今日德國

內(nèi)容概要

眼前的文集是一個時文選，針對具有良好的中級語言水平的德語學(xué)習(xí)者。在10個王題章節(jié)里，德國現(xiàn)實的不同領(lǐng)域由立場非常不同的作家從不同的視角出發(fā)進(jìn)行介紹。在語言難度方面沒有級差的設(shè)定：容易的和要求高的文章互相交替。所提供的語篇類型也變化不定：文學(xué)作品，評論，分析，報告，諷刺性短文，采訪，讀者來信等都有。各有特點的語域同表達(dá)方式的多樣性相符，由此選詞和句法的合適性也被涉及。    這里牽涉到的大多是當(dāng)下的出版物，它們選擇的是今日德國的重要話題。文章為重要的社會觀點，為人的性情和行為方式，為他們在日常的共同生活中的關(guān)系和習(xí)慣提供信息。在此之中反映出的文化經(jīng)驗，也為每個興趣廣泛的學(xué)習(xí)者——不管職業(yè)和出生——提供方向上的幫助，倘若他愿意了解德國當(dāng)前的一些主要問題和趨勢。    范圍寬泛的練習(xí)，題目和作業(yè)模型能給想法不同的學(xué)習(xí)者提供機(jī)會，目標(biāo)明確地改善他們主動和被動的德語語言能力。接受的、模仿的和創(chuàng)造性的技巧，比如閱讀能力，文章處理，詞匯區(qū)分，口頭和筆頭的歸納，討論訓(xùn)練和自由的文本寫作，將得到發(fā)展和訓(xùn)練。

書籍目錄

第一章 學(xué)習(xí)  1.（略）  2.我的一天  3.難道抄襲會是罪過？  4.“大學(xué)生生活可不是棒棒糖那樣的甜美味”  5.（略）  6.學(xué)習(xí)適應(yīng)  7.（略）  8.二十歲以下  9.唱俄語歌的高中畢業(yè)考試第二章 教育，家庭，長大成人  1.（略）  2.教育是可操作的嗎？  3.因孩子而結(jié)婚  4.爸爸把一切都講給媽媽  5.上床休息  6.今天我要把頭發(fā)染成藍(lán)色  7.良好的行為舉止使整個生活變的輕松第三章 愛情，伴侶關(guān)系  1.（略）  2.自打這孩子出生  3.純屬睡美人  4.性愛的地位  5.母與子  6.不是女士  7.一次桃色事件第四章 職業(yè)  1.（略）  2.女理發(fā)師  3.投資顧問  4.雜志推銷員  5.（略）  6.總分：及格  7.一個無業(yè)者  8.（略）  9.突然靈機(jī)一動第五章 業(yè)余時間，節(jié)日  1.為“休閑社會”服務(wù)的文化  2.筋疲力盡的回首  3.總是到處都是人  4.露天游泳池里的驚喜  5.在一家迪廳里  6.“在天堂里租車”  7.歐洲，無邊界第六章 變革中的時代/改變了的時代  1.全部都是生態(tài)的，還是什么？  2.（略）  3.建設(shè)一個有生活  4.（略）  5.電話作為永久的陪伴  6.走廊作為獨身者的生活空間  7.特大號，大號，中號，小號  8.老人盤  9.小吃攤上的咖啡香腸第七章 社會中的文化第八章 德語第九章 我和他人第十章 德國和世界詞匯表答案

