推拿手法學(xué)

前言

中醫(yī)教材是培養(yǎng)中醫(yī)人才和傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要工具，高質(zhì)量的教材是提高中醫(yī)藥院校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。根據(jù)教育部《關(guān)于普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見(jiàn)》的精神，為了進(jìn)一步提高中醫(yī)教材的質(zhì)量，更好地把握新世紀(jì)中醫(yī)藥教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向，讓高等中醫(yī)藥院校有足夠的、高質(zhì)量的教材可供選用，以促進(jìn)中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展；為了繼承創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，讓學(xué)生在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)，牢固掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。全國(guó)高等中醫(yī)藥教學(xué)管理研究會(huì)和上?？茖W(xué)技術(shù)出版社共同組織，全國(guó)各中醫(yī)藥院校積極參與，共同編寫了本套供中醫(yī)藥院校本科生使用的“全國(guó)普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材”?！熬幗滩摹备拍畹奶岢鍪腔谏虾？茖W(xué)技術(shù)出版社在組織教材編寫、出版的經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)中醫(yī)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法規(guī)律探索的體會(huì)，是對(duì)中醫(yī)人才培養(yǎng)目標(biāo)的理解。本套教材是以國(guó)家教育部新版的教學(xué)大綱和國(guó)家中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試要求為依據(jù)，以上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版的以突出中醫(yī)傳統(tǒng)和特色的高等醫(yī)藥院校教材（五版）及反映學(xué)科發(fā)展新成果的普通高等教育中醫(yī)藥類“九五”規(guī)劃教材（六版）為藍(lán)本，充分吸收現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外各種版本中、西醫(yī)教材的合理創(chuàng)新之處。從教材規(guī)劃到編寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，層層把關(guān)，步步強(qiáng)化，重在提高內(nèi)在質(zhì)量和精編意識(shí)。既體現(xiàn)在精心組織，高度重視，以符合教學(xué)規(guī)律；又體現(xiàn)在精心編寫，在“三基”、“五性”和“三特定”的教材編寫原則下，確保內(nèi)容精練、完整，概念準(zhǔn)確，理論體系完整，知識(shí)點(diǎn)結(jié)合完備，并有創(chuàng)新性和實(shí)用性，以切合教學(xué)實(shí)際，結(jié)合臨床實(shí)踐，力求“精、新、實(shí)”的特點(diǎn)。同時(shí)，教材編排新穎，版式緊湊，形式多樣，主體層次清晰，類目與章節(jié)安排合理、有序，充分體現(xiàn)了清晰性、易讀性及和諧性。在本套教材策劃、主編遴選、編寫、審定過(guò)程中，得到了專家指導(dǎo)委員會(huì)各位專家的精心指導(dǎo)，得到了全國(guó)各中醫(yī)藥院校的大力支持，在此一并致謝！一綱多本、形式多樣是高等教育教材改革的重要內(nèi)容之一，教材質(zhì)量的高低直接影響到人才的培養(yǎng)，殷切希望各中醫(yī)藥院校師生和廣大讀者在使用中進(jìn)行檢驗(yàn)，并提出寶貴意見(jiàn)，使本套精編教材更臻完善，成為科學(xué)性更強(qiáng)、教學(xué)效果更好、更符合現(xiàn)代中醫(yī)藥院校教學(xué)的教材。

