女兒的故事

內(nèi)容概要

實(shí)在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個(gè)完整的大幽默。    這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時(shí)間里的記憶。    故事中的主人已經(jīng)長大，她叫梅思繁，現(xiàn)在在法國讀書。

作者簡介

梅子涵，兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。祖籍安徽省旌縣喬亭鄉(xiāng)，1949年11月29日出生在上海，初中畢業(yè)后當(dāng)農(nóng)場磚瓦廠工人。在那期間學(xué)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作?；謴?fù)高考，進(jìn)上海師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)留校，任助教、講師、副教授、教授、研究生導(dǎo)師、文化傳播系主任，現(xiàn)任上海師

書籍目錄

謝謝爸爸女兒簡歷綠色學(xué)校沒當(dāng)干部袁老師數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)真正的故事曹迪民先生革命尚未成功我不再哇哇亂叫了體育的故事再說一點(diǎn)體育的故事鋼?睡覺T在行動(dòng)電話散文漸漸地長大開始的話我的名字的含義說說很小很小時(shí)候的事李老師房老師夏阿婆謝絕油面筋躺進(jìn)狗窩喜歡動(dòng)物魚翅和熊掌爸爸策略全體大補(bǔ)習(xí)……

章節(jié)摘錄

插圖：我上班的地方離家很遠(yuǎn)，每天坐在車上，我會(huì)選擇兩件事情來做——精神不好的時(shí)候上車就睡，一覺醒來，已到車站了。清晨出發(fā)，能美滋滋的這么補(bǔ)上一大覺確實(shí)過癮。但我可不是喜歡睡覺的懶蟲——每逢精力充沛時(shí)，我會(huì)翻開總不離身的書，讀著書看著窗外的風(fēng)景，車上的旅途就充滿了情趣與色彩，不斷的變化，不斷的亮麗。我在車上看書出于兩個(gè)原因：晚上回家有個(gè)艱巨而光榮的任務(wù)就是要給兒子講睡前故事，天天如此。我小時(shí)候是有名的故事高手，特別會(huì)編故事，而且講的繪聲繪色，可早在升級做媽媽之前，我編故事的靈感就蕩然無存了，唯一的辦法就是惡補(bǔ)童書，讓自己總能有故事可講。第二個(gè)原因是因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)不折不扣的童書迷，成天的早出完歸，這段讀書的時(shí)光是我一天中不可或缺的快樂時(shí)光。這幾天，我就一直精神氣爽，上車后就迫不急待的翻開一本書，邊看邊開心的笑個(gè)不?！瓗滋煲院?，這本書到了媽媽的手中，兒子去了四川的老家，我成了爸媽家的“?？汀?，可以有時(shí)間，跟媽媽好好聊聊天了?！拔疫@兩天看這本書看的入迷了。太有意思了，沒想到中國的作家也能寫出這么有趣而有深度的書?！闭勂饡鴣恚瑡寢屜駛€(gè)開心的孩子?！笆茄健：喼焙猛嫠懒?，我也是邊看邊樂。而且還學(xué)到了不少的高招呢。?！薄八€寫了什么書嗎？