鱷魚愛上長頸鹿

內(nèi)容概要

愛是天賦也是學(xué)習(xí)，這是那種能讓你第一眼就喜歡上的圖畫書?！　】蓯鄣男蜗螅岷偷纳?，幽默夸張的運作表情，還有那貫穿始終的浪漫情調(diào)……一位小個頭的鱷魚先生愛上了一位大個頭的長頸鹿女士，他們從彼此陌生到相識相知；因彼此相愛而生活在一起，卻因為相互間的巨大差異而面臨著許多的麻煩；但他們終于勇敢地攜起手來，共同打造幸福的生活，而且還給別人的生活帶來了奇跡。    一個小小矮矮的鱷魚先生，愛上了挺拔美麗的長頸鹿。 　　故事從鱷魚先生喜歡上了長頸鹿，并試圖讓她看到自己開始的。千方百計，卻屢屢受挫，屢敗屢戰(zhàn)，最后的笨法子，是用繩子去套長頸鹿，想讓她低下頭來，看看自己迷人的微笑，長頸鹿小姐受到了驚嚇，猛一甩頭，直接把鱷魚先生送進(jìn)了醫(yī)院。 　　鱷魚先生，出院后有些灰心，可偏偏就在這個時候，他和長頸鹿在街頭不期而遇，冒失的長頸鹿沖過來，他們“撞”在了一起，摔倒在了地上，無數(shù)的小星星在他們頭頂繞啊繞，他們對望著，那一刻，幸福來臨，他們決定在一起。

作者簡介

達(dá)妮拉·庫洛特，從小就喜歡繪畫，曾在奧格斯堡研習(xí)平面造型設(shè)計和插圖。她創(chuàng)作的圖畫書具有獨特的幽默感和原創(chuàng)風(fēng)格，已翻譯成十多種語言。 
譯者簡介：方素珍，臺灣兒童文學(xué)作家、兒童閱讀推廣人、海峽兩岸兒童文學(xué)研究會理事長，曾獲洪建全兒童文學(xué)獎、楊喚兒童詩獎、國語

書籍目錄

鱷魚愛上長頸鹿搬過來,搬過去天生一對

媒體關(guān)注與評論

　　愛是需要勇氣和創(chuàng)意的／阿甲　　這是那種能讓你第一眼就喜歡上的圖畫書?？蓯鄣男蜗?，柔和的色彩，幽默夸張的動作表情，還有那貫穿始終的浪漫情調(diào)……　　2006年北京國際書展，我和7歲的女兒在一家德國圖畫書的展位上遇見了這套“當(dāng)鱷魚愛上長頸鹿”。雖然不懂德文，但憑借圖畫，我們基本“看懂”了整個故事的脈絡(luò)：一位小個頭的鱷魚先生愛上了一位大個頭的長頸鹿女士，他們從彼此陌生到相識相知；因彼此相愛而生活在一起，卻因為相互間的巨大差異而面臨著許多的麻煩；但他們終于勇敢地攜起手來，共同打造幸福的生活，而且還給別人的生活帶來了奇跡。生動的畫面所傳達(dá)的信息，已經(jīng)足以讓我們迷上這個故事了?！　≡诜g女士的熱情介紹下，我們進(jìn)一步了解到畫面之外的故事，關(guān)于小鱷魚與大長頸鹿的種種苦惱與快樂，還有他們之間的精彩對話。我突然意識到，這不正是關(guān)于愛情與婚姻生活的絕妙寓言嗎？　　第一本《多情的小鱷魚》可謂“戀愛篇”。我們看到那位在快樂與痛苦的情感中掙扎的鱷魚，他的心靈和整個世界都被長頸鹿占據(jù)，生活中的每一個細(xì)節(jié)都是長頸鹿的影子。于是他開始主動地接近對方，但命運總是與他作對，情急之下他甚至動用了粗蠻的手段，當(dāng)然也因此吃到了苦頭。一次意外地相撞，讓他們終于能在同一水平線上四目相對，彼此看到了最美麗、最溫柔的微笑。