雙桅船經(jīng)典童書(shū)第四輯 怪醫(yī)杜立特歷險(xiǎn)記

前言

　　這是一套專(zhuān)門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類(lèi)最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了，感動(dòng)了，長(zhǎng)大以后回味著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)了很多年的書(shū)。這樣的書(shū)，每寫(xiě)出一本。人類(lèi)的驚異就會(huì)持續(xù)很久；這樣的書(shū)，每誕生一本，人類(lèi)的自豪就增添得更多。它們是不同的國(guó)家的人寫(xiě)作出來(lái)的，不同國(guó)家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字，他們?cè)谧鲋@一件事情的時(shí)候，都興奮得，有點(diǎn)慌慌忙忙。就好像不趕快，自己的生活就不符合美好的規(guī)定，自己國(guó)家的孩子，就缺掉了世界規(guī)定的幸福。誰(shuí)也不想在這一件事情上慢慢騰騰的，被童年怪罪，讓你們不高興了！　　童年多閱讀一些屬于自己的文學(xué)書(shū)，這是種植童話(huà)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)種植童話(huà)嗎？就是把非常奇異的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的愛(ài)惜……擱入自己的腦里，擱進(jìn)思維和精神。它們不像一棵樹(shù)成長(zhǎng)是讓你看見(jiàn)的，可是只要你成長(zhǎng)了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠陰，鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱，陽(yáng)光灑下，就總有燦爛和靈感?！　儆谕甑奈膶W(xué)的書(shū)籍，是和童年的教科書(shū)一樣，都應(yīng)該被擱放在童年肩膀的書(shū)包里的。很重量的知識(shí)，很輕盈的故事。書(shū)包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來(lái)，書(shū)包里應(yīng)該放些什么書(shū)，既要哪一種，可是又不能缺少哪一種，都是有個(gè)藝術(shù)的！　　那么，你現(xiàn)在是否知道了。它的藝術(shù)？　　什么書(shū)是不能缺的？　　親愛(ài)的成年人　　我想說(shuō)，這一些書(shū)其實(shí)也是你們應(yīng)該知道和閱讀的。每一本都特別優(yōu)秀，可是我們很多的成年人閱讀過(guò)幾本呢，還是幾乎每一本都陌生？我們的童年的確有過(guò)很豐富的玩耍，但是我們?nèi)绻且f(shuō)也有很豐富的兒童文學(xué)閱讀，那么我們說(shuō)的就不是真實(shí)的情景了。尤其是這些兒童文學(xué)的世界名著。　　兒童文學(xué)也是有世界名著的。