出版時(shí)間:2008-8 出版社:少年兒童 作者:但尼爾·笛福 頁(yè)數(shù):161 字?jǐn)?shù):126000 譯者:唐錫光
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前言
這是一套專門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了,感動(dòng)了,長(zhǎng)大以后回味著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)了很多年的書(shū)。這樣的書(shū),每寫(xiě)出一本。人類的驚異就會(huì)持續(xù)很久;這樣的書(shū),每誕生一本,人類的自豪就增添得更多。它們是不同的國(guó)家的人寫(xiě)作出來(lái)的,不同國(guó)家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字,他們?cè)谧鲋@一件事情的時(shí)候,都興奮得,有點(diǎn)慌慌忙忙。就好像不趕快,自己的生活就不符合美好的規(guī)定,自己國(guó)家的孩子,就缺掉了世界規(guī)定的幸福。誰(shuí)也不想在這一件事情上慢慢騰騰的,被童年怪罪,讓你們不高興了! 童年多閱讀一些屬于自己的文學(xué)書(shū),這是種植童話。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)種植童話嗎?就是把非常奇異的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的愛(ài)惜……擱入自己的腦里,擱進(jìn)思維和精神。它們不像一棵樹(shù)成長(zhǎng)是讓你看見(jiàn)的,可是只要你成長(zhǎng)了,它們也就附入了你的生命,是一大片的綠陰,鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱,陽(yáng)光灑下,就總有燦爛和靈感?! 儆谕甑奈膶W(xué)的書(shū)籍,是和童年的教科書(shū)一樣,都應(yīng)該被擱放在童年肩膀的書(shū)包里的。很重量的知識(shí),很輕盈的故事。書(shū)包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來(lái),書(shū)包里應(yīng)該放些什么書(shū),既要哪一種,可是又不能缺少哪一種,都是有個(gè)藝術(shù)的! 那么,你現(xiàn)在是否知道了。它的藝術(shù)? 什么書(shū)是不能缺的? 親愛(ài)的成年人 我想說(shuō),這一些書(shū)其實(shí)也是你們應(yīng)該知道和閱讀的。每一本都特別優(yōu)秀,可是我們很多的成年人閱讀過(guò)幾本呢,還是幾乎每一本都陌生?我們的童年的確有過(guò)很豐富的玩耍,但是我們?nèi)绻且f(shuō)也有很豐富的兒童文學(xué)閱讀,那么我們說(shuō)的就不是真實(shí)的情景了。尤其是這些兒童文學(xué)的世界名著。 兒童文學(xué)也是有世界名著的。它們放在文學(xué)的架子上,和那些通常意義上的文學(xué)名著沒(méi)有水準(zhǔn)的區(qū)別。區(qū)別的是兒童文學(xué)的更有天真和夢(mèng)幻。最簡(jiǎn)單地把深刻說(shuō)完,最幽默地討論了哲學(xué),艱辛啦、危難啦,乃至生命的告終,都會(huì)得詩(shī)意也好玩,不讓你望而生畏,不讓你覺(jué)得是高山和阻礙?! ¢喿x兒童文學(xué)是會(huì)讓人樂(lè)觀和浪漫的?! ∽屇闾幵谧詈?jiǎn)單的人性模樣里,很單純地喜悅,很單純地淚流?! ∫粋€(gè)成年人,想讓自己很單純是困難了。心里這樣想著,嘴上還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明,可是很容易又混濁起來(lái)?! 