出版時間:2010/1 出版社:少年兒童出版社 作者:科奇·保羅(Korky Paul) 頁數(shù):32 譯者:范曉星
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內(nèi)容概要
在蔚藍的大海深處,住著一條心想事成的小魚!他夢想擁有一座城堡,一輛汽車,一匹馬和一把西班牙吉他,渴望穿上質(zhì)地精良的西裝,渴望環(huán)繞地球……他能想到的愿望都一一實現(xiàn)??伤彩且粭l很傻很傻的小魚,有一天,他許了一個愿望,一個讓自己永遠永遠都后悔的愿望!
作者簡介
插畫大師科奇•保羅(Korky Paul),1951年出生于津巴布韋,在那里度過了無拘無束的童年,青年時代就讀于德爾班的藝術(shù)學校,畢業(yè)后從事廣告業(yè)。他1976年前往希臘,開始為出版社的一系列兒童教育類書籍繪畫,從此開始了童書插畫的創(chuàng)作生涯,同時也為倫敦和洛杉磯的一些廣
章節(jié)摘錄
插圖:
媒體關(guān)注與評論
小魚兒的大世界圖畫書閱讀推廣人 戴蕓日本的圖畫書先驅(qū)松居直先生說,圖畫書是用來親子共讀的。也就是說,圖畫書應(yīng)該由父母來讀給依偎在他們身邊的孩子聽。如果你和我一樣,一直在身體力行這句名言,并且也有過被迫日復(fù)一日地把一本書來來回回讀上一百多遍的經(jīng)歷,相信你會同意:一本好的圖畫書在愉悅孩子的同時也應(yīng)該能夠愉悅大人。它最好還要像座千年老礦,有豐富的蘊藏可供我們和孩子疲勞開采。我和孩子看《心想事成的小魚》,就像是在“采礦”。一條小魚帶我們走進了高深莫測的海底大世界。一遍一遍,不管已經(jīng)是多么輕車熟路,都還是期待有驚喜出現(xiàn)——而驚喜從來都不曾爽約。這就是插畫大師科奇?保羅的魅力:他的畫有沖破紙面的強烈動感,一開始會令你神經(jīng)興奮,越走越快,恨不得一眼看十頁;等你最初的好奇心得到了滿足,回過頭來慢慢逛的時候,又會感嘆原來遺漏了這么多有趣的細節(jié)。來研究一下小魚夢想的愛車:那個貌似美洲豹的車標其實是一條魚,保險杠上有貝殼鑲嵌,車身上的裝飾也做成了魚鰭的模樣,這個才叫量身定制!我們最喜歡的是滑雪的那一幅。戴著潛水鏡的長鼻子雪人不聲不響地摸出了魚竿,居然要在魚的地盤上頂風作案!孩子們發(fā)現(xiàn)這個雪人的時候,就像捉到了公共汽車上的扒手,樂不可支。所以,我從來都不把科奇?保羅的書用作睡前故事,因為他的畫適合你在清醒的時候打起精神來看。不光要打起精神,最好還要再打個手電筒!不過,這本書的豐富并不止于畫面中滿地黃金的精彩細節(jié)。小魚的異想天開本來已經(jīng)讓小孩子的想象力坐上了火箭,但那最后一個實現(xiàn)的愿望又不由分說地把他們拉回地面。這個巨大而突兀的落差高調(diào)地昭示著整個故事的深刻,好像小魚兒一個撲騰跳到了我們的大世界里來,高聲喊道:這是一個寓言!寓言!寓言!于是我們可以教導——要善用自己的能力;要三思而后行;不能什么都想要;還有,動腦筋是多么重要?。‘斎?,我們也可以啟發(fā)——如果你也能心想事成,你想要什么?當我們想做不是自己的那個人的時候又會發(fā)生什么?……道理大大小小可以挖出不少,但是我從不忍把這些道理如此直白地說給孩子們聽,覺得會煞了這本書的風景。于是我就只是老實地讀。孩子們會笑,一直笑到小魚落入凡間,被打回原形,他們就會有幾秒鐘的沉默。好像坐在高速列車上,正興致勃勃地看風景,突然“嘎吱”一聲車就停了,他們沒反應(yīng)過來到底發(fā)生了什么事,也不知該做什么反應(yīng)。沉默之后,他們時而覺得好笑,時而覺得郁悶,但從來不忘嚴肅地要求我:“再讀一遍!”于是,我就再讀一遍。孩子們這幾秒鐘的沉默可能容納了很多,哪怕他們并不能訴之于言表。與其給他們上人生的大課,我更喜歡看他們這樣自己琢磨。優(yōu)秀的童話作家自有他們的方式澆灌孩子的心田,用不著我們把這好東西嚼爛了再去喂。所以,當我們讀這本書給孩子聽的時候,就享受我們自己品味它的過程吧。好好享受,因為你可能會被要求讀很多遍。
編輯推薦
《心想事成的小魚》創(chuàng)作《女巫溫妮》系列的著名插畫家科奇?保羅的圖畫書經(jīng)典單本暢銷超過2500000冊的大師級杰作細膩描摹的圖畫讓眼睛應(yīng)接不暇,奇思妙想的故事讓頭腦起伏跌宕本書曾獲得:1995年歐洲多媒體獎(CD-ROM)1995年最佳玩具獎(CD-ROM)
名人推薦
科奇?保羅絕對是一位才華橫溢的插畫家。 ——阿曼達?克雷格 《泰晤士報》故事的結(jié)局超乎想象,而布什那快活而富有節(jié)奏感的文字和保羅絕妙畫筆下魚兒滑稽的夢想生活,更令人驚嘆。 ——《出版商周刊》這本書很適合大家在一起高聲朗讀,有趣的主題和幽默的畫面對孩子們有著巨大的魔力,他們還能從中讀出耐人尋味的諷刺意味。 ——《學校圖書館期刊》
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