真應(yīng)該找出來好好看看，太有意思了?！薄拔覀z簡直是不謀而何，我已經(jīng)在“紅泥巴村”村里找到好幾本。先拿本給你看看?！拔业靡獾呐芙块g，捧出一本厚重而精美的書。書上有作者的照片，媽媽仔細(xì)的看了起來：“他一定是個(gè)幽默而充滿智慧的人?！薄笆茄?。他還專門給研究生上課講童書呢。我多希望能有機(jī)會(huì)聽他講童書的故事呀。”媽媽真是我的知己，“他有辦那種函授的或遠(yuǎn)程的班嗎？”“沒有，我想他可能太忙了?？捎幸晃唤惺Y風(fēng)的老先生辦過十屆“非學(xué)歷兒童文學(xué)研究生班“了，今年這一期我準(zhǔn)備報(bào)名了，正在準(zhǔn)備論文呢。下個(gè)月就要交稿了?！凹t泥巴村的村長阿甲還會(huì)是我的同學(xué)呢?！保ㄏ氲接锌赡芨⒓淄瑢W(xué)，我總覺得很榮幸。）“這本書編的挺精致的，現(xiàn)在的書也越編越好了”“是呀，這本書不僅僅是介紹童書，還不停的提醒著我們這些父母應(yīng)該讓孩子有一個(gè)怎樣真正應(yīng)該屬于他們的童年。我就覺得我對坤坤有時(shí)太嚴(yán)了。我還準(zhǔn)備讓小段（坤坤爸爸）好好讀讀這本書呢。”“有時(shí)間我也好好看看?！薄拔疫@還有一本更棒的書呢！”，這回我可是小心翼翼的抱出那本書的，————-玫瑰色的封面，點(diǎn)綴著幾張有趣的小畫面，整個(gè)書中似乎飄出一縷縷淡淡的玫瑰花香。媽媽也小心的捧在手中，“也是他寫的嗎？”“不是，是個(gè)叫彭懿的家伙寫的，是他一個(gè)人寫的，是介紹國外的各類經(jīng)典圖畫書的。怎么樣，簡直就是書的極品吧?！薄艾F(xiàn)在你明白我為什么每天要看書看到深夜了吧”“可這種讀的時(shí)候必須非常小心，真怕弄臟了哪個(gè)地方，破壞了它整體。不像阿甲和他哥哥編的那本“著迷101”，也是介紹童書的，內(nèi)容充實(shí)而詳盡，而且特別的樸實(shí)。我可以隨心所欲的在上面涂涂寫寫，特別過癮?！啊袄だひ矂e愛看，很多的地方都會(huì)讓他特別開心。有一次，他翻到了“木偶奇遇記”那一篇，突然我了一個(gè)很有意思的問題‘媽媽，小木偶為什么沒有’小雞雞“呢？‘我告訴他木偶是沒有的，以后它變成一個(gè)真正的孩子以后就有了。你看，我還把這段話寫在書上了呢”我又把那本“讓孩子著迷的101本書”拿給她看，上面亂吐涂亂畫的寫了不少東西。那是我跟兒子一起翻書時(shí)不時(shí)創(chuàng)出的一些火花。媽媽，兒子和我，是真正的知己。因?yàn)槲覀兪遣徽鄄豢鄣摹袄蠒?，小書迷和大書迷”兒子身在高溫酷暑的四川小?zhèn)，白天無法出門，大姐告訴我們，他就天天帶著小侄子看書，兩人看得進(jìn)津津有味，偶爾也打打架，打得津津有味。寫了這么多，還沒把讓我和媽媽都著迷的那本書告訴你呢————————他就是在兒童文學(xué)界大名鼎鼎的梅子涵教授，那本書叫“女兒的故事”。真希望所有的父母和孩子一起來讀一讀屬于我們自己的書，在開心的微笑中我們一定能找到我們自己的影子，我們的孩子也會(huì)讀到他們已經(jīng)歷或?qū)?huì)經(jīng)歷的生活。能有機(jī)會(huì)跟自己的媽媽，兒子一起聊書看書。這樣的日子充盈而充滿樂趣。能有機(jī)會(huì)接觸到這么精彩的童書世界，真的感謝那些不知疲倦的點(diǎn)燈人。