于是，他們相愛了?！　鹘y(tǒng)的童話往往會到此為止，“他們從此幸福地生活在一起”云云?？墒?，聰明的讀者不禁會問：如此差異巨大的一對，真的能幸福地生活在一起嗎？德國女畫家Daniela并沒有止步于此，她的大膽創(chuàng)意實在令人欽佩！　　第二本《搬過來搬過去》可謂“婚姻篇”。真心相愛的鱷魚和長頸鹿當(dāng)然要生活在一起，但他們?nèi)绾蚊鎸Ρ舜碎g的巨大差異呢？搬到鱷魚的小房去，長頸鹿不得不遷就鱷魚；搬到長頸鹿的大屋去，鱷魚又不得不遷就長頸鹿。一味片面的遷就只能帶來更大的煩惱。怎么辦？他們一起想出了絕妙的主意！　　第一次看到鱷魚與長頸鹿的新居時，你一定會撫掌稱快。仔細(xì)想想，更是回味悠長。其實天下間每一對愛侶，相互間的差異又豈止巨大？而生活中的煩惱，一路上的溝溝坎坎，又豈在少數(shù)？鱷魚與長頸鹿的充滿孩子氣的創(chuàng)意，不正是很好的啟示嗎？　　真心的相愛，需要勇氣和創(chuàng)意；愛的維系和經(jīng)營，似乎更需要勇氣和創(chuàng)意?！　〉谌尽短焐粚Α房芍^“社會篇”。一對奇特的戀人遺世而獨立，自然也有其樂趣。但鱷魚和長頸鹿終耐不住寂寞，重新走進(jìn)社群，他們差點被白眼和嘲諷所淹沒。在一場火災(zāi)救險中，他們以善良、勇敢和智慧贏得了大家的尊重。于是乎，這奇特的結(jié)合反成為了人人爭頌的佳話……　　如此看來，這三本圖畫書簡直就是“愛情婚姻三部曲”！　　在引進(jìn)出版前，有朋友不無擔(dān)心地指出，在給幼兒讀的圖畫書中，如此明目張膽地“談情說愛”，是否合適？我認(rèn)為這種擔(dān)心毫無必要，理由有三：　　第一，愛情與婚姻是人生的一門大課，是幸福感的重要來源?？墒?，看看我們身邊的教育，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，從沒有人認(rèn)真地教過這門課，我們都是摸黑學(xué)過來的。選用如此純凈的圖畫書，給孩子們優(yōu)雅地上一堂課，不但可以，而且非常必要?！　〉诙?，我們常說，幸福的家庭是孩子最好的教育。一個完整和諧的家庭，對于孩子智力的發(fā)展和良好性情的養(yǎng)成，影響巨大，作用非凡。所以這樣的圖畫書應(yīng)該是整個家庭來共讀的，每個成員都有責(zé)任為愛付出創(chuàng)意和行動。當(dāng)然這主要還是大人的功課。　　第三、圖畫書的解讀其實是非常開放的，它并不專屬于孩子或大人。對優(yōu)秀的圖畫書，大人有大人的、孩子有孩子的解讀。比如鱷魚和長頸鹿的故事，孩子基于自己的生活經(jīng)驗，完全可以理解為同齡人交往的故事，只要大人不把自己的理解執(zhí)意看作標(biāo)準(zhǔn)答案?！　∥遗畠悍磸?fù)讀罷，還很興奮地告訴我：“爸爸，你看！這個故事里的長頸鹿比鱷魚還強，每次都是她抱著鱷魚呢！”我笑著對她說：“對啊，沒有人規(guī)定，男性一定要比女性強。當(dāng)他們平等交往時，才能體驗真正的快樂！”　　這也是我特別喜歡這個故事的原因之一?！　　