三字經(jīng)

內(nèi)容概要

以“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”起頭的《三字經(jīng)》，作為以儒家思想為主導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的蒙學(xué)讀物中最為典型的一種，早巳家喻戶曉，影響深遠(yuǎn)。    這本廣為流行的小冊(cè)子，其作者卻并未因此而廣為人知，以至于在當(dāng)時(shí)就已無(wú)法確指。明代中后期已有人提及：“世所傳《三字經(jīng)》、《女兒經(jīng)》者，皆不知誰(shuí)氏所作?！?趙南星《味檗齋遺書．教家二書序》)宋人王應(yīng)麟、粵中逸老、區(qū)逋子都曾被認(rèn)為是《三字經(jīng)》的作者(見王相《三字經(jīng)訓(xùn)詁序》、陳燦《增訂發(fā)蒙三字經(jīng)序》及屈大均《廣東新語(yǔ)》)，也有將《三字經(jīng)》的成書看作有一個(gè)過程的，由王應(yīng)麟撰，經(jīng)區(qū)道子改訂、明人黎貞續(xù)成(民國(guó)金陵大學(xué)油印本《三字經(jīng)》)，不過這些都是后來人的見解。所以在《三字經(jīng)》作者問題上，一般學(xué)者傾向于用“世傳”、“相傳”王應(yīng)麟所撰的提法。

書籍目錄

前言以德為先　人性本善　教育的作用　孟母三遷　嚴(yán)父教子　師長(zhǎng)的責(zé)任　從小勤學(xué)　學(xué)習(xí)的意義　立身之本　黃香溫席　孔融讓梨廣知博聞　拓寬知識(shí)面　　一：數(shù)　　三：三才、三光與三綱　　四：四季、四方　　五：五行、五?！　×毫?、六畜　　七：七情　　八：八音　　九：九族　　十：十義國(guó)學(xué)經(jīng)典　小學(xué)　四書與孝經(jīng)　六經(jīng)　諸子治亂興亡　了解歷史　讀史的意義　讀史的方法刻苦勤學(xué)　勤學(xué)成材　學(xué)習(xí)的意義附：　百家姓　千字文

編輯推薦

　　以“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”起頭的《三字經(jīng)》(附百家姓、千字文)，作為以儒家思想為主導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的蒙學(xué)讀物中最為典型的一種，早巳家喻戶曉，影響深遠(yuǎn)。

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