〉悄汩喿x了這樣的文學(xué),知道了它們,你便知道了,讓童年來(lái)閱讀有多么好?! ∧憔蜁?huì)得把它們安排給童年! 童年的閱讀,總是依靠了成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃……成年人那個(gè)群體和權(quán)力的熱情、鼓勵(lì)、行動(dòng),成年人在一個(gè)家庭中的親近、落實(shí)和直接購(gòu)買(mǎi)。 成年人不親近兒童文學(xué),沒(méi)有欣賞和熱情,不把完整的設(shè)計(jì)放進(jìn)童年的規(guī)劃,不知道哪些篇目是合適的,又有哪一些杰作在接連誕生、被人類引以自豪,童年的閱讀就總是缺少! 童年的哪一件事情不首先是成年人的事情! 成年人的童年缺少閱讀,沒(méi)有記憶,那么當(dāng)你是成年人了,有人對(duì)你說(shuō)些這樣的話,算是規(guī)勸,也算是引導(dǎo),你不要吃驚,也不要責(zé)備!我也是一個(gè)童年缺少兒童文學(xué)閱讀的成年人,因?yàn)槌赡旰蠓吹归喿x了很多的兒童文學(xué),在它們的經(jīng)典里興奮和回味,有些明白了,越來(lái)越明白,所以現(xiàn)在會(huì)這樣規(guī)勸別人、引導(dǎo)別人,熱情洋溢!我們實(shí)際上是在互相轉(zhuǎn)告。一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)和城市,因?yàn)橛辛诉@熱情的互相轉(zhuǎn)告和紛紛的行動(dòng)、紛紛的規(guī)劃,我們所渴望的氣息就有些出現(xiàn)了。我們接著還能看見(jiàn)更多的精彩童年的生命情形,看見(jiàn)一個(gè)民族未來(lái)的優(yōu)雅和詩(shī)意,看見(jiàn)集體的幽默和明朗,看見(jiàn)天空的干凈、河流的干凈…… 我們完全可以多想像一下我們?cè)敢饪匆?jiàn)什么?! 《嘞胂褚幌峦觊喿x優(yōu)秀兒童文學(xué)的意義! 不會(huì)過(guò)頭。 親愛(ài)的翻譯家們 親愛(ài)的出版社 謝謝你們! 謝謝你們對(duì)童年的關(guān)懷! 謝謝你們的勞動(dòng)和規(guī)劃! 謝謝你們能夠持續(xù)地把這一套兒童文學(xué)譯叢做得有些浩浩蕩蕩! 雙桅船航行得很遠(yuǎn)!
內(nèi)容概要
《魯賓孫漂流記》于1719年4月25日出版,是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作。這部小說(shuō)一問(wèn)世即風(fēng)靡全球,歷久不衰,在世界各地?fù)碛幸淮忠淮淖x者。小說(shuō)從初版至今,已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。據(jù)說(shuō),除了《圣經(jīng)》之外,《魯賓孫漂流記》是再版最多的一本書(shū)。該書(shū)被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名著。該書(shū)故事情節(jié)引人入勝,敘事語(yǔ)言通俗易懂,是一部雅俗共賞的好作品。 全書(shū)敘寫(xiě)了三個(gè)內(nèi)容:一是魯賓孫離家后到巴西的經(jīng)歷:二是魯賓孫在?島自力更生、艱苦奮斗28年的生活經(jīng)歷:三是魯賓孫離開(kāi)荒島回到英國(guó)后的故事。第二部分在全書(shū)中最為精彩生動(dòng),本書(shū)主要節(jié)譯此部分文字。本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)、人物鮮明,而其中許多如何克服自然困難的方法,以及戰(zhàn)勝自然的信心、毅力與頑強(qiáng)精神,都值得當(dāng)今青少年學(xué)習(xí)與思考。
作者簡(jiǎn)介