它們放在文學(xué)的架子上，和那些通常意義上的文學(xué)名著沒(méi)有水準(zhǔn)的區(qū)別。區(qū)別的是兒童文學(xué)的更有天真和夢(mèng)幻。最簡(jiǎn)單地把深刻說(shuō)完，最幽默地討論了哲學(xué)，艱辛啦、危難啦，乃至生命的告終，都會(huì)得詩(shī)意也好玩，不讓你望而生畏，不讓你覺(jué)得是高山和阻礙?！　￠喿x兒童文學(xué)是會(huì)讓人樂(lè)觀(guān)和浪漫的?！　∽屇闾幵谧詈?jiǎn)單的人性模樣里，很單純地喜悅，很單純地淚流?！　∫粋€(gè)成年人，想讓自己很單純是困難了。心里這樣想著，嘴上還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混濁起來(lái)。　　但是你閱讀了這樣的文學(xué)，知道了它們，你便知道了，讓童年來(lái)閱讀有多么好。　　你就會(huì)得把它們安排給童年！　　童年的閱讀，總是依靠了成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃……成年人那個(gè)群體和權(quán)力的熱情、鼓勵(lì)、行動(dòng)，成年人在一個(gè)家庭中的親近、落實(shí)和直接購(gòu)買(mǎi)。　　成年人不親近兒童文學(xué)，沒(méi)有欣賞和熱情，不把完整的設(shè)計(jì)放進(jìn)童年的規(guī)劃，不知道哪些篇目是合適的，又有哪一些杰作在接連誕生、被人類(lèi)引以自豪，童年的閱讀就總是缺少！　　童年的哪一件事情不首先是成年人的事情！　　成年人的童年缺少閱讀，沒(méi)有記憶，那么當(dāng)你是成年人了，有人對(duì)你說(shuō)些這樣的話(huà)，算是規(guī)勸，也算是引導(dǎo)，你不要吃驚，也不要責(zé)備！我也是一個(gè)童年缺少兒童文學(xué)閱讀的成年人，因?yàn)槌赡旰蠓吹归喿x了很多的兒童文學(xué)，在它們的經(jīng)典里興奮和回味，有些明白了，越來(lái)越明白，所以現(xiàn)在會(huì)這樣規(guī)勸別人、引導(dǎo)別人，熱情洋溢！我們實(shí)際上是在互相轉(zhuǎn)告。一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)和城市，因?yàn)橛辛诉@熱情的互相轉(zhuǎn)告和紛紛的行動(dòng)、紛紛的規(guī)劃，我們所渴望的氣息就有些出現(xiàn)了。我們接著還能看見(jiàn)更多的精彩童年的生命情形，看見(jiàn)一個(gè)民族未來(lái)的優(yōu)雅和詩(shī)意，看見(jiàn)集體的幽默和明朗，看見(jiàn)天空的干凈、河流的干凈……　　我們完全可以多想像一下我們?cè)敢饪匆?jiàn)什么?！　《嘞胂褚幌峦觊喿x優(yōu)秀兒童文學(xué)的意義！　　不會(huì)過(guò)頭?！　∮H愛(ài)的翻譯家們　　親愛(ài)的出版社　　謝謝你們！　　謝謝你們對(duì)童年的關(guān)懷！　　謝謝你們的勞動(dòng)和規(guī)劃！　　謝謝你們能夠持續(xù)地把這一套兒童文學(xué)譯叢做得有些浩浩蕩蕩！　　雙桅船航行得很遠(yuǎn)！

