際商學(xué)院指南:頂類商學(xué)院MBA親身體驗(yàn)》收集了47篇由考入全美11所頂尖商學(xué)院的考生提供的,經(jīng)過實(shí)際考驗(yàn)的真實(shí)范文(ESSAYS),另外,兩位GMAT考分800和780的考生會(huì)與讀者分享他們的GMAT備考秘訣?! ぶ改先婢竭@《申請(qǐng)國際商學(xué)院指南:頂類商學(xué)院MBA親身體驗(yàn)》提供了申請(qǐng)商學(xué)院每一個(gè)關(guān)鍵步驟的詳細(xì)指導(dǎo),其中包括短文寫作和面試等申請(qǐng)者不易掌控但又極其重要的環(huán)節(jié)?! じ戒浵鑼?shí)精彩《申請(qǐng)國際商學(xué)院指南:頂類商學(xué)院MBA親身體驗(yàn)》附錄包括4個(gè)部分,內(nèi)容均經(jīng)過精心的篩選和收集,信息量大,利于參考。
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