丹尼爾·笛福(Daniel Defoe,1660-1731),英國(guó)18世紀(jì)著名小說(shuō)家。笛福出生于一個(gè)油燭商人的家庭,他本人也是一個(gè)小商人。在經(jīng)商的同時(shí),他也從事政治活動(dòng),曾有過(guò)幾次因?yàn)檠哉摱徊度氇z的經(jīng)歷。他經(jīng)商屢遭失敗,一生幾乎都在借債中度日,最后為躲債客死他鄉(xiāng)。笛福在西
書(shū)籍目錄
1 沉船2 在島上3 堡壘4 地震5 探險(xiǎn)和創(chuàng)造6 沙灘上的腳印7 土人8 拯救星期五9 教育星期五10 與土人戰(zhàn)斗11 一只英國(guó)船12 得救附錄關(guān)于作者關(guān)于這本書(shū)閱讀指導(dǎo)
章節(jié)摘錄
在島上 我醒來(lái)的時(shí)候,天已經(jīng)大亮了。這時(shí)候天氣晴朗,風(fēng)也小了,海浪也不像以前那樣洶涌了。但是,使我驚奇的是,那只擱淺的大船,在昨天夜里已被潮水沖到先前撞傷我的那塊巖石附近來(lái)了,離我大約有一英里光景,好像直立在那里。我很想到船上去,弄些有用的東西來(lái)?! ∥覐臉?shù)上下來(lái),又看了看四周,最先看到的,就是那只小艇。它被風(fēng)浪沖到岸上來(lái)了,在我右邊大約二英里的地方。我沿著海岸,想走到它的旁邊去,但是,在它和我的中間,還隔著一條半英里寬的小河。于是我就回來(lái)了,我很想到大船上去找點(diǎn)日用的東西來(lái)?! ∵^(guò)了中午,海面上非常平靜,潮水也快退盡了,我走到離大船大約還有一又四分之一英里的地方,心里不由得又難受起來(lái)。如果昨天全船的人都不下小艇,那么現(xiàn)在我們一定都平安地上了岸,我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣孤零零的,一無(wú)樂(lè)趣。想到這里,我的眼淚不禁淌了下來(lái)。但是又覺(jué)得哭也沒(méi)有用,就決定想辦法到大船上去。天氣熱極了,我便脫下了衣服,跳到水里去。 但是,我泅到了船邊,卻沒(méi)法上船去。它擱淺在海灘上,離水面很高,而且旁邊又沒(méi)有可以攀附的東西。我繞著大船來(lái)回了兩次,在第二次的時(shí)候,忽然看見(jiàn)在船頭的錨鏈上,有一根很短的纜索。我覺(jué)得很奇怪,為什么第一次沒(méi)有看見(jiàn)它呢。我攀住了那根纜索,就登上了大船?! ∥业搅舜希匆?jiàn)船已經(jīng)漏了,艙里全是水,不過(guò)因?yàn)樗切睌R在海灘上的,船尾翹得很高,船頭栽在水里,船的后半截沒(méi)有浸水。我在船上搜尋了一下,看見(jiàn)船上的糧食都很干燥,一點(diǎn)也沒(méi)有損壞。我想吃點(diǎn)東西,便走到了面包房里,把餅干裝滿了我的口袋。我一邊吃著餅干,一邊做著別的事情,一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。我很想弄一只小艇來(lái),把我所需要的東西都運(yùn)到岸上去?! ∫粋€(gè)人只憑空想,不動(dòng)手去做,是得不到所需要的東西的。這是一個(gè)絕對(duì)的真理。我重新振作精神,切切實(shí)實(shí)工作起來(lái)。船上有幾根大桅,還有兩三根木桅,以及一兩根中桅,我決定先從那些木料上打主意。凡是我搬得動(dòng)的,都把它們?nèi)酉滤?。為了不讓它們被水沖去,每根木頭上都系了根繩子。我下了船,又走到船邊,把它們拉攏來(lái),兩端用繩子縛住,編成一個(gè)木筏,又在上面鋪了兩三塊短木板。我在上面走了走,覺(jué)得還可以,只是木板太薄,吃不住太多的重量。于是我用鋸子把一根中桅鋸成了三段,加固在木筏上,這一工作做起來(lái)雖然很費(fèi)勁,但是我急于想把東西運(yùn)到岸上去,就鼓著勁去完成這個(gè)任務(wù)?! ∥业哪痉み€比較牢同,能夠載得起相當(dāng)重量。把什么東西裝上去,以及怎樣才能使木筏上的東西不被海浪打濕,這些都是我要考慮的問(wèn)題。