∪绻△{魚愛上長頸鹿／蘇七七　　身為一個孩子的媽媽，當(dāng)然也常常給孩子講故事。不過有時候難免困惑：看童話故事長大的孩子，能真正地了解與進(jìn)入這個社會嗎？我是應(yīng)當(dāng)用一個優(yōu)美的童話世界，把他的童年包裹成一顆甜美的圣誕糖，還是現(xiàn)在就告訴他，你總會遇到種種挫折與無奈？在童話里，白雪公主總是遇到白馬王子，就算她遇到了一只青蛙，這只青蛙也會因為一吻成為帥哥……但是，生活并不是“王子與公主從此過著幸福的生活”所能結(jié)束的。許許多多的時候，生活中的困境，并不是巫婆設(shè)下的陷阱，而是相愛的人，不知道如何表達(dá)愛，不知道如何用寬容、幽默與智慧，來建設(shè)有愛的生活。　　也因此，這套關(guān)于小鱷魚愛上長頸鹿的童話繪本，一下子就讓人喜歡上了。第一本《多愁善感的小鱷魚》，是它們的戀愛期，第二本《搬過來，搬過去》，是它們的婚姻生活，第三本《天生一對》，是它們?nèi)绾卧谏鐣械玫秸J(rèn)可。而每一個美好結(jié)局，都不是老天爺?shù)陌才?，而是小鱷魚與長頸鹿的努力，他們遇到了挫折，但努力設(shè)法去解決，而內(nèi)心的愛與善，是一切好結(jié)局的根源。——雖然從表面上看，這是一個非?，F(xiàn)代的故事，但是核心還是很古典的。只是在古典童話里，內(nèi)在的善與外在的美是合一的，而在這個現(xiàn)代童話里，外在的呈現(xiàn)可以千姿百態(tài)，也許看上去不那么美，甚至還有些古怪。　　在每一個小故事里，都安排了一個情節(jié)的突轉(zhuǎn)，從而讓小鱷魚與長頸鹿的故事，能從逆境轉(zhuǎn)到順境。小鱷魚追求長頸鹿時，出盡百寶都沒能讓長頸鹿注意到他，他真是個倒霉蛋啊，這個可憐的倒霉蛋打算采取直接行動：用一個套索讓長頸鹿把頭低下來看到他。結(jié)果是，咳，被長頸鹿一甩老遠(yuǎn)，住進(jìn)了醫(yī)院。如果仿照伊索寓言來一個“這個故事告訴我們”，接下來的話就是：愛情是不能勉強的，中國的老話說“強扭的瓜不甜”吶，小鱷魚，你知難而退換換方向找找你的Miss Right吧。要是我的兒子長大了，泡妞如此不順的話，當(dāng)老媽的我，估計也這么勸他了。不過，老天爺在小鱷魚失去了所有的信心之后，又讓他撞了一跤：這一跤撞對了，他們撞上了。撞得眼冒金星，可也撞出了最傻最美的微笑——戀愛中的孩子的微笑，可不象是狗尾巴草兒在春風(fēng)中笑得象花兒一樣？　　是啊。愛情這個東西，容易極了，也難極了。時間地點人物不對，再怎么也是一出沒有結(jié)局的戲，可是如果有努力，有信心，老天爺又總是會垂憐那些心里懷著滿滿的愛，愛著愛人，愛著世界的人。這是命運，也是性格。而一本好的童話書，我覺得是能引導(dǎo)著孩子知道付出的美好，成為一個又寬和又有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６?