雙桅船經典童書第四輯 愛的教育

前言

　　這是一套專門為你們出版的書。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類最好的兒童文學作家寫的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂了，感動了，長大以后回味著繼續(xù)快樂和感動了很多年的書。這樣的書，每寫出一本。人類的驚異就會持續(xù)很久；這樣的書，每誕生一本，人類的自豪就增添得更多。它們是不同的國家的人寫作出來的，不同國家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字，他們在做著這一件事情的時候，都興奮得，有點慌慌忙忙。就好像不趕快，自己的生活就不符合美好的規(guī)定，自己國家的孩子，就缺掉了世界規(guī)定的幸福。誰也不想在這一件事情上慢慢騰騰的，被童年怪罪，讓你們不高興了！　　童年多閱讀一些屬于自己的文學書，這是種植童話。你聽說過種植童話嗎？就是把非常奇異的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的愛惜……擱入自己的腦里，擱進思維和精神。它們不像一棵樹成長是讓你看見的，可是只要你成長了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠陰，鳥兒站在枝上是快樂和歌唱，陽光灑下，就總有燦爛和靈感?！　儆谕甑奈膶W的書籍，是和童年的教科書一樣，都應該被擱放在童年肩膀的書包里的。很重量的知識，很輕盈的故事。書包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來，書包里應該放些什么書，既要哪一種，可是又不能缺少哪一種，都是有個藝術的！　　那么，你現在是否知道了。它的藝術？　　什么書是不能缺的？　　親愛的成年人　　我想說，這一些書其實也是你們應該知道和閱讀的。每一本都特別優(yōu)秀，可是我們很多的成年人閱讀過幾本呢，還是幾乎每一本都陌生？我們的童年的確有過很豐富的玩耍，但是我們如果非要說也有很豐富的兒童文學閱讀，那么我們說的就不是真實的情景了。尤其是這些兒童文學的世界名著?！　和膶W也是有世界名著的。它們放在文學的架子上，和那些通常意義上的文學名著沒有水準的區(qū)別。區(qū)別的是兒童文學的更有天真和夢幻。最簡單地把深刻說完，最幽默地討論了哲學，艱辛啦、危難啦，乃至生命的告終，都會得詩意也好玩，不讓你望而生畏，不讓你覺得是高山和阻礙?！　￠喿x兒童文學是會讓人樂觀和浪漫的。　　讓你處在最簡單的人性模樣里，很單純地喜悅，很單純地淚流?！　∫粋€成年人，想讓自己很單純是困難了。心里這樣想著，嘴上還是要那樣說。心里想很干凈很透明，可是很容易又混濁起來。　　但是你閱讀了這樣的文學，知道了它們，你便知道了，讓童年來閱讀有多么好?！　∧憔蜁冒阉鼈儼才沤o童年！　　童年的閱讀，總是依靠了成年人的理解、關懷、計劃……成年人那個群體和權力的熱情、鼓勵、行動，成年人在一個家庭中的親近、落實和直接購買?！　〕赡耆瞬挥H近兒童文學，沒有欣賞和熱情，不把完整的設計放進童年的規(guī)劃，不知道哪些篇目是合適的，又有哪一些杰作在接連誕生、被人類引以自豪，童年的閱讀就總是缺少！　　童年的哪一件事情不首先是成年人的事情！　　成年人的童年缺少閱讀，沒有記憶，那么當你是成年人了，有人對你說些這樣的話，算是規(guī)勸，也算是引導，你不要吃驚，也不要責備！我也是一個童年缺少兒童文學閱讀的成年人，因為成年后反倒閱讀了很多的兒童文學，在它們的經典里興奮和回味，有些明白了，越來越明白，所以現在會這樣規(guī)勸別人、引導別人，熱情洋溢！我們實際上是在互相轉告。一個現代的社會和城市，因為有了這熱情的互相轉告和紛紛的行動、紛紛的規(guī)劃，我們所渴望的氣息就有些出現了。我們接著還能看見更多的精彩童年的生命情形，看見一個民族未來的優(yōu)雅和詩意，看見集體的幽默和明朗，看見天空的干凈、河流的干凈……　　我們完全可以多想像一下我們愿意看見什么?！　《嘞胂褚幌峦觊喿x優(yōu)秀兒童文學的意義！　　不會過頭。　　親愛的翻譯家們　　親愛的出版社　　謝謝你們！　　謝謝你們對童年的關懷！　　謝謝你們的勞動和規(guī)劃！　　謝謝你們能夠持續(xù)地把這一套兒童文學譯叢做得有些浩浩蕩蕩！　　雙桅船航行得很遠！

