出版時間:2008-10 出版社:少年兒童出版社 作者:柳原良平 頁數(shù):24 譯者:小林 小熊
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內(nèi)容概要
本書重點發(fā)展視覺空間智能、肢體運動智能、人際社會智能嬰兒從2~3個月大就開始喜歡看人臉圖案,到了9個月大,嬰兒的社會交往和社會情緒也開始發(fā)展。閱讀本書,能夠給嬰兒帶來閱讀的樂趣,同時也有利于幫助嬰兒識別各種臉部的情緒變化,促進(jìn)其社會交往技能的發(fā)展。這本書是日本長銷20多年的嬰兒圖畫書。曾獲得:☆《朝日新聞》年度最暢銷的嬰兒圖畫書☆ 日本全國學(xué)校圖書館選定圖書
作者簡介
柳原良平,1931年出生于日本東京,1954年畢業(yè)于京都美術(shù)大學(xué)。畢業(yè)后進(jìn)入三得利公司工作,從事廣告美術(shù)設(shè)計,三得利著名的威士忌品牌形象——“得利思大叔”就是出自他的創(chuàng)意。他的作品多次獲得廣告電通獎、每日產(chǎn)業(yè)設(shè)計獎。他創(chuàng)作的圖畫書《臉,臉,各種各樣的臉》和《交通
章節(jié)摘錄
插圖:書摘:臉 臉上有兩只眼睛 一個鼻子 還有一張嘴 開心的臉 傷心的臉 笑的臉 哭的臉 生氣的臉 睡著的臉 威風(fēng)的臉 苦惱的臉 甜蜜蜜的臉 被辣到的臉 調(diào)皮搗蛋的臉 一本正經(jīng)的臉 笑瞇瞇的臉 最后,是說再見的臉。
媒體關(guān)注與評論
專家推薦感受快樂 傳遞親情——推薦《臉,臉,各種各樣的臉》 華東師范大學(xué)學(xué)前教育系 朱家雄教授很多家長會有這樣的困惑:嬰兒看得懂圖畫書嗎?圖畫書對嬰兒有用嗎?人們產(chǎn)生這些疑問的根源是,他們把焦點放在孩子與圖畫書的直接關(guān)系上,只關(guān)心孩子對書的反應(yīng),把圖畫書當(dāng)做幫助嬰兒成長的認(rèn)知工具。如果我們重新思考嬰兒與圖畫書的關(guān)系,將圖畫書定位在孩子感受快樂的媒介、親子間傳遞親情的紐帶,人們的困惑可能就迎刃而解了。嬰幼兒感受快樂的媒介 日本圖畫書之父松居直先生認(rèn)為:“圖畫書對幼兒沒有任何‘用途’,不是拿來學(xué)習(xí)東西的,而是用來感受快樂的。”所以嬰兒的圖畫書,評判標(biāo)準(zhǔn)通常是是否能引起孩子的興趣、是否能為孩子帶來快樂?!赌?,臉,各種各樣的臉》,就是這樣一本能給家長和孩子帶來快樂的書。這是一本很簡單的書。形狀和線條的變化,直接給予人們印象:這些臉的表情在不斷變化??鞓返哪?,悲傷的臉,笑的臉,哭的臉,生氣的臉,睡著的臉,苦惱的臉,調(diào)皮搗蛋的臉……這樣簡單的設(shè)計,對孩子來說卻是意味深長。過去人們一直認(rèn)為,嬰兒出生后一個月之內(nèi)眼睛是看不見任何東西的。但是研究顯示,嬰兒在出生后10分鐘之內(nèi)就能夠識別人的臉。心理學(xué)家范茨的實驗發(fā)現(xiàn),2~6個月大的嬰兒在人臉圖形、同心圓、報紙、白紙、紅紙和黃紙中間,注視人臉圖形的時間最長。這是因為孩子本能地會對他的照顧者——人類,產(chǎn)生天生的信任感,進(jìn)而對人臉最具好感。傳遞親情的橋梁我們曾經(jīng)拿著這本書給不同的孩子看。一位家長告訴我們,他家13個月的孩子不可思議的喜歡這本書,喜歡指著書中哭泣的表情說“哭,哭”。另一個家長說,孩子沒有理由地非常喜歡這本書,看了一遍又一遍還不罷休。他一邊看,一邊對著媽媽模仿著書上表情。孩子發(fā)現(xiàn)新表情的心情,不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會表達(dá)更多的表情,心情也會同樣激動。孩子最早的圖畫書,未必需要很曲折的情節(jié)。一頁一個場景,恰好符合他的認(rèn)知水平,適合他隨手翻閱。和孩子一起看《臉,臉,各種各樣的臉》時,成人無須一字一句嚴(yán)格按照書上的文字,也不必依照順序一幅幅急著向后翻。可以隨著嬰兒的視線,一起看他感興趣的地方。不滿一歲的孩子會很喜歡這本書,他們喜歡人臉;二歲左右的孩子會很喜歡這本書,他們關(guān)注人的表情;3歲多的孩子也很喜歡這本書,他們驚嘆于圖形和線條的千變?nèi)f化。媽媽推薦團(tuán)團(tuán)媽媽的話無意中在早教中心給我2歲的兒子讀了一次柳原良平的這本《臉,臉,各種各樣的臉》,事后我已經(jīng)忘記了這件事,但是有趣的事發(fā)生了。有一次,我生氣的時候,兒子也學(xué)我的樣子皺起了眉頭對我說:媽媽,生氣的臉。這把我一下逗樂了,剛才不愉快的心情一掃而光。后來兒子經(jīng)常和我一起玩笑瞇瞇的臉,被辣到的臉的游戲,他學(xué)的各種表情讓我們?nèi)页錆M了歡樂。
編輯推薦
《臉,臉,各種各樣的臉》大師級的嬰兒圖畫書來了,亞馬遜網(wǎng)站五星級好書,暢銷日本二十年;日本全國學(xué)校圖書館選定圖書。重點發(fā)展視覺空間智能、肢體運動智能、人際社會智能。嬰兒從2~~3個月大就開始喜歡看人臉圖案,到了9個月大,嬰兒的社會交往和社會情緒也開始發(fā)展。閱讀《臉,臉,各種各樣的臉》,能夠給嬰兒帶來閱讀的樂趣,同時也有利于幫助嬰兒識別各種臉部的情緒變化,促進(jìn)其社會交往技能的發(fā)展。這《臉,臉,各種各樣的臉》是日本長銷20多年的嬰兒圖畫書。
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