內(nèi)容概要

許多年前，杜立特醫(yī)生住在沼澤村里，為別人看病，生活得很富足。    他很喜歡動(dòng)物，但來(lái)看病的人不喜歡他家中的各種動(dòng)物。除了賣(mài)貓食的人，其他人漸漸地就不來(lái)看病了。杜立特醫(yī)生的生活越來(lái)越困頓，最終到了不名一錢(qián)的地步。    鸚鵡波麗教給杜立特醫(yī)生能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的本領(lǐng)，杜立特于是改行做了動(dòng)物醫(yī)生，他又能賺錢(qián)了。可是沒(méi)過(guò)多久，由于杜立特收留了馬戲團(tuán)的鱷魚(yú)，出于恐懼，人們不敢再把生病的動(dòng)物送給他救治了。杜立特醫(yī)生再次陷入貧困中。    正在此時(shí)，杜立特醫(yī)生得知許多非洲的猴子得了一種可怕的傳染病，猴子們想求杜立特去救治它們。接到這個(gè)消息后，杜立特醫(yī)生立即想方設(shè)法借船賒糧，很快就踏上了奔赴非洲的旅途。    經(jīng)過(guò)六個(gè)多星期的航行后，杜立特醫(yī)生和他的動(dòng)物們到達(dá)非洲大陸，進(jìn)入喬利金奇國(guó)，國(guó)王扣押了他們。鸚鵡波麗略施巧計(jì)誘使國(guó)王放了被扣押的人。    到達(dá)猴子國(guó)后，杜立特醫(yī)生運(yùn)用自己的醫(yī)術(shù)，調(diào)動(dòng)猴子、豹子等各種動(dòng)物的力量護(hù)理生病的猴子，最后將瘟疫撲滅了。    得知杜立特醫(yī)生舉債遠(yuǎn)赴非洲來(lái)救治它們，猴子們決定送一件珍稀禮物——兩頭羚羊——給杜立特醫(yī)生，以便他返鄉(xiāng)后能不愁生計(jì)。    在非洲猴子們的道謝聲中，杜立特醫(yī)生踏上了返鄉(xiāng)之旅。歸途中經(jīng)過(guò)喬利金奇國(guó)時(shí)，醫(yī)生和他的動(dòng)物們?cè)俅伪粐?guó)王抓獲。鸚鵡波麗又一次設(shè)計(jì)救出了他們。    猴子奇奇、鸚鵡波麗和鱷魚(yú)沒(méi)有隨杜立特醫(yī)生一起返鄉(xiāng)，它們永遠(yuǎn)地留在了自己的故鄉(xiāng)。杜立特和其他動(dòng)物離開(kāi)非洲大陸，乘坐從喬利金奇國(guó)王子那里騙來(lái)的船開(kāi)始了回鄉(xiāng)的航海之旅。航海途中，他們遇到了巴巴里海盜，杜立特在動(dòng)物們的幫助下，最終戰(zhàn)勝了他們，并說(shuō)服海盜頭頭本·阿里在加那利群島種鳥(niǎo)食。    杜立特醫(yī)生乘坐海盜船繼續(xù)航行，在船上他和動(dòng)物們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被海盜關(guān)押的小男孩，并一起幫助男孩尋找到他失蹤的舅舅。    將小男孩和他的舅舅送回漁家小鎮(zhèn)后，杜立特接著啟航返鄉(xiāng)。幾個(gè)月后，他終于回到了自己的國(guó)家。他沒(méi)有立刻回沼澤村，先在國(guó)內(nèi)到處旅行，展示兩頭羚羊，很快賺足錢(qián)后，成為富人的杜立特醫(yī)生回到了沼澤村。    冬天來(lái)臨之時(shí)，杜立特和他的動(dòng)物們幸福地生活著。遠(yuǎn)在非洲的猴子們、鸚鵡波麗和鱷魚(yú)則在想念著杜立特醫(yī)生。

作者簡(jiǎn)介

休·洛夫廷(1886-1947)，美國(guó)童話(huà)作家、畫(huà)家。1922年，《神醫(yī)杜里特歷險(xiǎn)記》出版，獲得巨大成功，被譽(yù)為《愛(ài)麗絲漫游奇境》之后最優(yōu)秀的經(jīng)典童話(huà)。此后，作者繼續(xù)以杜里特博士為主角，寫(xiě)成了一系列共12部作品。1922年獲得美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

第一章  沼澤村第二章  動(dòng)物語(yǔ)言第三章  醫(yī)生更窮了第四章  來(lái)自非洲的消息第五章  遠(yuǎn)航第六章  波麗和國(guó)王第七章  猴子橋第?章  獅王第九章  猴子國(guó)大會(huì)第十章  世界上最稀有的動(dòng)物——兩頭羚第十一章  邦波王子第十二章  醫(yī)術(shù)和魔法第十三章  紅帆和藍(lán)翅膀第十四章  老鼠發(fā)出的警報(bào)第十五章  海盜“蠻龍”第十六章  聽(tīng)覺(jué)敏銳的吐吐第十七章  海洋里的碎嘴子第十八章  氣味第十九章  大礁石第二十章  漁家小鎮(zhèn)第二十一章  歸來(lái)附錄關(guān)于作者關(guān)于這本書(shū)閱讀指導(dǎo)

