雙桅船經(jīng)典童書(shū)愛(ài)藏版 快樂(lè)王子

前言

　　航行得很遠(yuǎn)　　著名兒童文學(xué)作家、教授、博士生導(dǎo)師梅子涵　　親愛(ài)的孩子們　　這是一套專門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了，感動(dòng)了，長(zhǎng)大以后回味著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)了很多年的書(shū)。這樣的書(shū)，每寫(xiě)出一本，人類的驚異就會(huì)持續(xù)很久；這樣的書(shū)，每誕生一本，人類的自豪就增添得更多。它們是不同的國(guó)家的人寫(xiě)作出來(lái)的，不同國(guó)家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字，他們?cè)谧鲋@一件事情的時(shí)候，都興奮得有點(diǎn)慌慌忙忙，就好像不趕快，自己的生活就不符合美好的規(guī)定，自己國(guó)家的孩子，就缺掉了世界規(guī)定的幸福。誰(shuí)也不想在這一件事情上慢慢騰騰的，被童年怪罪，讓你們不高興！　　童年多閱讀一些屬于自己的文學(xué)書(shū)，這是種植童話。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)種植童話嗎？就是把非常奇異的想象力、非常關(guān)妙的心愿、非常善意的愛(ài)惜……擱入自己的腦里，擱進(jìn)思維和精神。它們不像一棵樹(shù)成長(zhǎng)那樣是讓你看得見(jiàn)的，可是只要你成長(zhǎng)了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠陰，鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱，陽(yáng)光灑下，就總有燦爛和靈感?！　儆谕甑奈膶W(xué)的書(shū)籍，是和童年的教科書(shū)一樣，都應(yīng)該被擱放在童年肩膀的書(shū)包里的。很重量的知識(shí)，很輕盈的故事，書(shū)包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來(lái)，書(shū)包里應(yīng)該放些什么書(shū)，既要哪一種，可是又不能缺少哪一種，都是有個(gè)藝術(shù)的！　　那么，你現(xiàn)在是否知道了，它的藝術(shù)？　　什么書(shū)是不能缺少的？　　親愛(ài)的成年人　　我想說(shuō)，這一些書(shū)其實(shí)也是你們應(yīng)該知道和閱讀的。每一本都特別優(yōu)秀，可是我們很多的成年人閱讀過(guò)幾本呢，還是幾乎每一本都陌生？我們的童年的確有過(guò)很豐富的玩耍，但是我們?nèi)绻且f(shuō)也有很豐富的兒童文學(xué)閱讀，那么我們說(shuō)的就不是真實(shí)的情景了。尤其是這些兒童文學(xué)的世界名著?！　和膶W(xué)也是有世界名著的。它們放在文學(xué)的架子上，和那些通常意義上的文學(xué)名著沒(méi)有水準(zhǔn)的區(qū)別。區(qū)別的是兒童文學(xué)的更有天真和夢(mèng)幻，最簡(jiǎn)單地把深刻說(shuō)完，最幽默地討論了哲學(xué)，艱辛啦、危難啦，乃至生命的告終，都會(huì)得詩(shī)意也好玩，不讓你望而生畏，不讓你覺(jué)得是高山和阻礙?！　￠喿x兒童文學(xué)是會(huì)讓人樂(lè)觀和浪漫的?！　∽屇闾幵谧詈?jiǎn)單的人性模樣里，很單純地喜悅，很單純地淚流?！　∫粋€(gè)成年人，想讓自己很單純是困難了。心里這樣想著，嘴上還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混濁起來(lái)?！　〉悄汩喿x了這樣的文學(xué)，知道了它們，你便知道了，讓童年來(lái)閱讀有多么好。　　你就會(huì)把它們安排給童年！　　童年的閱讀，總是依靠了成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃……成年人那個(gè)群體和權(quán)力的熱情、鼓勵(lì)、行動(dòng)，成年人在一個(gè)家庭中的親近、落實(shí)和直接購(gòu)買(mǎi)?！　〕赡耆瞬挥H近兒童文學(xué)，沒(méi)有欣賞和熱情，不把完整的設(shè)計(jì)放進(jìn)童年的規(guī)劃，不知道哪些篇目是合適的，又有哪一些杰作在接連誕生、被人類引以自豪，童年的閱讀就總是缺少！　　童年的哪一件事情不首先是成年人的事情！　　成年人的童年缺少閱讀，沒(méi)有記憶，那么當(dāng)你是成年人了，有人對(duì)你說(shuō)些這樣的話，算是規(guī)勸，也算是引導(dǎo)，你不要吃驚，也不要責(zé)備！我也是一個(gè)童年缺少兒童文學(xué)閱讀的成年人，因?yàn)槌赡旰蠓吹归喿x了很多的兒童文學(xué)，在它們的經(jīng)典里興奮和回味，有些明白了，越來(lái)越明白，所以現(xiàn)在會(huì)這樣規(guī)勸別人、引導(dǎo)別人，熱情洋溢！我們實(shí)際上是在互相轉(zhuǎn)告?！　∫粋€(gè)現(xiàn)代的社會(huì)和城市，因?yàn)橛辛诉@熱情的互相轉(zhuǎn)告和紛紛的行動(dòng)、紛紛的規(guī)劃，我們所渴望的氣息就有些出現(xiàn)了，我們接著還能看見(jiàn)更多的精彩童年的生命情形，看見(jiàn)一個(gè)民族未來(lái)的優(yōu)雅和詩(shī)意，看見(jiàn)集體的幽默和明朗，看見(jiàn)天空的干凈、河流的干凈……　　我們完全可以多想象一下我們?cè)敢饪匆?jiàn)什么。　　多想象一下童年閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)的意義！　　不會(huì)過(guò)頭。