，這也不需要我向?qū)殞氄f這么多道理，翻開一本彩色的書，告訴他小鱷魚的可愛，沮喪與努力，告訴他小鱷魚失去信心的下一步，希望就來臨，他也許慢慢就在把這本書看舊了的過程中，長成了一個小鱷魚這樣的人（……天吶，其實我還是不那么希望我的兒子長得象個小鱷魚的，我承認(rèn)，我有虛榮心……）?！　墓适碌慕嵌日f，這套童話繪本編得非常有趣（它是德國作家的作品啊，可見對于德國人呆板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄒ灿幸稽c偏見），它很生活，但不是那樣“現(xiàn)實”，還是帶一點理想主義的——它其實是關(guān)于怎么樣好好對待生活，以怎樣的心態(tài)與方法來處理生活中的問題。心態(tài)非常的陽光，而方法都十分幽默可愛。我非常喜歡在第二本《搬過來，搬過去》中的一張畫：小鱷魚與長頸鹿有了自己的家，它們的身高相差兩米四十三公分，怎么能和諧地生活在一起？于是我們看到，這是一個階梯式的房間，長頸鹿在下面，小鱷魚在上面的時候，剛好可以對話，它們有兩個臺階，一個梯級高些，一個梯極矮些，它們有兩個掛鉤，一個掛長毛巾，一個掛短毛巾，它們只有一張床，不過這張床的床尾是不齊的，一邊短些，一邊長些。而且！它們還在房間里弄了個游泳池，兩個人（不，它們倆）都跳進(jìn)去時，因為浮力就一樣高啦！這個房間，地板是黃色的，門是藍(lán)色的，墻上橙色的，雖然我和寶寶爸的身高落差只有十五公分，可是我好羨慕小鱷魚和長頸鹿，也想要一個這樣的房間??！　　這些可愛的畫，溫暖明亮的色調(diào)，使看這本書成為一個快樂的過程。和寶寶一起看是快樂的，自己看看也是快樂的——在小鱷魚和長頸鹿的故事中，象是也回憶起自己戀愛與結(jié)婚中的種種時光。其實，童話不是孩子的專利，在瑣細(xì)的現(xiàn)實生活里，它有時就象是一顆冰藍(lán)莓布丁，那么清爽甜美，讓人體會到單純與夢想的力量，不會在生活中沉陷于憂煩之中。寶寶喜歡這本書，媽媽爸爸也會喜歡這本書，其實，每一個人與另一個人都是有差異的，接受這種差異，把差異帶來的豐富變成一種美好的共處，這是快樂的源泉?！獎倓傆幸粋€朋友戀愛了，愛上一個外國小伙子，哈哈，我覺得，她也該看看這本書。

編輯推薦

　　一個小小矮矮的鱷魚先生，愛上了挺拔美麗的長頸鹿。　　故事從鱷魚先生喜歡上了長頸鹿，并試圖讓她看到自己開始的。千方百計，卻屢屢受挫，屢敗屢戰(zhàn)，最后的笨法子，是用繩子去套長頸鹿，想讓她低下頭來，看看自己迷人的微笑，長頸鹿小姐受到了驚嚇，猛一甩頭，直接把鱷魚先生送進(jìn)了醫(yī)院。　　鱷魚先生，出院后有些灰心，可偏偏就在這個時候，他和長頸鹿在街頭不期而遇，冒失的長頸鹿沖過來，他們“撞”在了一起，摔倒在了地上，無數(shù)的小星星在他們頭頂繞啊繞，他們對望著，那一刻，幸福來臨，他們決定在一起?！　e說“不可能”——聊一聊鱷魚和長頸鹿的三步曲 （漪然(來自小書房) ·2007年09月 ·相關(guān)鏈接）　　在童話里，貓和耗子可以在一起玩，企鵝和北極熊經(jīng)常開碰頭會，這都已經(jīng)沒什么稀奇。鱷魚愛上長頸鹿，又有什么可大驚小怪的？如果有人非要較個真，說：鱷魚和長頸鹿是不同種類的動物，根本不可能結(jié)婚！