但是我沒(méi)有花太多的時(shí)間去仔細(xì)考慮。我先把船上所有能夠找到的木板都放到木筏上去,又把三只船員的箱子倒空,放到木筏上去。我該在那三只箱子里裝些什么東西呢? 在一只箱子里,我裝了許多糧食、面包、米、三塊干乳酪、五塊干羊肉,還有一些喂家禽剩余下來(lái)的飼料。那些家禽早已死掉了。在船上原來(lái)還有一些大麥和小麥,但是,這些大麥和小麥都被老鼠吃掉了。我非常可惜。我又找到了幾箱酒,里面有甜酒也有白酒。都是船主的,我沒(méi)有把它們放進(jìn)箱子里去,因?yàn)橄渥永餂](méi)有地方,同時(shí)也沒(méi)有必要放進(jìn)箱子里去,我只是把它們隨便放上了木筏?! ∥以诎褨|西往木筏上裝的時(shí)候,海面上雖然很平靜,但是潮水已經(jīng)開(kāi)始上漲了。我脫在岸灘上的上衣、襯衫和背心,都被潮水沖走了。我很心痛。我到大船上來(lái)的時(shí)候,只穿著一條短褲和一雙襪子,因此我又不得不去找尋一些衣服。我在船上找到了許多衣服,但是我并沒(méi)有全拿,只取了目前最需要的幾件。我還要找?guī)追N更重要的東西,首先要找一些工具。我找了好半天,終于找到了一只木匠的工具箱。這箱子對(duì)我非常有用,在那時(shí)真比滿船的黃金還來(lái)得寶貴。我原封不動(dòng)地把它放上了木筏,也沒(méi)工夫去打開(kāi)來(lái)看,這里面裝的是什么,不過(guò)我大概已有些知道。 其次,我想要找一些槍支彈藥和武器。大艙里原來(lái)有兩支很好的鳥(niǎo)槍和兩支手槍。我把它們都取來(lái)了。后來(lái),我又找到幾只火藥角、一小袋子彈和兩把生了銹的刀。我知道船上還有三桶火藥,只是不知道我們的炮手把它們藏在什么地方。我找了好久,才把這三桶火藥找到了,其中有兩桶還很好,一桶已經(jīng)著了水。我把那兩桶完好的火藥和一些武器都裝上了木筏。我認(rèn)為東西已經(jīng)裝得夠多了,于是就籌劃怎樣把它們運(yùn)到岸上去。我沒(méi)有帆,沒(méi)有槳,也沒(méi)有舵,只要有一點(diǎn)風(fēng)浪,就會(huì)把木筏打翻。
媒體關(guān)注與評(píng)論
這些經(jīng)典作品是人類高尚心靈的印記。我們這些經(jīng)典作品中,所得到的是心靈的滋養(yǎng)、感情的陶冶和智慧的啟迪。閱讀這些經(jīng)典作品,可以使童年的閱讀成為一生永恒的快樂(lè)?! 麅和膶W(xué)作家、詩(shī)人金波 這套“雙桅般經(jīng)典童書(shū)”,選擇是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典,對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),它們無(wú)疑是精神大餐。這些書(shū)就是我所說(shuō)的那種可以為人類提供良好人性基礎(chǔ)的書(shū)。這些書(shū),是書(shū)中之書(shū)。我稱這樣的書(shū)為王書(shū)。 ——著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師曹文軒 這是一套專門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本特別優(yōu)秀。它們都是人類最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的,流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了、感動(dòng)了,長(zhǎng)大以后回味著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)…… ——著名兒童文學(xué)作家上海師大教授、博士生導(dǎo)師梅子涵
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