內容概要

恩里科是一位念小學四年級的意大利男孩，出生于知識分子家庭，過著衣食無憂的生活。然而，比起優(yōu)越的物質生活條件，他的精神世界同樣是豐富的、近乎完美的。在整整一個學年中，恩里科過得既充實又有意義。    這不，他把這一年來學習、生活中的點點滴滴記錄了下來。這就構成了小讀者面前的這本日記體小說：《愛的教育》。小說以第一人稱講述了恩里科的故事。包括校園里的同窗友誼、親情，以及許多大大小小的見聞。這些故事都深深地感動并激勵著我們小讀者。    看，恩里科的同學們非常可愛、善良。恩里科珍惜他的同窗友誼，他用善意的目光仔細觀察同學們的優(yōu)缺點，真誠地記錄下它們。加羅內——寬容而正直，像大哥哥一樣關心同學；“小泥瓦匠”——俏皮可愛，會扮“兔子”臉；加羅菲——有趣的“小商人”，喜歡和同學們做點小生意，甚至發(fā)明了“彩票”抽獎；斯塔爾迪——上課時雙手撐著太陽穴，認真聽講，家里還有個小小藏書室；德羅西——非常聰明，學習很好，是頂刮刮的模范學生；普雷科西——鐵匠的兒子，爸爸時常打罵他，他卻堅強地忍耐著，并且沒有停止學習，最終以優(yōu)秀的成績感染了壞脾氣的爸爸，令爸爸改過自新……恩里科喜愛同學們，汲取他們身上的閃光點，化作自己的成長動力。    老師們的愛心以及對教育事業(yè)的無限投入，也是這本小說的亮點。他們抓住一些小事作為契機，教育同學們獲得優(yōu)秀的品格。并且，每月給同學們講一個少年英雄的故事，讓他們明白諸多優(yōu)秀品格的含義：愛國、勇敢、體貼家人、意志的力量、愛心、犧牲……緊張的情節(jié)使故事具有可讀性，極大的感染力增添了故事的分量。    爸爸媽媽也通過小事向恩里科灌輸良好的品德。他們還時常寫信給恩里科，表達他們的觀點和期望。是的，孩子有時缺少對父母的理解，不明白他們在想些什么，或為什么要那么做。而現在，恩里科明白了父母的意圖。    夏天到了，一個學年結束了。由于父親工作調動，恩里科不得不隨父母遷離了都靈這座城市，他飽含感情地向母校的老師、同學們一一告別。    小說匯集了恩里科的許多故事和見聞。這些系列故事既有些許的前后聯系，又可以分開來閱讀。幾乎每一篇都讓人感動，它們把小讀者帶進一個溫情而又充滿希望的綿長世界。

作者簡介

埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)生于意大利的奧內利亞。他曾進入一所軍事院校讀書，那里的訓練方式對他的人生觀、世界觀的形成影響極大。他認為那是他步入社會之前，學習怎樣自我約束以及如何與人相處的一條必經之路。這點在他許多作品中都可窺豹一斑。他的處女作《軍旅

書籍目錄

十月　開學第一天(十七日)　我們的班主任(十八日)　不幸的事件(二十一日)　卡拉布里亞的孩子(二十二日)　我的同窗好友(二十五日)　寬容的表現(二十六日)　二年級時教過我的女老師(二十七日)　閣樓里的故事(二十八日)　學校(二十八日)　帕多瓦的愛國少年(二十九日)十一月　掃煙囪的孩子(一日)　萬靈節(jié)(二日)　我的朋友加羅內(四日)　燒炭工人和紳士(七日)　我弟弟的女老師(十日)　我的母親(十日)　我的同學科雷蒂(十三日)　校長(十八日)　戰(zhàn)士(二十二日)　內利的保護人(二十三日)　班級第一名(二十五日)　倫巴第的小哨兵[每月故事](二十六日)　窮人(二十九日)十二月　小商人(一日)　虛榮心(五日)　第?場雪(十日)　“小泥瓦匠”(十一日)　一只雪球(十六日)　女老師(十七日)　受傷老人的家(十八日)　佛羅倫薩的小抄寫員[每月故事]　意志的力量(二十八日)　感恩(三十一日)一月　代課老師(四日)　斯塔爾迪的藏書室　鐵匠的兒子　愉快的聚會(十二日)　維托利奧·埃馬努埃萊國王的葬禮(十七日)　弗蘭蒂被趕出校門(二十一日)　撒丁島的少年鼓手[每月故事]　愛國情結(二十四日)　嫉妒(二十五日)　弗蘭蒂的母親(二十八日)　希望(二十九日)二月　一枚沉甸甸的獎?(四日)　決心(五日)　玩具小火車(十日)　盛氣凌人(十一日)　受工傷者(十三日)　囚徒(十七日)　爸爸的看護人[每月故事]　工場(十八日)　馬戲團的小藝人(二十日)　狂歡節(jié)的最后一天(二十一日)　盲童(二十三日)　探望生病的老師(二十五日)　街道文明(二十五日)三月　夜校(二日)　打架(五日)　孩子們的家長(六日)　七十八號犯人(八日)　天折的孩子(十三日)　三月十四日前夜　發(fā)獎(十四日)　吵架(二十日)　我的姐姐(二十四日)　費魯喬的鮮血[每月故事]　身患重病的“小泥瓦匠”(二十八日)　卡武爾伯爵(二十九日)四月　春天(一日)　翁貝托國王(三日)　幼兒園(四日)　體操課(五日)　我父親的老師(十一日)　大病初愈(二十日)　工人朋友們(二十日)　加羅內的母親(二十九日)　朱塞佩·馬齊尼(二十九日)　公民榮譽獎章[每月故事]五月　患佝僂病的孩子(五日)　犧牲(九日)　火災(十一日)　六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈[每　月故事]　夏天(二十四日)　詩歌(二十六日)　聾啞孩子(二十八日)療月　加里波第將軍(三日)　軍隊(十一日)　意大利(十四日)　三十二度的酷暑(十六日)　我的父親(十七日)　郊游(十九日)　夜校畢業(yè)生的頒獎儀式(二十五日)　女老師之死(二十七日)　感謝(二十八日)　客輪失事[最后一篇每月故事]七月　母親的最后一頁(一日)　考試(四日)　最后一場考試(七日)　告別(十日)附錄關于作者關于這本書閱讀指導