那大家倒可能覺得這個人有點神經(jīng)不正常了?！　】墒牵腥擞职堰@樣的事情——“不一樣的動物是不是可以結(jié)婚”，嚴(yán)肅思考了一番，并得出了“不一樣的動物要生活在一起，確實存在很多障礙”這一結(jié)論。而且，還針對鱷魚和長頸鹿身高懸殊達(dá)二米多的特殊請況，提出了三個有條有理的步驟，來加以解決這個難題。　　步驟之一，寫在《鱷魚愛上長頸鹿》這本書里：兩個動物首先要確定的是，他們是否真心相愛，如果確實真心相愛，自然就能接受對方那不一樣的個頭，而做出這個判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是：她是不是能看到你送給她的最甜蜜的微笑？如果她不但看到，還對你露出了同樣的微笑，那么你們就邁出了通向幸福的第一步?！　　栋徇^來，搬過去》，教給我們第二個步驟：是不是可以生活在一起？這是一個非常實際的問題，如果只是相愛，而不能相處，那么這種愛就是一個悲劇了，顯然，鱷魚和長頸鹿的相處是充滿矛盾的，長頸鹿在鱷魚家里連脖子都伸不直，而鱷魚在長頸鹿家里連門把手都夠不著，但是，幸好，他們都很聰明，他們想出了一個絕妙的居所——其實有些地方借鑒了殘疾人理療中心的設(shè)置——讓自己從此可以面對面地吃飯、睡覺了，于是，第二個難關(guān)，也通過了?！　　短焐粚Α分械淖詈笠粋€步驟，看似簡單，其實最困難，那就是他們必須讓雙方的親人和朋友也接受這不同尋常的結(jié)合。是的，如果你愛一只長頸鹿，你當(dāng)然可以接受她的長脖子，可你怎么能要求其他不愛長頸鹿的鱷魚也接受這個龐然怪物？如果你愛一條鱷魚，你當(dāng)然不會嘲笑他的小短腿，可你怎么能要求其他不愛鱷魚的長頸鹿也默默不語地看著她，不發(fā)出大驚小怪的聲音？　　兩個不一樣的動物如果想要在一起玩，那么最大的可能就是：再沒有任何一個群體會接受他們，和他們一起玩。這其實不是生物學(xué)、而是一個社會學(xué)的問題。鱷魚和長頸鹿也差點就被驅(qū)逐出了兩個不能相容的族群，雖說，故事用戲劇化的結(jié)尾——讓鱷魚和長頸鹿組成“特別救火隊”，搭救了一群小鱷魚，并最終贏得了大家的認(rèn)可與歡迎，來跨過了這第三個難題?？墒?，在現(xiàn)實里，卻不是每天都有火可救的……　　看到長頸鹿在那座樣式老舊的紅磚房前用脖頸搭梯子的時候，我就記起了我家在和平巷的紅磚老屋，從早上八點，到傍晚六點，那屋子的門一直是敞開的。因為有一回，我從床上連人帶被跌到地上，直到爸爸媽媽下班回家才被救了起來，自那以后，爸爸就決定不再鎖門，以便于我再次掉下去時好向鄰居們呼救。那時，也有一些孩子從那扇敞開的門外走過，他們也會偶爾回過頭，看看我，但我不知道他們的名字，他們也不知道我的名字。　　現(xiàn)在每當(dāng)有人問我，你小時候為什么沒有上學(xué)？我便只有沉默。說真的，我那時候的身體還沒有差到連坐在課堂上聽講都不能夠，然而，沒有人想過要送我去上學(xué)，包括我的爸爸媽媽。似乎一個腿腳不能動的孩子，“不可能”和正常的孩子在一起上學(xué)、玩耍，這是不需要解釋也該明白的道理?！　