新教材數(shù)學(xué)同步分層層學(xué)(高2第2學(xué)期用)(配上海二期課改新教材) (平裝)

內(nèi)容概要

　　數(shù)學(xué)同步分層導(dǎo)學(xué)是與新教材內(nèi)容緊密配合的學(xué)生同步輔導(dǎo)讀物，旨在同步地對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，并為學(xué)生提供訓(xùn)練機(jī)會(huì)，本書是其中一冊(cè)．　　《新教材數(shù)學(xué)同步分層導(dǎo)學(xué)（高2）（第2學(xué)期）》將每章內(nèi)容按單元進(jìn)行劃分，每一單元南〔綜合導(dǎo)學(xué)〕、〔隨堂應(yīng)用〕、〔分層達(dá)標(biāo)〕等欄目組成，每章末還有〔閱讀與欣賞〕、〔研究性學(xué)習(xí)〕欄目．整本書中附有〔階段測(cè)試〕、〔期末測(cè)試〕及〔提示與參考答案〕等．

書籍目錄

第13章排列與組合第一單元排列綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)第二單元組合綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)閱讀與欣賞研究性學(xué)習(xí)第14章數(shù)列的極限第一單元數(shù)列的極限和運(yùn)算-綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)第二單元無窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用　　分層達(dá)標(biāo)閱讀與欣賞研究性學(xué)習(xí)階段測(cè)試　　A卷B卷第15章復(fù)數(shù)第一單元　復(fù)數(shù)的概念及其坐標(biāo)表示綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)-第二單元　復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)第三單元實(shí)系數(shù)一元二次方程的解綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)閱讀與欣賞研究性學(xué)習(xí)第16章空間圖形第一單元平面綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)第二單元空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)第三單元多面體綜合導(dǎo)學(xué)隨堂應(yīng)用分層達(dá)標(biāo)閱讀與欣賞研究性學(xué)習(xí)期末測(cè)試A卷B卷提示與參考答案

章節(jié)摘錄

　　這套同步分層導(dǎo)學(xué)叢書是以上海市二期課改新教材　為依據(jù)的學(xué)生同步輔導(dǎo)讀物，內(nèi)容緊密配合教材．本叢書　按每學(xué)期一冊(cè)編寫，旨在同步地對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，為　學(xué)生提供訓(xùn)練機(jī)會(huì)，并成為課堂教學(xué)的有益的參考輔導(dǎo)　讀物．　　本叢書將每章內(nèi)容按單元進(jìn)行劃分，每一單元由〔綜合導(dǎo)學(xué)〕、〔隨堂應(yīng)用〕、〔分層達(dá)標(biāo)〕欄目組成，每章末還有　〔閱讀與欣賞〕、〔研究性學(xué)習(xí)〕欄目．整本書中附有〔階段　測(cè)試〕、〔期末測(cè)試〕及〔提示與參考答案〕等．　　〔綜合導(dǎo)學(xué)〕包括這一單元的知識(shí)要點(diǎn)、例題剖析、思　維誤區(qū)、方法指導(dǎo)、請(qǐng)你思考等欄目．　　〔隨堂應(yīng)用〕是按課時(shí)需要，將每一單元內(nèi)容分成多　個(gè)〔隨堂應(yīng)用〕，即針對(duì)每一節(jié)課安排3～5題與課堂教學(xué)　內(nèi)容密切相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固之用．在每　一單元中，如果分為4節(jié)課，就有4個(gè)〔隨堂應(yīng)用〕，其內(nèi)　容的深淺、順序與課堂內(nèi)容完全一致．也就是說，課堂上　學(xué)什么內(nèi)容，就安排相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容；如果課堂是復(fù)習(xí)，　內(nèi)容也就是有關(guān)前面的復(fù)習(xí)內(nèi)容．　　〔分層達(dá)標(biāo)〕是對(duì)本單元的有關(guān)知識(shí)以試卷（45分　鐘）形式讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，分為基礎(chǔ)型、提高型兩組題目．　　〔閱讀與欣賞〕是根據(jù)二期課改的新理念而編寫的，　旨在開拓學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．　　〔研究性學(xué)習(xí)〕是根據(jù)二期課改的新理念而編寫的，　讓學(xué)生在探究的過程中，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力．　　〔階段測(cè)試〕是在每學(xué)期期中時(shí)安排的兩份階段測(cè)試　（90分鐘）．　　〔期末測(cè)試〕是在每學(xué)期期末時(shí)安排的兩份期末測(cè)試?。?0分鐘）．　　〔提示與參考答案〕給出了〔隨堂應(yīng)用〕、〔分層達(dá)標(biāo)〕、　〔階段測(cè)試〕、〔期末測(cè)試〕的答案，對(duì)有難度的題目，進(jìn)行　詳細(xì)解答．　　本書主編為忻再義，參加本書編寫的有：忻再義、趙　巖、穆曉東、徐慶惠．本書由忻再義統(tǒng)稿　　……

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