內(nèi)容概要

　　《快樂(lè)王子》收入王爾德兩部著名的童話集：《快樂(lè)王子集》和《石榴之家》，是唯美主義童話的代表作。作家除遵循一般童話中應(yīng)有的懲惡揚(yáng)善、鋤強(qiáng)扶弱、劫富濟(jì)貧以及褒美貶丑等主題外，還以他的唯美主義觀點(diǎn)，探討“幸?！薄ⅰ靶闹馈?、“靈魂、肉體與心靈”等重大命題，而且在童話寫(xiě)作形式和內(nèi)容表達(dá)兩方面都取得突破，取得實(shí)績(jī)，堪稱“世上最美的童話”。

作者簡(jiǎn)介

　　奧斯卡·王爾德是英國(guó)著名的劇作家、散文家和詩(shī)人。他創(chuàng)作的童話在全世界流傳廣泛。王爾德出生于愛(ài)爾蘭的都柏林，從小就受到濃郁的文學(xué)熏陶。王爾德為自己的孩子寫(xiě)下了優(yōu)美的童話故事，同時(shí)，也讓全世界的孩子讀到了它們。

書(shū)籍目錄

快樂(lè)王子1 快樂(lè)王子2 夜鶯與薔薇3 自私的巨人4 忠實(shí)的朋友5 了不起的火箭石榴之家1 少年國(guó)王2 西班牙公主的生日3 打魚(yú)人和他的靈魂4 星孩