內(nèi)容概要

　　“精編教材”概念的提出是基于上?？茖W(xué)技術(shù)出版社在組織教材編寫、出版的經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)中醫(yī)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法規(guī)律探索的體會(huì)，是對(duì)中醫(yī)人才培養(yǎng)目標(biāo)的理解。本套教材是以國(guó)家教育部新版的教學(xué)大綱和國(guó)家中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試要求為依據(jù)，以上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版的以突出中醫(yī)傳統(tǒng)和特色的高等醫(yī)藥院校教材（五版）及反映學(xué)科發(fā)展新成果的普通高等教育中醫(yī)藥類“九五”規(guī)劃教材（六版）為藍(lán)本，充分吸收現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外各種版本中、西醫(yī)教材的合理創(chuàng)新之處。從教材規(guī)劃到編寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，層層把關(guān)，步步強(qiáng)化，重在提高內(nèi)在質(zhì)量和精編意識(shí)。既體現(xiàn)在精心組織，高度重視，以符合教學(xué)規(guī)律；又體現(xiàn)在精心編寫，在“三基”、“五性”和“三特定”的教材編寫原則下，確保內(nèi)容精練、完整，概念準(zhǔn)確，理論體系完整，知識(shí)點(diǎn)結(jié)合完備，并有創(chuàng)新性和實(shí)用性，以切合教學(xué)實(shí)際，結(jié)合臨床實(shí)踐，力求“精、新、實(shí)”的特點(diǎn)。同時(shí)，教材編排新穎，版式緊湊，形式多樣，主體層次清晰，類目與章節(jié)安排合理、有序，充分體現(xiàn)了清晰性、易讀性及和諧性?！　≡诒咎捉滩牟邉潯⒅骶庡噙x、編寫、審定過(guò)程中，得到了專家指導(dǎo)委員會(huì)各位專家的精心指導(dǎo)，得到了全國(guó)各中醫(yī)藥院校的大力支持，在此一并致謝！　　一綱多本、形式多樣是高等教育教材改革的重要內(nèi)容之一，教材質(zhì)量的高低直接影響到人才的培養(yǎng)，殷切希望各中醫(yī)藥院校師生和廣大讀者在使用中進(jìn)行檢驗(yàn)，并提出寶貴意見(jiàn)，使本套精編教材更臻完善，成為科學(xué)性更強(qiáng)、教學(xué)效果更好、更符合現(xiàn)代中醫(yī)藥院校教學(xué)的教材。