媒體關(guān)注與評論

　　和媽媽一起聊童書（坤坤媽媽·2006年07月）　　　我上班的地方離家很遠(yuǎn)，每天坐在車上，我會(huì)選擇兩件事情來做-----精神不好的時(shí)候上車就睡，一覺醒來，已到車站了。清晨出發(fā)，能美滋滋的這么補(bǔ)上一大覺確實(shí)過癮。但我可不是喜歡睡覺的懶蟲----每逢精力充沛時(shí)，我會(huì)翻開總不離身的書，讀著書看著窗外的風(fēng)景，車上的旅途就充滿了情趣與色彩，不斷的變化，不斷的亮麗。我在車上看書出于兩個(gè)原因：晚上回家有個(gè)艱巨而光榮的任務(wù)就是要給兒子講睡前故事，天天如此。我小時(shí)候是有名的故事高手，特別會(huì)編故事，而且講的繪聲繪色，可早在升級做媽媽之前，我編故事的靈感就蕩然無存了，唯一的辦法就是惡補(bǔ)童書，讓自己總能有故事可講。第二個(gè)原因是因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)不折不扣的童書迷，成天的早出完歸，這段讀書的時(shí)光是我一天中不可或缺的快樂時(shí)光。　　　這幾天，我就一直精神氣爽，上車后就迫不急待的翻開一本書，邊看邊開心的笑個(gè)不?！瓗滋煲院?，這本書到了媽媽的手中，兒子去了四川的老家，我成了爸媽家的“常客”，可以有時(shí)間，跟媽媽好好聊聊天了?！　　拔疫@兩天看這本書看的入迷了。太有意思了，沒想到中國的作家也能寫出這么有趣而有深度的書?！闭勂饡鴣?，媽媽像個(gè)開心的孩子?！　　笆茄?。簡直好玩死了，我也是邊看邊樂。而且還學(xué)到了不少的高招呢。?！薄　　八€寫了什么書嗎？真應(yīng)該找出來好好看看，太有意思了?！薄　　拔覀z簡直是不謀而何，我已經(jīng)在“紅泥巴村”村里找到好幾本。先拿本給你看看。“　　我得意的跑近房間，捧出一本厚重而精美的書。書上有作者的照片，媽媽仔細(xì)的看了起來：　　“他一定是個(gè)幽默而充滿智慧的人?！薄　　笆茄?。他還專門給研究生上課講童書呢。我多希望能有機(jī)會(huì)聽他講童書的故事呀?！薄　　寢屨媸俏业闹海八修k那種函授的或遠(yuǎn)程的班嗎？”　　“沒有，我想他可能太忙了。可有一位叫蔣風(fēng)的老先生辦過十屆“非學(xué)歷兒童文學(xué)研究生班“了，今年這一期我準(zhǔn)備報(bào)名了，正在準(zhǔn)備論文呢。下個(gè)月就要交稿了。“紅泥巴村的村長阿甲還會(huì)是我的同學(xué)呢。”（想到有可能跟阿甲同學(xué)，我總覺得很榮幸。）　　“這本書編的挺精致的，現(xiàn)在的書也越編越好了”　　“是呀，這本書不僅僅是介紹童書，還不停的提醒著我們這些父母應(yīng)該讓孩子有一個(gè)怎樣真正應(yīng)該屬于他們的童年。我就覺得我對坤坤有時(shí)太嚴(yán)了。我還準(zhǔn)備讓小段（坤坤爸爸）好好讀讀這本書呢?！薄　　坝袝r(shí)間我也好好看看?！薄　　拔疫@還有一本更棒的書呢！”，這回我可是小心翼翼的抱出那本書的，-----玫瑰色的封面，點(diǎn)綴著幾張有趣的小畫面，整個(gè)書中似乎飄出一縷縷淡淡的玫瑰花香?！　　寢屢残⌒牡呐踉谑种?，“也是他寫的嗎？”　　“不是，是個(gè)叫彭懿的家伙寫的，是他一個(gè)人寫的，是介紹國外的各類經(jīng)典圖畫書的。怎么樣，簡直就是書的極品吧。”“現(xiàn)在你明白我為什么每天要看書看到深夜了吧”　　“可這種讀的時(shí)候必須非常小心，真怕弄臟了哪個(gè)地方，破壞了它整體。不像阿甲和他哥哥編的那本“著迷101”，也是介紹童書的，內(nèi)容充實(shí)而詳盡，而且特別的樸實(shí)。我可以隨心所欲的在上面涂涂寫寫，特別過癮。“　　“坤坤也別愛看，很多的地方都會(huì)讓他特別開心。有一次，他翻到了“木偶奇遇記”那一篇，突然我了一個(gè)很有意思的問題‘媽媽，小木偶為什么沒有’小雞雞“呢？‘我告訴他木偶是沒有的，以后它變成一個(gè)真正的孩子以后就有了。你看，我還把這段話寫在書上了呢”　　我又把那本“讓孩子著迷的101本書”拿給她看，上面亂吐涂亂畫的寫了不少東西。那是我跟兒子一起翻書時(shí)不時(shí)創(chuàng)出的一些火花?！　　