章節(jié)摘錄

　　3 自私的巨人　　每天下午，孩子們放學(xué)以后，總喜歡到巨人的花園里去玩?！　∵@是一個(gè)可愛(ài)的大花園，園里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草。草從中到處露出星星似的美麗花朵；還有十二棵桃樹(shù)，在春天開(kāi)出淡紅色和珍珠色的鮮花，在秋天結(jié)著豐富的果子。小鳥(niǎo)們坐在樹(shù)枝上唱出悅耳的歌聲，它們唱得那么動(dòng)聽(tīng)，孩子們都停止了游戲來(lái)聽(tīng)它們?！拔覀?cè)谶@兒多快樂(lè)！”孩子們互相歡叫?！　∮幸惶炀奕嘶貋?lái)了。他原先離家去看他的朋友，就是那個(gè)康華爾地方的吃人鬼，在那里一住便是七年。七年過(guò)完了，他已經(jīng)把他要說(shuō)的話說(shuō)盡了(因?yàn)樗勗挼牟拍苁怯邢薜?，他便決定回他自己的府邸去。他到了家，看見(jiàn)小孩們正在花園里玩?！　　澳銈?cè)谶@兒做什么？”他粗暴地叫道，小孩們都跑開(kāi)了?！拔易约旱幕▓@就是我自己的花園，”巨人說(shuō)，“這是隨便什么人都懂得的，除了我自己以外，我不準(zhǔn)任何人在里面玩?！彼运驮诨▓@的四周筑了一道高墻，掛起一塊布告牌來(lái)?！　〔粶?zhǔn)擅入　　違者重懲　　他是一個(gè)非常自私的巨人?！　∧切┛蓱z的小孩們現(xiàn)在沒(méi)有玩的地方了。他們只好勉強(qiáng)在街上玩，可是街道灰塵多，到處都是堅(jiān)硬的石子，他們不喜歡這個(gè)地方。他們放學(xué)以后常常在高墻外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且談?wù)搲?nèi)的美麗的花園?！拔覀儚那霸谀莾菏嵌嗝纯旎畎　！彼麄兌歼@樣說(shuō)?！　〈禾靵?lái)了，鄉(xiāng)下到處都開(kāi)著小花，到處都是小鳥(niǎo)歌唱。單單在巨人的花園里卻仍舊是冬天的氣象。鳥(niǎo)兒不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢镌贈(zèng)]有小孩的蹤跡，樹(shù)木也忘了開(kāi)花。偶爾有一朵美麗的花從草間伸出頭來(lái)，可是它看見(jiàn)那塊布告牌，禁不住十分憐惜那些不幸的孩子，它馬上就縮回到地里，又去睡覺(jué)了。覺(jué)得高興的只有雪和霜兩位。她們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個(gè)花園忘記了，所以我們一年到頭都可以住在這兒?！毖┯盟陌咨箅┥w著草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。她們還請(qǐng)北風(fēng)來(lái)同住，他果然來(lái)了。他身上裹著皮衣，整天在園子里四處吼叫，把煙囪管帽也吹倒了。他說(shuō)：“這是一個(gè)適意的地方，我們一定要請(qǐng)雹來(lái)玩一趟?！庇谑潜?lái)了。他每天總要在這府邸屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，把瓦片弄壞了大半才停止。然后他又在花園里繞著圈子用力跑。他穿一身的灰色，他的氣息就像冰-樣?！　　拔也欢疄槭裁创禾靵?lái)得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外他那寒冷的、雪白的花園，自言自語(yǔ)，“我盼望天氣不久就會(huì)變好。”　　可是春天始終沒(méi)有來(lái)，夏天也沒(méi)有來(lái)。秋天給每個(gè)花園帶來(lái)金色果實(shí)，但巨人的花園卻什么也沒(méi)看得到?！八运搅恕！鼻锾爝@樣說(shuō)。因此冬天永遠(yuǎn)留在那里，還有北風(fēng)，還有雹，還有霜，還有雪，他們快樂(lè)地在樹(shù)叢中跳舞?！　∫惶煸绯烤奕诵言诖采?，他忽然聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的音樂(lè)。這音樂(lè)非常好聽(tīng)，他以為一定是國(guó)王的樂(lè)隊(duì)在他的門(mén)外走過(guò)。其實(shí)這只是一只小小的梅花雀在他的窗外唱歌，但是他很久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在他的園子里歌唱了，所以他會(huì)覺(jué)得這是全世界中最美的音樂(lè)。這時(shí)雹也停止在他的頭上跳舞，北風(fēng)也不吼叫，一股甜香透過(guò)開(kāi)著的窗來(lái)到他的鼻端。“我相信春天到底來(lái)了。”巨人說(shuō)，他便跳下床去看窗外?！　∷匆?jiàn)了什么呢？　　他看見(jiàn)一個(gè)非常奇怪的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)園子里來(lái)，他們都坐在樹(shù)枝上面，他在每一棵樹(shù)上都可以見(jiàn)到一個(gè)小孩。