現(xiàn)代漢語組詞詞典

前言

提高詞語學習的效率，加快詞語掌握的速度，有好些方法。如語境學習法，通過具體的上下文來認識新詞新義；對比學習法，通過與意義相同、相似甚至相反的詞語的比較來辨析詞義差異；聯(lián)想學習法，通過與相關詞語的關聯(lián)來掌握詞語。還有一種方法是比較有效的，就是組詞法，即在掌握了基本詞素的基礎上，通過組合成詞的方法來掌握更多的詞語。漢語詞語多數是合成詞，合成詞是由一個個更小的表意單位詞素來合成的、。在詞素與構成的詞語之間，意義有著這樣或那樣的聯(lián)系，詞素的意義會以這種或那種方式進入詞義之中。因此由詞素到詞，先掌握基本的詞素，再類推及詞語的學習，也就成了一種行之有效的方法。我們曾作過一個小小的統(tǒng)計，《現(xiàn)代漢語詞典》（第3版）的50486條復音詞i只用了漢字5344字，其中只出現(xiàn)1次的有1000來字，出現(xiàn)2次的有600來字。從出現(xiàn)次數多的來看，出現(xiàn)5次以上的有3046字，出現(xiàn)10次以上的有2237字。也就是說，掌握了2000至3000個字，就基本上能掌握絕大多數的現(xiàn)代詞語了。為了突出學習型詞典的作用，本詞典在收字收詞中遵循著實用原則。選來組詞的是常用字，所組成的詞語也盡量是常用詞、通用詞、語文詞，對生僻詞或專用詞則不予收錄。選用的字有2500余個，除極少數為二級常用字外，基本上都在一級常用字的范圍。所組成的詞語達10萬余條（次）。一般說來，漢語的平均詞長2.5個字，也即平均每個字出現(xiàn)2.5次，照此來算，不重復的詞有4萬余條，應該說這是一部達到相當詞語規(guī)模的組詞詞典。而本書最大的特點是按義項來組詞。組詞詞典可以有最簡便的編寫方法，就是不管“字”的意義，純按字的位置來組詞，如詞首位、詞次位、詞三位等。這實際上看重的是純字形，不管意義，應該稱之為“字組”詞典。類似于此的詞典坊間有不少。

內容概要

為了更好地滿足廣大讀者的需要，我社推出“現(xiàn)代汝語詞典系列”，共九種，包括《現(xiàn)代漢語同義詞典》、《現(xiàn)代漢語反義詞典》、《現(xiàn)代漢語組詞詞典》、《現(xiàn)代漢語造句詞典》、《現(xiàn)代漢語成語詞典》、《現(xiàn)代漢語諺語詞典》、《現(xiàn)代漢語慣用語詞典》、《現(xiàn)代議語歇后語詞典》以投《現(xiàn)代漢浯新詞語詞典》。本書即為其中之一。    本詞典原名《學生組詞詞典》，選口、釋義、組詞充分考慮到現(xiàn)代漢語的特點與需要，是一部普及型的漢語組詞典。出版后受到讀者廣泛歡迎，重印多次。經過市場檢驗，本書不僅適合學牛，同時也適用于廣人的中等文化程度的讀者。故此，我們將本書納人“現(xiàn)代漢語詞典系列”，請原書作者對詞典全文進行了仔細的校核，對部分內容作了調整與修改，改為今名重新推出。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

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《現(xiàn)代漢語組詞詞典》由上海辭書出版社出版。

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