寢?，兒子和我，是真正的知己。因?yàn)槲覀兪遣徽鄄豢鄣摹袄蠒?，小書迷和大書迷”　　兒子身在高溫酷暑的四川小?zhèn)，白天無法出門，大姐告訴我們，他就天天帶著小侄子看書，兩人看得進(jìn)津津有味，偶爾也打打架，打得津津有味?！　　懥诉@么多，還沒把讓我和媽媽都著迷的那本書告訴你呢--------他就是在兒童文學(xué)界大名鼎鼎的梅子涵教授，那本書叫“女兒的故事”。真希望所有的父母和孩子一起來讀一讀屬于我們自己的書，在開心的微笑中我們一定能找到我們自己的影子，我們的孩子也會(huì)讀到他們已經(jīng)歷或?qū)?huì)經(jīng)歷的生活?！　　∧苡袡C(jī)會(huì)跟自己的媽媽，兒子一起聊書看書。這樣的日子充盈而充滿樂趣。能有機(jī)會(huì)接觸到這么精彩的童書世界，真的感謝那些不知疲倦的點(diǎn)燈人。　　還有幾個(gè)問題想問問他們呢？　　　我和媽媽都特別喜歡“曹迪民先生”，很想知道他現(xiàn)在怎樣了？　　阿甲在“著迷101”中專門有一章是介紹中國的童話和他們的作家的，可在子涵教授的“閱讀兒童文學(xué)”中，沒有一部是介紹中國作家的作品的，彭懿先生的那部堪稱“圖畫書中的圣經(jīng)”的極品之書中，也沒有對中國圖畫書的任何介紹和說明?！　　τ谥袊膬和膶W(xué)和中國的圖畫書，他們是怎么看的呢？誰會(huì)來講述有關(guān)中國圖畫書的歷史與經(jīng)典呢？　　受挫于現(xiàn)實(shí)的幽默（陳恩黎·2006年01月）　　　這部小說一反主流兒童小說對傳統(tǒng)敘事手法的依賴，沒有開端發(fā)展也沒有高潮結(jié)尾，一路散散漫漫、枝枝蔓蔓；它也一反作者多年來對小說敘事技巧的迷戀和經(jīng)營，放棄虛構(gòu)的人物情節(jié)放棄先鋒的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，一路還原生活的真實(shí)和瑣碎。值得我們關(guān)注的是，這些非常規(guī)的手法似乎不但沒有損害《女兒的故事》作為一部兒童小說應(yīng)該具有的藝術(shù)特質(zhì)反而還出人意料地創(chuàng)造了一種兒童小說別樣的言說方式?！　∶纷雍莻€(gè)深諳小說重要的不是寫什么而是怎么寫的作家，所以在《女兒的故事》中他雖然放棄了擅長的敘事技巧，但依舊保留著對語言的高度敏感，并且通過對各種修辭手法的非常規(guī)運(yùn)用使文本始終處于一種詼諧、松弛而又真實(shí)的精神狀態(tài)中。小說中的“爸爸”叫梅子涵，“女兒”叫梅思繁，“爸爸”即“梅子涵”是故事的敘述者。于是，現(xiàn)實(shí)中的作者梅子涵和小說中的爸爸梅子涵重疊著、影響著，從而最大程度地模糊了我們關(guān)于文學(xué)虛構(gòu)和生活真實(shí)之間的界限。于是，關(guān)于“女兒”成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、關(guān)于“爸爸”煩惱的絲絲縷縷在一種講究故事的文體中找到了存在的合法性?！　　∽钪匾氖?，這些極其日常的經(jīng)驗(yàn)提供了作者一個(gè)自由、隨意的敘述空間，并且在作者個(gè)性張揚(yáng)的語流中迸發(fā)出令人心動(dòng)的光亮。而小說那獨(dú)特的幽默便在話語的跳躍和纏繞之間流瀉出來。如：　　“這是小學(xué)五年級再過兩天就要進(jìn)行畢業(yè)考的一個(gè)上午。這是一場殊死決戰(zhàn)即將開始前的一個(gè)上午。真的是殊死決戰(zhàn)：今年的考試又改革了，不是人人都可以考重點(diǎn)中學(xué)，而是必須在畢業(yè)考中拿到‘資格證’才可以考?！Y格證’有限，歡迎大家積極爭取。這樣就你死我活了。本來是你死我活一次，現(xiàn)在是你死我活兩次。本來是考中學(xué)的時(shí)候你死我活，現(xiàn)在是畢業(yè)考的時(shí)候就先要你死我活了。一直你死我活到最后你考取了重點(diǎn)中學(xué)或者沒有考取重點(diǎn)中學(xué)。”　　　又如：“他原來是只吃龜鱉丸的，但是他們班級別的同學(xué)吃起來是直線上升，最多的已經(jīng)達(dá)到五種了：太陽神，龜鱉丸，昂立一號(hào)，生命口服液，多靈多魚腦精?！