小學(xué)生新概念作文

內(nèi)容概要

　　寫起作文，你可能不缺思想，不缺文采，也不缺少素材，缺少的就是運(yùn)用素材的方法?！端夭腻\囊》展示相關(guān)素材，并提供整合素材、運(yùn)用素材的方法?！　∽魑男枰夭?。因?yàn)樗夭氖亲魑牡脑?，是作文最生?dòng)的部分。如果把作文比做一個(gè)人，那么思想是他的骨骼，文采是他的皮膚，而素材則是他的血肉?？梢韵胂?，沒(méi)有素材的作文，不管你怎么拼湊，也只能是一副干癟的皮包骨，很難有生機(jī)?！　『翢o(wú)疑問(wèn)，作文離不開(kāi)素材。但是，素材又像一位神秘的朋友，平時(shí)隨處可見(jiàn)，而一旦你真正需要他的時(shí)候，他就蹤影全無(wú)。說(shuō)到寫作文，你可能有自己的思想，卻往往缺少素材。這是困擾我們寫作的最大難題。　　其實(shí)，這個(gè)難題并不難。因?yàn)樗夭木驮谖覀內(nèi)粘５纳罾?，它無(wú)處不在，比比皆是。也許，你僅僅需要一個(gè)掌握它的方法?！　　端夭腻\囊》就是這樣一本書(shū)，它為你提供一種方法，讓你能夠發(fā)現(xiàn)、積累并使用好作文素材。如果你在以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)還存有難處，不妨在這本書(shū)里領(lǐng)到你的“過(guò)關(guān)錦囊”。不用多久，你就可以成為善用素材的高手，寫出生動(dòng)豐滿的作文。

作者簡(jiǎn)介

　　王干，文學(xué)評(píng)論家、作家策劃過(guò)多種文學(xué)刊物，各種著述近兩百萬(wàn)字，近年從事文學(xué)教育研究工作，成績(jī)突出，現(xiàn)任《中華文學(xué)選刊》，成績(jī)突出，現(xiàn)任《中華文學(xué)選刊》雜志社總編，《中華文學(xué)少年寫作》主編，對(duì)如何提高中小學(xué)生寫作平頗有研究。

書(shū)籍目錄

第一輯　寫人篇第二輯　寫事篇第三輯　寫景篇第四輯　狀物篇第五輯　想象篇名人故事球王喬丹的原則徐特立斷指言志霍元甲回歸漢朝吳玉章維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)陸游矢志抗金巴斯德拍案而起齊白石拒日偽之求俗語(yǔ)典故愚子學(xué)字守株待兔鄭人逃暑鷸蚌相爭(zhēng)富人徒越囊螢映雪投筆從戎指鹿為馬望梅止渴景物介紹故宮廬山瀑布：最詩(shī)意的瀑布滕王閣鎮(zhèn)海樓中國(guó)古代首都古長(zhǎng)安八大市岳陽(yáng)樓大觀樓蓬萊閣生活常識(shí)西柚櫻桃……科技之謎第一輯　寫人篇第二輯　寫事篇第三輯　寫景篇第四輯　狀物篇第五輯　想象篇

章節(jié)摘錄

　　第一輯　寫人篇　　自我展示　　一　　緊閉屋門，戴著頭盔，身披毛毯，手持棍子——準(zhǔn)備“單挑”！　　大家一定會(huì)問(wèn)，這是誰(shuí)呀，一定犯病了，或者腦子有問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)“犯病”的人就是我。要想知道為何這樣，請(qǐng)看下文?！　≡缟希瑒偙粙寢尅芭u(píng)”過(guò)的我，像一只被人追打的老鼠，一下子溜到屋子里。我非常委屈，邊哭著邊用手使勁把里屋門一關(guān)，插上鎖，防止“敵方人物”——老媽，對(duì)我實(shí)行突然攻擊。過(guò)了一會(huì)，我想：萬(wàn)一她用鑰匙把門打開(kāi)，　“攻擊”我該怎辦？喔！有了。我邊想著邊把屋里一切我能搬動(dòng)的大小家具堵在門口，就算她打開(kāi)門，也很難“攻擊”我；就算她連過(guò)兩關(guān)，我也不怕。因?yàn)槲以鐪?zhǔn)備好了——護(hù)頭的摩托帽，還有“護(hù)身服”毛毯，還有一個(gè)超級(jí)武器，嘿嘿——木棍。怎么樣，厲害吧！　　我邊準(zhǔn)備著，嘴里邊嘟噥：　“哼，等著瞧吧。這回你還能把我怎么樣！來(lái)呀，來(lái)呀，我不怕，快來(lái)呀！”　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這不，說(shuō)曹操，曹操到?！翱扉_(kāi)門，快開(kāi)門，我不說(shuō)你了?！焙?，誰(shuí)信你呀，真是貓給老鼠擦眼淚——假情假意。誰(shuí)理你呀，趁早走吧，小心我的厲害。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣熟悉的敲門聲。啊，聽(tīng)敲門的節(jié)奏好像是爸爸！不會(huì)吧？完了，完了，這下計(jì)劃全泡湯了，趕緊、趕緊，把東西都放好，把頭盔、毛毯都擺好。對(duì)了，還有木棍。一切收拾完畢。

編輯推薦

　　錦囊一：發(fā)現(xiàn)素材　　素材就是你眼中的風(fēng)景、耳畔的聲音和切身的感受。生活中的每一句話、每一件事、每一種心情，都有可能是最好的素材。我們要做生活的有心人，用心去觀察、去聆聽(tīng)、去體會(huì)，這樣就可以獲得無(wú)數(shù)的素材。　　錦囊二：積累素材　　從生活中獲取了素材，還要會(huì)存儲(chǔ)。這就像建立一個(gè)倉(cāng)庫(kù)一樣，把素材分好類，記錄下來(lái)。寫作文時(shí)需要什么素材，在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里來(lái)取就是了。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把每天得到的素材都記下來(lái)，就不會(huì)有缺素材的煩惱了?！　″\囊三：運(yùn)用素材　　寫作文的素材就像建房子的木材一樣，要經(jīng)過(guò)篩選、裁剪、修飾，才能符合整體的要求，成為有用之材。這個(gè)過(guò)程就叫“藝術(shù)加工”?？瓷先ニ坪跤悬c(diǎn)難度。其實(shí)你只要多看范文，多體會(huì)專家的評(píng)語(yǔ)，再多做這方面的練習(xí)，一樣也能成為運(yùn)用素材的高手?！　〗鹋茖＜覉F(tuán)：何啟治·（人民文學(xué)出版社編審），劉茵·（人民文學(xué)出版社編審），郭永福·（中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)），陳金明·（中國(guó)教育學(xué)會(huì)中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)），溫儒敏·（北京大學(xué)中文系主任），陳思和·（復(fù)旦大學(xué)中文系主任），丁帆·（南京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)），巢宗祺·（語(yǔ)文新課標(biāo)編寫組組長(zhǎng)），張鵬舉·（中央教育科學(xué)研究所研究員），魏書(shū)生·（語(yǔ)文特級(jí)教師），孫紹振·（福建師大中文系教授），何永康·（江蘇省高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)），蘇立康·（北京教育學(xué)院中文系教授）。

圖書(shū)封面

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