章節(jié)摘錄

　　寬容的表現　　二十六日，星期三　　今天上午發(fā)生的事，讓我們更深地了解了加羅內寬宏大量的品德?！　〗裉煸缟希疫t到了一會兒，因為在上學的途中耽擱了。我遇見了二年級時的女老師，她說要去一次我家。并且問我什么時候比較方便。但是我進教室的時候，發(fā)現我們的老師還沒有來，三四個男生正在欺負可憐的克羅西-那個長著紅頭發(fā)、一條胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子。他們用尺子戳他，朝他的臉上扔栗子殼，叫他“殘廢”、“怪物”，還模仿他把一條手臂吊在胸前。他一個人可憐兮兮地躲在課桌后面，默默地忍受著這一切，充滿了無助。他還時不時地用乞求的目光看看這個，瞧瞧那個，希望他們能放過他。但是那幫人越鬧越兇，最后，他被氣得渾身都開始顫抖，臉蛋漲得通紅。突然。那個壞學生弗蘭蒂跳上了他的課桌，抬起兩條胳膊裝出挑菜的樣子，開始模仿克羅西的母親站在校門口等兒子的樣子，逗得全班同學哄堂大笑。其實最近，克羅西的母親并沒有來過，聽說她病了。這下，克羅西忍無可忍，失去了理智，抄起一個墨水瓶就奮力朝弗蘭蒂的頭上砸過去。弗蘭蒂敏捷地朝下縮了一下身體，躲過了墨水瓶，瓶子飛出去，正好砸在進門的老師的胸口上?！　〈蠹覡幭瓤趾蟮靥踊刈约旱淖唬瑖樀媚蛔髀??！　±蠋煹哪樕兊煤茈y看。

媒體關注與評論

　　這些經典作品是人類高尚心靈的印記。我們這些經典作品中，所得到的是心靈的滋養(yǎng)、感情的陶冶和智慧的啟迪。閱讀這些經典作品，可以使童年的閱讀成為一生永恒的快樂?！　　麅和膶W作家、詩人金波　　這套“雙桅般經典童書”，選擇是世界兒童文學的經典，對于少年兒童來說，它們無疑是精神大餐。這些書就是我所說的那種可以為人類提供良好人性基礎的書。這些書，是書中之書。我稱這樣的書為王書。　　——著名兒童文學作家、北京大學教授、博士生導師曹文軒　　這是一套專門為你們出版的書。每一本特別優(yōu)秀。它們都是人類最好的兒童文學作家寫的，流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂了、感動了，長大以后回味著繼續(xù)快樂和感動……　　——著名兒童文學作家上海師大教授、博士生導師梅子涵

編輯推薦

　　恩里科是一位念小學四年級的意大利男孩，出生于知識分子家庭，過著衣食無憂的生活。然而，比起優(yōu)越的物質生活條件，他的精神世界同樣是豐富的、近乎完美的。在整整一個學年中，恩里科過得既充實又有意義。這不，他把這一年來學習、生活中的點點滴滴記錄了下來。這就構成了小讀者面前的這本日記體小說：《愛的教育》。

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