亞歷山大大帝
出版時間：1999-3-1 出版社：上海譯文出版社 作者：理查德?斯通曼 頁數(shù)：125 字數(shù)：85000 譯者：孫慧敏
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內(nèi)容概要
本書所選的各書都證明了這一點，這種直觀的直覺的經(jīng)驗性又是圖像化時的最瑰麗的圖像，在新的世紀，將有無數(shù)的人物和故事進入影視、繪畫、音樂、文學和歷史勝地、主題公園、家庭裝潢和收藏，成為今日每一個人的生活和存在的一部分。歷史故事親證和親歷的案例性，又將使之進入法律、經(jīng)濟、金融、管理等實踐領域，成為印證理論，尋找契機的創(chuàng)意庫；最激進的未來學家已經(jīng)預言人類社會正從第四種形態(tài)即“信息社會”進入第五種形態(tài)——夢想和故事的社會，21世紀人類的家園包括飯店、百貸公司、街區(qū)都將“故事化”，而歷史凝聚著我們父輩的鄰人勞作和奮斗的一切，是我們眼下生活著的世界的“故事”源泉。
書籍目錄
圖一 馬其頓及鄰近地區(qū)圖二 亞歷山大的征伐（公元前334-323）圖三 依薩斯的周邊圖四 馬基斯坦——亞歷山大造訪過的地方圖五 亞歷山大的系譜序 引言 史料第一章 馬其頓的背景第二章 亞歷山大政權的鞏固第三章 小亞細亞之戰(zhàn)第四章 阿蒙之子第五章 征服波斯第六章 遠征印度第七章 亞歷山大在巴比倫結(jié)論
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- 亞歷山大大帝繼承了他父親的野心，又具有偉大的軍事才能，作為馬其頓的君主，他占據(jù)了埃及，打敗了波斯，亞歷山大帝國的規(guī)模空前擴大。
他也是亞里士多德的學生，雖然與亞里士多德的學習似乎對他人生道路沒有太大的影響，但他為亞里士多德建立的學校，為亞里士多德思想的傳播產(chǎn)生巨大的積極作用。 - 事實是他超越了等級觀念森嚴的老亞。