樹(shù)木看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，便都用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們的頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。鳥(niǎo)兒們快樂(lè)地四處飛舞歌唱，花兒們也從綠草中間伸出頭來(lái)看，而且大笑了。這的確是很可愛(ài)的景象。只有在一個(gè)角落里冬天仍然留著，這是園子里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小孩正站在那里。他太小了，他的手還挨不到樹(shù)枝，他就在樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這株可憐的樹(shù)仍然滿身蓋著霜和雪，北風(fēng)還在樹(shù)頂上吹，叫。“快爬上來(lái)，小孩！”樹(shù)對(duì)孩子說(shuō)，一面盡可能地把枝子垂下去，然而孩子還是太小了?！　【奕丝匆?jiàn)窗外這個(gè)情景，他的心也軟了。他對(duì)自己說(shuō)：“我是多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了。我要把那個(gè)可憐的小孩放到樹(shù)頂上去，隨后我要把墻毀掉，把我的花園永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變作孩子們的游戲場(chǎng)。”　　他的確為著他從前的舉動(dòng)感到十分后悔?！　∷p輕地走下樓，靜悄悄地打開(kāi)前門(mén)，走進(jìn)院子里去。但是孩子們看見(jiàn)他，非常害怕，他們立刻逃走了，花園里又現(xiàn)出冬天的景象。只有那個(gè)最小的孩子沒(méi)有跑開(kāi)，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，使他看不見(jiàn)巨人走過(guò)來(lái)。巨人偷偷地走到他后面，輕輕地抱起他，放到樹(shù)枝上去。這棵樹(shù)馬上開(kāi)花了，鳥(niǎo)兒們也飛來(lái)在枝上歌唱，小孩伸出他的兩只胳膊，抱住巨人的頸項(xiàng)，跟他接吻。別的小孩看見(jiàn)巨人不再像先前那樣兇狠了，便都跑回來(lái)。春天也就跟著小孩們來(lái)了。巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧，砍倒了圍墻。中午人們趕集，經(jīng)過(guò)這里，他們看見(jiàn)巨人和小孩們一塊兒在他們從未見(jiàn)過(guò)的這樣美的花園里面玩?！　【奕撕托『兺媪艘徽欤旌诹?，小孩們便來(lái)向巨人告別?！　　翱墒悄銈兡莻€(gè)小朋友在哪兒？我是說(shuō)那個(gè)由我放到樹(shù)上去的孩子?！本奕俗類?ài)那個(gè)小孩，因?yàn)槟莻€(gè)小孩吻過(guò)他。　　“我們不知道，他已經(jīng)走了?！毙『兓卮??！　　澳銈儾灰浉嬖V他，叫他明天一定要到這兒來(lái)。”巨人囑咐道，但是小孩們說(shuō)他們不知道他住在什么地方，而且他們以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他；巨人覺(jué)得很不快活。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這些經(jīng)典作品是人類高尚心靈的印記。我們從這些經(jīng)典作品中，所得到捫是心靈的滋養(yǎng)、感情的陶冶和智慧的啟迪。閱讀這些經(jīng)典作品?？梢允雇甑拈喿x成為一生永恒的快樂(lè)?！　　麅和膶W(xué)作家、詩(shī)人　　金波　　這套“雙桅船經(jīng)典童書(shū)”。選擇的是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典，對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，它們無(wú)疑是精神的大餐。這些書(shū)就是我所說(shuō)的那種可以為人類提供良好人性基礎(chǔ)的書(shū)。這些書(shū)，是書(shū)中之書(shū)。我稱這樣的書(shū)為王書(shū)?！　　麅和膶W(xué)作家　北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師　　曹文軒　　這是一套專門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了、感動(dòng)了。長(zhǎng)大以后回昧著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)……　　——著名兒童文學(xué)作家、上海師大教授、博士生導(dǎo)師　　梅子涵

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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