城市軌道交通系統(tǒng)

前言

　　2006年，上海市教育委員會(huì)按照課程教材改革三年行動(dòng)計(jì)劃，成功組織、開發(fā)了第一批以“任務(wù)引領(lǐng)”為教育理念的新型中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新標(biāo)準(zhǔn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)職業(yè)教育課程體系進(jìn)行重新構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育課程模式和培養(yǎng)模式的根本性轉(zhuǎn)變?！　”緯罁?jù)該批教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的城市軌道交通類相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫，編寫模式突破了原來以學(xué)科為主線的課程體系，以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內(nèi)容。教材以項(xiàng)目為中心整合相應(yīng)的知識(shí)、技能，并由任務(wù)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)課程改革的宗旨?！　”緯俏覈屡d的城市公共交通——城市軌道交通相關(guān)專業(yè)的核心課程應(yīng)用教材。書中以城市軌道交通系統(tǒng)的線路、站臺(tái)、車輛以及采用的各類技術(shù)為主要介紹內(nèi)容，兼顧軌道交通的發(fā)展歷史和今后發(fā)展的趨勢，讓學(xué)生對(duì)城市軌道交通有一個(gè)較為全面的了解，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程做好準(zhǔn)備。本書可供其他與城市軌道交通相關(guān)的專業(yè)使用?！　”緯缮虾９檬聵I(yè)學(xué)校林祝順、閻國強(qiáng)主編。編寫過程中組成了由柴虹亮為主任，王一宓、陳鞍龍、王居寬、傅澤麟等同志參加的編委會(huì)，負(fù)責(zé)與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配套的教材開發(fā)。

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)學(xué)校城市軌道交通專業(yè)教材·城市軌道交通系統(tǒng)》是根據(jù)上海市教委2006年頒布的“上海市中等職業(yè)學(xué)校城市軌道交通車輛檢修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”編寫的創(chuàng)新性教材，主要內(nèi)容有城市軌道交通系統(tǒng)的發(fā)展、組成以及組成各部分的工作情況，同時(shí)也介紹了城市軌道交通車輛機(jī)構(gòu)及其檢修制度。

書籍目錄

項(xiàng)目一　城市軌道交通的發(fā)展概況任務(wù)一　了解城市軌道交通的發(fā)展歷史任務(wù)二　了解我國城市軌道交通系統(tǒng)項(xiàng)目二　城市軌道交通系統(tǒng)類型任務(wù)　掌握城市軌道交通系統(tǒng)的定義和基本形式項(xiàng)目三　線路、軌道、車站及附屬建筑物任務(wù)一　掌握線路、軌道、道岔和信號(hào)機(jī)的基本概念任務(wù)二　了解車站類型、車站總平面布局及車站平面構(gòu)成項(xiàng)目四　城市軌道交通車輛任務(wù)一 了解我國地鐵車輛的技術(shù)發(fā)展和掌握城市軌道交通車輛的分類任務(wù)二　掌握城市軌道交通車輛的機(jī)械組成部分任務(wù)三　了解城市軌道交通車輛的電氣組成部分項(xiàng)目五　城市軌道交通車輛檢修和運(yùn)用任務(wù)一　掌握城市軌道交通車輛的運(yùn)用和檢修流程任務(wù)二　掌握城市軌道交通車輛的修程任務(wù)三 了解城市軌道交通車輛的檢修基地項(xiàng)目六　城市軌道交通供電、信號(hào)、通信和環(huán)控任務(wù)一　了解城市軌道交通供電系統(tǒng)任務(wù)二　了解城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)任務(wù)三　了解城市軌道交通通信系統(tǒng)任務(wù)四　了解城市軌道交通環(huán)控系統(tǒng)項(xiàng)目七　城市軌道交通運(yùn)營組織任務(wù)一　了解城市軌道交通運(yùn)營組織的特點(diǎn)任務(wù)二　了解城市軌道交通票務(wù)管理

圖書封面

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