豢鋸埖模或_人的！是指一天吃五種哦。所以孫斌想，我只吃一種肯定不夠，我會(huì)考不過別人的。孫斌的媽媽當(dāng)機(jī)立斷：再吃一種－…梅思繁考中學(xué)的那段日子，她爸爸也買過生命口服液給她吃。吃了兩天，梅思繁就說：‘我精力充沛了／她爸爸說：‘這么快，又不是老鼠藥／”　　這是一種植根于中國當(dāng)下原生態(tài)現(xiàn)實(shí)生活，并在作者敏銳的藝術(shù)感覺激發(fā)下揭示出真實(shí)中的荒誕的幽默。正是這種幽默照亮了日常生活中的庸常和瑣碎，也淡化了現(xiàn)實(shí)的焦慮和苦惱。我們仿佛聽到一個(gè)聲音在說：“瞧??！這兒看來是一個(gè)多么危險(xiǎn)的世界！可這只是孩子們的一場游戲——僅僅值得開個(gè)玩笑！”但是，當(dāng)我們咀嚼著這種幽默再一次走進(jìn)這部作品中時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了其中的裂縫，它們蜿蜒彌漫于這樣的敘述中：　　“那時(shí)的大人懂小孩，現(xiàn)在的大人不懂小孩?，F(xiàn)在的大人不是不懂小孩，是現(xiàn)在的大人要顧考試要顧重點(diǎn)學(xué)校要顧成龍成鳳……因而顧不上懂小孩。他們有一個(gè)理論，你現(xiàn)在讓他玩，將來他就完?！薄　　懊纷雍怯悬c(diǎn)不是東西的味道，可也是沒有辦法。”　　“哇啦哇啦亂叫肯定是要哇啦哇啦亂叫的，我總不見得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁沒有考取重點(diǎn)中學(xué)哎！hello，同志們啦，我女兒沒有考取重點(diǎn)中學(xué)哎！”　　　這是另一種聲音，它仿佛在說：“瞧??！這兒雖然是個(gè)荒唐的世界，但是我們必須遵守它的規(guī)則——這決不是僅僅只是玩笑１　　而在這兩種意義相對的聲音所形成的空白中，一種更為直接的批判不失時(shí)機(jī)地穿插進(jìn)說：“這個(gè)城市這個(gè)時(shí)代的一切都變得非常功利，心存企圖，急急忙忙，在小孩子彈鋼琴拉小提琴的事情上也毫不例外，真是沒有辦法。最高貴優(yōu)雅的事也已經(jīng)俗不可耐，還讓我們說什么好?！薄　　膀唑训侥睦锶チ耍坑螒虻侥睦锶チ?？蜻蜓的游戲到哪里去了？小孩的游戲到哪里去了？”　　一個(gè)講述女兒的故事，就這樣在行進(jìn)中演變成一首多聲部的歌，混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，它們?nèi)A美、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無奈和妥協(xié)，恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛?！　　杜畠旱墓适隆肥且徊糠浅Ｕ嬲\的小說，作者直面了自己的矛盾和妥協(xié)；《女兒的故事》也是一部實(shí)踐了作者幽默理念的小說，“幽默不見得一定是輕松、喜劇的生活的延伸，也可能來自沉重和不幸。”從這兩方面來說，《女兒的故事》都是一個(gè)很大的成功，它拓展和提升了中國兒童文學(xué)對幽默的表現(xiàn)范疇。所以，這部小說值得我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)加以考量?！　。ü?jié)選自陳恩黎《對三部獲獎(jiǎng)幽默小說的文本分析》）

編輯推薦

《女兒的故事全集》：他們班級有個(gè)從美國來的男生……老師問，你們希望我緊一點(diǎn)還是松一點(diǎn)，多教一點(diǎn)還是少教一點(diǎn)？大家異口同聲說，緊一點(diǎn)！多教一點(diǎn)！但是他說，松一點(diǎn)，少教一點(diǎn)！摘自《女兒的故事》我們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？請注意，是今天早晨。

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