≡谥袊?，有著600萬殘疾兒童，雖然，殘疾兒童的就學(xué)率一直在逐年上升，可還是有許許多多孩子如同兒時的我一樣，獨自一人，在一扇敞開或是緊閉的門后，度過了一生中最渴望友誼和愛的時光。而在長大后，他們更加沒有可能與和自己不一樣的人去交往、去愛、去品嘗人生里那個最甜蜜的微笑……即便有了鱷魚和長頸鹿的三步曲做參考，他們卻連邁出第一步的機會也沒有，這是多么令人心碎的事實！　　然而，我仍舊希望，能有更多的孩子，特別是殘疾孩子，可以看到這套圖畫書，它不是可以解決兩種不同群體如何相處和諧的社會學(xué)手冊，可它畢竟是在告訴我們，這個世界上并不存在什么“不可能”——只要有一顆智慧的心，身高相差二米又四十三厘米的鱷魚和長頸鹿，也終究可以相愛相守，共享一生的幸福與甜蜜。愛和智慧，結(jié)合在一起，就可以創(chuàng)造出世界上所有“不可能”的奇跡，不需要解釋，每個孩子都能夠明白這個道理?！　‘?dāng)鱷魚愛上長頸鹿，當(dāng)“小樹苗”愛上閱讀 （bljxy893 ·2007年09月 ）　　《搬過來，搬過去》——樹媽媽　2007年9月　　【為什么要搬？】　　鱷魚和長頸鹿成了愛人，他們希望有一幢房子，可以生活在一起。所以他們決定搬家?！　　景徇^來——住在鱷魚家】　　居住情況：　　1、并不理想，一點也不理想，長頸鹿走到哪兒都會撞到頭?！　?、睡覺時，長頸鹿伸展一下身體，就看不到鱷魚了?！　?、長頸鹿坐在鱷魚家時，頭得伸出煙囪外面，才能感覺舒服?！　≡蚍治觯骸　△{魚家太矮小了，長頸鹿長得太高大了?！　　景徇^去——住在長頸鹿家】　　居住情況：　　1、 有很多困難，非常困難?！　?、 吃飯時，鱷魚夠不著長頸鹿家的桌子，坐不上長頸鹿家的高椅子。改用一下，又不適合長頸鹿了?！　?、 讓長頸鹿住在地下室，他的腳會凍得冰涼冰涼，對身體不好?！　?、 鱷魚也有許多麻煩：①門把手太高了；②樓梯太陡了；③馬桶太大了；④晾衣架太高了?！　≡蚍治觯骸　￠L頸鹿家太高大了，鱷魚太矮小了。　　【怎么會這樣的呢？】　　最終原因：因為長頸鹿太高大了，鱷魚太矮小了，他們的身高整整差了兩米又四十三厘米?！　。ㄕ埾嘈胚@個數(shù)據(jù)，這是鱷魚和長頸鹿用四把米尺量出來的，嘿嘿。不信，你去第1頁瞧瞧。）　　【這么多的麻煩，怎么辦？】　　沒事，辦法總比困難多?！　　　∮辛耍麄兿氤隽艘粋€解決問題的好辦法?！　　眷`感來源】　　長頸鹿他家的那張床?！　∷麄儼l(fā)現(xiàn)當(dāng)他倆躺在床上時，高度才會相同?！　。ㄖ灰朕k法使兩人在同一高度就好了。）　　【解決方案】　　造一個游泳池，住在里面，一切的問題都可以迎刃而解。　　【游泳池真的能把所有的麻煩解決嗎？】　　吃飯問題→→→餐桌設(shè)在游泳池中間，為了不使餐桌漂移，在餐桌的兩頭用鐵鏈固定住。他倆可以在同一高度用餐了。是不是想得很妙？　　門把手問題→→→改造長頸鹿家的大門。在原來的大門上安裝上一扇小門，裝上小門把手，這樣鱷魚就能夠得著了?！　翘輪栴}→→→雙人樓梯。在游泳池的不同方位分別按上樓梯，方便上下。