章節(jié)摘錄

　　有一天，醫(yī)生正在廚房里跟那個(gè)賣(mài)貓食的人聊天，這人是因?yàn)槎亲犹蹃?lái)找醫(yī)生看病的。　　“我說(shuō)你干脆別給人看病，轉(zhuǎn)行做一個(gè)獸醫(yī)，去給動(dòng)物看病不好嗎？”賣(mài)貓食的人說(shuō)?！　〔?，就是那只鸚鵡，正蹲在窗臺(tái)上，看著窗外的雨景，哼著一支水手的歌。這時(shí)，它停下了歌唱，注意聽(tīng)起來(lái)?！　　澳阋溃t(yī)生，”賣(mài)貓食的人繼續(xù)說(shuō)下去，“你對(duì)動(dòng)物的事情簡(jiǎn)直無(wú)所不知--比我們這兒的那些獸醫(yī)強(qiáng)多了！你寫(xiě)的那本書(shū)，講貓的，喲，真是太棒了！我自己不識(shí)字--要不然我也想寫(xiě)它幾本。但是我老婆蒂奧多茜婭，她可是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。她給我念了你寫(xiě)的書(shū)。唷，簡(jiǎn)直太棒了--沒(méi)得說(shuō)的--真是妙極了，就好像你自己是一只貓似的。它們是怎么想的你全都知道。你聽(tīng)我說(shuō)，給動(dòng)物看病可以賺大錢(qián)，你知道嗎？你瞧，我會(huì)把那些家里有病貓病狗的老太婆們都打發(fā)到你這兒來(lái)。去，使它們吃了生病，明白嗎？”　　“噢，不要那樣，”醫(yī)生趕緊說(shuō)，“你千萬(wàn)別那樣做。那是不對(duì)的?！薄　　班蓿也⒉皇钦f(shuō)弄得它們真的生病，”賣(mài)貓食的人說(shuō)，“我的意思只不過(guò)是給它們吃一點(diǎn)點(diǎn)什么東西，使它們看上去有點(diǎn)兒打蔫的樣子。不過(guò)您說(shuō)得對(duì)，那樣做對(duì)動(dòng)物有點(diǎn)兒不太公平?？墒遣还茉趺礃?，它們總是會(huì)生病的，老太太們總是給它們吃太多東西。還有，周?chē)@一帶的農(nóng)夫們，有的是瘸馬病羊--他們都會(huì)來(lái)找你的。你就當(dāng)個(gè)獸醫(yī)吧?！薄　≠u(mài)貓食的人走了以后，鸚鵡就從窗臺(tái)上飛下來(lái)，飛到醫(yī)生的桌子上，說(shuō)：“那人說(shuō)得很有道理。你應(yīng)該按他說(shuō)的做。當(dāng)一個(gè)動(dòng)物醫(yī)生吧。別再給那些愚蠢的人看病了，誰(shuí)讓他們連這樣的頭腦都沒(méi)有，不懂得賞識(shí)你這位世界上最好的醫(yī)生！還是去給動(dòng)物看病吧，它們一定很快就會(huì)賞識(shí)你的才能。當(dāng)一個(gè)動(dòng)物醫(yī)生吧?！薄　　班?，動(dòng)物醫(yī)生多的是?！倍帕⑻蒯t(yī)生一邊把花盆放到窗臺(tái)外面淋雨，一邊說(shuō)?！　　皩?duì)，動(dòng)物醫(yī)生倒真是有不少，”波麗說(shuō)，“不過(guò)好一點(diǎn)的可就一個(gè)都沒(méi)有。你聽(tīng)著，博士，我要告訴你一點(diǎn)東西。你知道動(dòng)物們會(huì)說(shuō)話(huà)嗎’”“我知道鸚鵡會(huì)說(shuō)話(huà)?！贬t(yī)生說(shuō)，，“噢，我們鸚鵡會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言--人類(lèi)的語(yǔ)言和鳥(niǎo)語(yǔ)，”波麗自豪地說(shuō)，“如果我說(shuō)：‘波麗要一塊餅干?！懵?tīng)得懂我的話(huà)?？墒悄懵?tīng)聽(tīng)這個(gè)：‘咔咔一噯咿，啡啡？”’　　“天??！”醫(yī)生叫道，“那是什么意思？”　　“這意思是‘那粥還熱嗎’--這是鳥(niǎo)語(yǔ)。”　　“我的天?。∵@是真的嗎？”醫(yī)生說(shuō)，“你以前從來(lái)沒(méi)有這樣跟我說(shuō)過(guò)話(huà)的?！薄　　熬退阏f(shuō)過(guò)你也不知道呀，”波麗一邊撣掉左邊翅膀上的餅干屑，一邊說(shuō)，“你聽(tīng)得懂嗎？”　　“再告訴我多一些，”醫(yī)生興奮地說(shuō)，一邊沖過(guò)去打開(kāi)餐柜抽屜，拿了一個(gè)本子和一支鉛筆跑回來(lái)，“現(xiàn)在，不要講得太快，我要把它記下來(lái)。