書籍目錄

上篇 推拿手法學(xué)總論第一章 推拿手法學(xué)緒論一、推拿手法學(xué)的定義二、推拿手法學(xué)的內(nèi)容三、推拿手法學(xué)課程的目標(biāo)四、推拿手法的學(xué)習(xí)方法第二章 中國(guó)推拿手法簡(jiǎn)史第一節(jié) 推拿手法的起源第二節(jié) 早期的推拿手法一、漢簡(jiǎn)《引書》中的推拿手法二、帛書《五十二病方》中的推拿手法三、先秦時(shí)期的推拿手法異名四、《內(nèi)經(jīng)》中的推拿手法五、《武威漢代醫(yī)簡(jiǎn)》中的推拿手法六、《金匱要略》中的推拿手法七、第一部推拿專著《黃帝岐伯按摩》八、《肘后救卒方》中的推拿手法九、《劉涓子鬼遺方》中的膏摩記載十、陶弘景著作中的推拿手法十一、《太清道林?jǐn)z生論》中的推拿手法第三節(jié) 唐、宋、元時(shí)期的推拿手法一、推拿醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療體系的建立二、《諸病源候論》的推拿手法三、《千金方》中的推拿手法四、《外臺(tái)秘要》中的推拿手法五、《理傷續(xù)斷方》中的正骨手法六、《太平圣惠方》中的推拿醫(yī)學(xué)七、《圣濟(jì)總錄》中的推拿手法八、《十產(chǎn)論》中的助產(chǎn)手法九、《儒門事親》中的推拿手法十、《世醫(yī)得效方》中的推拿手法第四節(jié) 明代的推拿手法一、明代按摩科的變遷二、小兒推拿的興起三、明代其他醫(yī)籍中的推拿手法第五節(jié) 清代的推拿手法一、《醫(yī)宗金鑒》中的推拿手法二、清代的小兒推拿手法三、清代醫(yī)籍中的手法醫(yī)學(xué)第六節(jié) 近代的推拿手法一、近代主要推拿流派的特色手法二、近代推拿著作中的推拿手法三、西方手法醫(yī)學(xué)的傳入第七節(jié) 推拿手法的現(xiàn)代發(fā)展一、復(fù)蘇與普及二、發(fā)展與繁榮第三章 推拿手法概述第一節(jié) 推拿手法的定義第二節(jié) 推拿手法的分類和命名一、推拿手法的分類二、推拿手法的命名第三節(jié) 推拿手法的基本作用一、疏通經(jīng)絡(luò)二、行氣活血三、舒筋緩急四、調(diào)利骨節(jié)五、補(bǔ)腎益氣六、調(diào)理胃腸七、化痰暢肺八、急救醒神九、美容養(yǎng)顏十、養(yǎng)生保健第四節(jié) 推拿手法的基本要求一、持久二、有力三、均勻四、柔和五、深透第五節(jié) 推拿手法的禁忌證一、慎用推拿的幾種情況二、推拿的嚴(yán)格禁忌證第六節(jié) 推拿手法的操作體位一、受術(shù)者的體位二、術(shù)者的體位下篇 推拿手法學(xué)各論第四章 基本手法第一節(jié) 擺動(dòng)類手法一、榱法[附1]加壓榱法[附2]滾法二、一指禪推法[附1]纏法[附2]跪推法三、一指禪偏鋒推法四、魚際揉法[附]指揉法五、擺動(dòng)類手法小結(jié)六、擺動(dòng)類手法文獻(xiàn)輯錄第二節(jié) 摩擦類手法一、摩法二、推法[附]刮法三、擦法四、抹法五、摩擦類手法小結(jié)六、摩擦類手法文獻(xiàn)輯錄第三節(jié) 擠壓類手法一、按法[附]指壓法二、點(diǎn)法[附]掐法三、捏法四、拿法[附]抓法五、搓法[附]捻法六、撥法七、擠壓類手法小結(jié)八、擠壓類手法文獻(xiàn)輯錄第四節(jié) 叩擊類手法一、拍法二、擊法[附]啄法三、彈法四、叩擊類手法小結(jié)五、叩擊類手法文獻(xiàn)輯錄第五節(jié) 振動(dòng)類手法一、抖法二、振法三、振動(dòng)類手法小結(jié)四、振動(dòng)類手法文獻(xiàn)輯錄第六節(jié) 運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法一、拔伸法[附]勒法二、搖法三、屈伸法四、背法五、扳法六、運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法小結(jié)七、運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法文獻(xiàn)輯錄第五章 復(fù)合手法和特殊手法一、按揉法二、拿揉法三、推摩法四、牽抖法五、掃散法六、踩蹯法七、復(fù)合手法和特殊手法文獻(xiàn)輯錄第六章 小兒推拿基本手法一、推法二、運(yùn)法三、按法四、摩法五、掐法六、揉法七、擠捏法八、捏脊法九、小兒推拿手法的練習(xí)方法十、小兒推拿基本手法小結(jié)附篇第七章 脊柱推拿手法第一節(jié) 脊柱推拿手法概述第二節(jié) 特異性短杠桿調(diào)整手法一、寰枕關(guān)節(jié)調(diào)整手法二、寰樞關(guān)節(jié)調(diào)整手法三、頸椎側(cè)屈旋轉(zhuǎn)調(diào)整手法四、上胸椎調(diào)整手法五、中段胸椎調(diào)整手法六、下胸椎調(diào)整手法七、腰椎調(diào)整手法八、骶髂關(guān)節(jié)調(diào)整手法第三節(jié) 非特異性長(zhǎng)杠桿調(diào)整手法一、頸椎斜扳法二、頸椎旋轉(zhuǎn)定位扳法三、頸椎旋提復(fù)位法四、胸椎對(duì)抗復(fù)位法五、胸椎按壓復(fù)位法六、胸椎旋轉(zhuǎn)定位扳法七、腰椎斜扳法八、腰椎定位斜扳法九、坐位腰椎旋轉(zhuǎn)扳法十、后伸扳腰法十一、骶髂關(guān)節(jié)斜扳法第四節(jié) 脊柱推拿的不良反應(yīng)和并發(fā)癥一、脊柱推拿不良反應(yīng)和并發(fā)癥的原因二、常見(jiàn)的嚴(yán)重不良反應(yīng)和并發(fā)癥三、手法并發(fā)癥的預(yù)防第五節(jié) 脊柱推拿的禁忌證一、脊柱推拿的絕對(duì)禁忌證、第八章 推拿手法人體操作一、頭面部操作(仰臥位)二、頸項(xiàng)部操作(俯臥位)三、頸項(xiàng)部操作(坐位)四、肩與上肢部操作(坐位)五、腰背部操作六、下肢部操作七、胸腹部操作第九章 康復(fù)手法第一節(jié) 關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)簡(jiǎn)介一、基本概念二、基本手法三、手法分級(jí)四、治療作用及臨床應(yīng)用五、操作程序第二節(jié) 麥肯基力學(xué)療法治療技術(shù)一、頸椎手法牽引下后縮并伸展二、頸椎伸展松動(dòng)術(shù)三、頸椎側(cè)屈松動(dòng)術(shù)四、頸椎旋轉(zhuǎn)松動(dòng)術(shù)五、頸椎屈曲松動(dòng)術(shù)六、胸腰椎伸展松動(dòng)術(shù)七、胸腰椎伸展位旋轉(zhuǎn)松動(dòng)術(shù)八、腰椎屈曲位旋轉(zhuǎn)松動(dòng)術(shù)第十章 推拿手法技能測(cè)評(píng)第一節(jié) 推拿手法技能測(cè)評(píng)的方法一、體測(cè)法二、目測(cè)法三、機(jī)測(cè)法第二節(jié) 推拿手法技能智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)一、系統(tǒng)構(gòu)造與原理二、推拿手法技能智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)的應(yīng)用方法第十一章 刮痧與熱敷第一節(jié) 刮痧一、常用刮痧工具二、刮痧的常用介質(zhì)三、常用的刮痧方法四、刮痧的注意事項(xiàng)五、刮痧法的臨床應(yīng)用第二節(jié) 熱敷一、熱敷的方法二、熱敷法的注意事項(xiàng)三、熱敷法的臨床應(yīng)用四、傳統(tǒng)推拿濕熱敷方