章節(jié)摘錄

　　6點半，負(fù)責(zé)紀(jì)律的級長把我們叫醒。圣瓦倫廷神學(xué)校坐落在帕紹的大教堂廣場上，那里住著來自不同國家的學(xué)生。我是惟一的一個獨自在德國生活的泰國孩子。其實這是要從16歲才允許的，但我的父母獲得了一個特殊許可。因為我是為了小提琴才來這兒的?！　∪鹗棵琅?qū)W校的校長曾到過曼谷，他認(rèn)為我有天賦。因為泰國不像這里有小提琴課．那里也沒有音樂中學(xué)，所以我現(xiàn)在來帕紹的“瑪利亞·瓦爾德修女”音樂中學(xué)讀書．它是一座建在山上的非常美麗、而且古老的學(xué)校。以后我要上美努因?qū)W校去讀書?！　?年前我來到這兒。德語一個字也不懂，這對我來說根本無所謂。我覺得一切都非常有趣。我總是很好奇，想經(jīng)歷奇遇，于是就在地圖集里到處翻看。　　早上我當(dāng)然是沒有時間做這些的。因為6點50分我必須去晨禱。一切都很緊。因為有時候我的書包還沒裝好呢。級長就來問話了。7點1刻是早飯。7點半不到我就得去學(xué)校了。我們可以乘公共汽車上山，不過我走路，因為上學(xué)的路非常美。那還是很早的事，當(dāng)我還只有1.3米高那會兒，有一次下了一場暴風(fēng)雨，我差點兒從尚澤爾橋上被刮進(jìn)多瑙河里?！　⌒瞧谝坏谝还?jié)課是數(shù)學(xué)。我們的數(shù)學(xué)老師是在巴伐利亞森林的一座教堂里演奏管風(fēng)琴的。我不太喜歡拉丁浯。我們的拉丁語老師。奧爾夫博士先生用拉丁語講話就像普通人講德語。音樂在我們這兒是主修專業(yè)?？扇坷碚摰臇|西都讓人難以忍受，我討厭和諧的三和弦和那些演奏的終止法；它們和語法很相似。我寧愿上地理和歷史課。在泰國，學(xué)校的課要上到16點。接下來還有家庭作業(yè)。可這樣你并不就是受過教育了．只是總在忙而已。如果你做錯了什么事。那就得挨打，每個錯打一下?！　≡诜艑W(xué)回家的路上我必須走得很快。因為13點鐘學(xué)生宿舍里有中飯。我最喜歡吃燒鴨和團(tuán)子，或者是雞蛋面疙瘩。　　沒有人叫我莫伽番。大家都叫我“多姆”?！岸嗄贰庇锰﹪捳f就是“大鐘塔”的意思。每天下午我都有小提琴課或是管弦樂隊活動；德語補(bǔ)習(xí)每周兩次；有一天要在級長那兒上鋼琴課。15點到16點30分是學(xué)習(xí)時間，之后我有半個小時的休息時間?！　?7點到18點我拉小提琴。我每天練習(xí)。很多人認(rèn)為，必須一直花相當(dāng)長的時間練習(xí)?？墒且粋€音樂家是有感覺的，如果他感覺到，音樂現(xiàn)在完美了。那練習(xí)就結(jié)束了。在帕紹也有一些泰國家庭，我有時候去拜訪他們：倒不是因為我想家，而是因為我町以在他們那兒吃很多東西。起初我覺得德國的飯菜量很少。不過現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了。我經(jīng)常向圣母瑪利亞祈求。時間快點兒，快點兒過去。我一年回家兩次，在夏天和圣誕節(jié)的時候?？苫氐郊椅矣窒肽钆两B。　　如果下午還有時間剩下來，我就聽音樂或是看關(guān)于飛機(jī)和旅游的書籍；晚飯后我練習(xí)小提琴，就為我自己。彈奏對集中注意力是一種很好的訓(xùn)練；你只聽得到自己樂器的聲音。有一次有個人走進(jìn)我的房間，我差點兒給嚇得得了心肌梗塞?！　?1點是教堂晚禱。長10分鐘，有人朗讀禱告詞。之后我就上床了。我和安德里亞斯合住一個房間。在床上我們談?wù)撘徽煳覀兌几闪诵┦裁础Ｓ袝r候安德里亞斯也很安靜，而我則想著我的夢：我想再回到泰國去。21點30分熄燈，但我們繼續(xù)聊。有時候聲音太響了，級長就會來說：”輕點兒，輕點兒?！?/pre>








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