這很有趣一一非常有趣--這可是件新鮮事！首先。告訴我鳥(niǎo)語(yǔ)的字母表--好，慢一點(diǎn)?！薄　【瓦@樣，杜立特博士了解到動(dòng)物也有它們自己的語(yǔ)言，能夠相互交談。那天整整一個(gè)下午，天下著雨，波麗就坐在廚房的桌子上，給醫(yī)生說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ)的詞匯，讓他記到本子上去?！　〉匠圆椟c(diǎn)時(shí)間，狗兒杰普進(jìn)來(lái)了，鸚鵡就對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“你瞧，它在跟你說(shuō)話(huà)呢?！薄　　八孟袷且贿厯现?，一邊看著我呢?！贬t(yī)生說(shuō)?！　　皠?dòng)物說(shuō)話(huà)不是一定要用嘴巴的。”鸚鵡揚(yáng)起眉毛大聲說(shuō)，“它們可以用耳朵說(shuō)話(huà)，可以用腳說(shuō)話(huà)，可以用尾巴說(shuō)話(huà)--什么都可以說(shuō)話(huà)。有時(shí)候它們是不想弄出聲響，免得吵鬧。你看它現(xiàn)在是不是在朝一邊努鼻子？”　　“那又是什么意思？”醫(yī)生問(wèn)?！　　澳鞘钦f(shuō)：‘你沒(méi)看見(jiàn)雨已經(jīng)停了嗎？”’波麗回答道，“它是在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題呢。狗兒們幾乎總是用鼻子來(lái)提出問(wèn)題的?！薄　【瓦@樣，杜立特博士在鸚鵡的幫助下，沒(méi)過(guò)多久就掌握了動(dòng)物的語(yǔ)言，他能夠自己跟它們談話(huà)了，它們說(shuō)什么他都聽(tīng)得懂，于是他就完全放棄了為人類(lèi)看病的工作?！　≠u(mài)貓食的人到處一宣布，說(shuō)杜立特博士要改行當(dāng)動(dòng)物醫(yī)生了?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　這些經(jīng)典作品是人類(lèi)高尚心靈的印記。我們這些經(jīng)典作品中，所得到的是心靈的滋養(yǎng)、感情的陶冶和智慧的啟迪。閱讀這些經(jīng)典作品，可以使童年的閱讀成為一生永恒的快樂(lè)?！　　麅和膶W(xué)作家、詩(shī)人　　金波　　這套“雙桅般經(jīng)典童書(shū)”，選擇是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典，對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，它們無(wú)疑是精神大餐。這些書(shū)就是我所說(shuō)的那種可以為人類(lèi)提供良好人性基礎(chǔ)的書(shū)。這些書(shū)，是書(shū)中之書(shū)。我稱(chēng)這樣的書(shū)為王書(shū)?！　　麅和膶W(xué)作家、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師　　曹文軒　　這是一套專(zhuān)門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本特別優(yōu)秀。它們都是人類(lèi)最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的，流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了、感動(dòng)了，長(zhǎng)大以后回味著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)……　　——著名兒童文學(xué)作家上海師大教授、博士生導(dǎo)師　　梅子涵






圖書(shū)封面



圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(50)
勉強(qiáng)可看(365)
一般般(622)
內(nèi)容豐富(2582)
強(qiáng)力推薦(211)


 


    雙桅船經(jīng)典童書(shū)第四輯 怪醫(yī)杜立特歷險(xiǎn)記 PDF格式下載