章節(jié)摘錄

插圖：為了有利于學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用推拿手法，學(xué)者們從不同角度對(duì)推拿手法予以分門別類的總結(jié)歸納，形成了諸多的手法分類。比較多見(jiàn)的分類有：1.根據(jù)手法的動(dòng)作形態(tài)分類  這是經(jīng)典的推拿教科書分類法，最早見(jiàn)于上海中醫(yī)學(xué)院1975年主編的《推拿學(xué)》，將推拿手法分成六大類，即擺動(dòng)類、摩擦類、振動(dòng)類、擠壓類、叩擊類和運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法。1985年俞大方主編的《推拿學(xué)》也采用此分類法，影響較大。2.根據(jù)手法作用部位分類  即分為作用于軟組織類手法和作用于骨關(guān)節(jié)類手法，然后可再根據(jù)手法的動(dòng)作形態(tài)作二級(jí)分類。3.根據(jù)手法的力學(xué)特點(diǎn)分類有垂直用力手法、水平用力手法、對(duì)稱用力手法、對(duì)抗用力手法、綜合用力手法等。4.根據(jù)手法的作用途徑分類  分為刺激性手法、矯正性手法和松動(dòng)性手法，這種分類法參考了國(guó)外對(duì)手法醫(yī)學(xué)的歸納。5.根據(jù)手法應(yīng)用對(duì)象分類有成人推拿手法、小兒推拿手法等。6.根據(jù)手法動(dòng)作的簡(jiǎn)繁程度分類  有單式手法、復(fù)合手法和復(fù)式手法。7.根據(jù)推拿流派分類有一指禪推拿手法、內(nèi)功推拿手法和正骨推拿手法等。本書對(duì)推拿單式手法的分類，采用比較公認(rèn)的動(dòng)作形態(tài)分類法，僅對(duì)個(gè)別手法的歸類作了調(diào)整。

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