童年碰碰車

內(nèi)容概要

　　《童年碰碰車》講述了：奧列傘……一棵美好的童年之樹……一個(gè)藏在樹干里的碰碰車游樂場(chǎng)……兩個(gè)奇跡般相遇的童年。自從五歲時(shí)爸爸媽媽離婚后，魯波濤就變得孤獨(dú)怪僻又愛撒謊。他和爸爸之間也相處得很糟糕。他許愿說：“要一個(gè)能陪我玩的好爸爸！”結(jié)果，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己來到了爸爸的童年里……

作者簡介

　　周宛潤，推行“保衛(wèi)童年”理念，實(shí)踐“童趣純美”風(fēng)格，倡導(dǎo)“綠色童話”的雙語作家?！　∽?000年起開始創(chuàng)作，其作品射獵甚廣，自兼小說家、編劇、翻譯和雜志主編，尤以童書和青少年讀物的創(chuàng)作和研究最為突出?！　　秹?mèng)神奧列傘》是一項(xiàng)特續(xù)的創(chuàng)作計(jì)劃，在統(tǒng)一的故事背景下接連推出全新的故事主題，建造出不斷成長的品牌書系。

書籍目錄

第一章 “我愛我家”第二章 星期五啊星期五第三章 奶昔夫人的小貓第四章 老頭爸爸第五章 夢(mèng)想破碎了第六章 奶昔夫人和夏多第七章 去奧列傘第八章 童年碰碰車第九章 孫悟空爸爸第十章 “魯濱孫”被收留了第十一章 快樂的漁島第十二章 晚餐、吊床和月光第十三章 報(bào)警：兒子失蹤了第十四章 勇救星期五第十五章 傷心的老頭爸爸第十六章 魯波濤回來了第十七章 新媽媽

章節(jié)摘錄

　　魯波濤寫了一篇很棒的作文，不過這篇作文卻使得同學(xué)們不滿意，老師很尷尬，他自己也很傷心。唉，這是怎么回事呢？　　事情是這樣的：三(1)班的語文老師病假一個(gè)星期，所以這一個(gè)星期的語文課都由一位臨時(shí)請(qǐng)來的代課老師來上。前一天，代課老師布置同學(xué)們要寫一篇作文。這篇作文并不命題，只要真實(shí)地寫出同學(xué)們生活中的快樂就好了。代課老師還說，“誰寫的作文得了優(yōu)，誰就能在課堂上朗讀他的作文，大家一起給他鼓掌。”在小學(xué)生看來，這是一種很高的榮譽(yù)，所以大家回家都很用心地去寫了。　　今天的語文課開始了，代課老師踩著上課鈴聲走進(jìn)了教室。她笑吟吟地捧著一疊作文本子整齊地碼放在講臺(tái)上。同學(xué)們和老師彼此問候之后，代課老師就說：“昨天，我給同學(xué)們布置的回家作業(yè)是寫一篇作文，只要真實(shí)地寫出你們生活中的快樂就好了。由于作文不命題，我很高興地看到你們都寫得非常自由、非常生動(dòng)，每一篇都很有趣味，老師看了都很享受。比如，有一篇作文叫《吹泡泡》，是一位同學(xué)寫她很羨慕人家大姐姐能夠很酷地吹泡泡糖的樣子，自己回家拼命練習(xí)，終于吹出了第一個(gè)像樣的大泡泡；還有一篇作文叫《美麗的奶昔夫人》，描寫了她家里的一頭胖乎乎圓滾滾的波斯貓是多么可愛聰明，而且馬上就要生小貓了……”　　當(dāng)老師這樣點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，同學(xué)們可就坐不住了，互相擠眉弄眼，在用臉部表情和小小的手勢(shì)說話： 　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　關(guān)懷成長，了解夢(mèng)想，愛與生命，這些都是全世界兒童文學(xué)的共同主題。在奧列爸爸的大傘下，這些主題被演繹成了一個(gè)又一個(gè)美好燦爛的故事。　　——潘江雪　真愛·夢(mèng)想中國教育基金會(huì)主席　領(lǐng)馭2008社會(huì)風(fēng)云人物　　我熱切地期盼著和女兒一起在奇妙的奧列傘親子共讀的美好時(shí)光?！　　方鸩ā∪f榕出版公司總經(jīng)理 資深暢銷書出版人　　中國童書缺乏想像力？來吧，孩子，歡迎進(jìn)入奧列傘的世界：這里什么都有，就是沒有無聊！　　——彭學(xué)軍　著名兒童文學(xué)作家　宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者

圖書封面

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