鱷魚的樓梯臺階是小的，長頸鹿的樓梯臺階當(dāng)然是大的?！罢媸恰G色通道’呀！”　　馬桶問題→→→與游泳池相連，水池里的水可以減少馬桶的高度，鱷魚上廁所就不用再爬梯子了。鱷魚也不用擔(dān)心上完廁所因為夠不著手紙，光著屁股干瞪眼了，如今的手紙就放在馬桶同樣的高度上，伸伸手就能夠到。假如你擔(dān)心廁所的臭氣問題，那你可以放12個心了，他們在馬桶外面安裝上了隔臭玻璃，在家里應(yīng)該聞不到臭氣了，而且?guī)脑煨兔烙^大方?！　。ㄎ业摹靶涿纭卑l(fā)現(xiàn)了一個大問題，“馬桶的水箱在哪里呢？”是呀，在前面書中畫的馬桶上面有一個大大高高的水箱，是專門用來沖馬桶的。改建后的廁所，馬桶的水箱不見了，這該如何沖廁所呀？媽媽靈機一動說：“他們的廁所不用再安裝水箱了，只要用游泳池里的水沖洗好了?！彪m然這樣說，但是好心虛哦。不知道畫家達(dá)妮拉?庫洛特是怎樣想的？要不，寫封信去問問，也不知道作家的地址呀，傷腦筋。）　　晾衣服問題→→→晾衣服的地方就設(shè)在地面與游泳池的交界處，剛好有高度上的落差。長頸鹿晾衣服時可以在地面上，鱷魚晾衣服時就可以站在上面了。　　綜上所述：偉大的計劃，完美的“家”?！　　疚覑畚摇凹摇被ㄐ酢俊　∮斡境爻闪索{魚和長頸鹿他倆愛的小屋?！　⌒∥莺軠剀啊Ｔ蹅儊韰⒂^一下吧！　　（參觀順序：從上往下，從左往右）　?、賽鄣臅堋獣苌险R排列的書分上下兩層，上面一層是長頸鹿用的，放的都是大書；下面一層是留給鱷魚用的，放的都是小書?！　、趷鄣睦病采嫌袃蓚€踏板。長的踏板是長頸鹿丟垃圾時用的；短的那塊踏板你當(dāng)然知道是誰用的羅?！　、蹛鄣呐杈啊叽蟮膶捜~樹（我真的不知道樹的名字，抱歉?。┦情L頸鹿的，矮小的仙人掌是鱷魚從老家?guī)н^來的?！　、軔鄣男〈病惨婚L一短，枕頭一大一小，床上的掛圖分別是鱷魚和長頸鹿原來的家?？吹贸鏊麄z是戀家、顧家的人?！　、輴鄣拿砑堋桓咭坏?。一想到他倆清晨起來一起去洗臉、刷牙，就覺得自己的生活也向陽了?！　鄣募?，愛的生活！　　【留在最后的話】　　“高度”曾經(jīng)讓這對愛人面臨眾多的麻煩，他倆沒有抱怨，因為他們知道抱怨是沒有用的。他們用自己的智慧，善于從身邊尋找解決問題的方法，最后終于把“麻煩統(tǒng)統(tǒng)洗掉了?！笔Ｏ碌木椭挥锌床煌甑淖钐鹈鄣奈⑿α??！　‘?dāng)初翻開《搬過來，搬過去》的環(huán)襯時，看到一大片天藍(lán)色的方塊，還有兩只手，疑惑這是在干什么呀？讀完書才知道兩個小家伙是如此的聰明，不看后面的“家”，我真的想不出比他們更好的辦法了。用力地為他倆鼓鼓掌！　　閱讀中欣賞他倆一起“自力更生”建造游泳池時的那股子勁頭，被他們的齊心協(xié)力所感染?！叭诵凝R，困難移”。流下的汗水，磨出的血泡，勞動的笑聲，鑄就了一個甜美的“家”?！　∽詈笾x謝鱷魚和長頸鹿在門上挖的那個小門，讓蚯蚓和他的愛人蝸牛也在這個“家”中幸福地生活。讓我們明白了：愛，需要分享。

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