ASTD培訓師資源手冊

前言

　　我想要告訴你們這套系列書是如何來的。作為人力資源發(fā)展領域的資深編輯和顧問，我經(jīng)常被培訓者、促動者、咨詢專家和指導者要求為他們提供有關各種主題的培訓設計。這些顧客要求一個小時的，半天的和整天的關于類似于團隊建設、指導、多樣性、監(jiān)督和銷售主題的培訓項目。除了培訓項目設計，他們還要求獲得促動者注釋、學員講義、圖表想法、游戲、活動、結構經(jīng)驗、投影片和設備工具。但是，這些還不是全部。他們要求能夠免費地再出版，適合客戶要求，并將這些資料進行修改再運用到他們特殊的要求中去！后來，作為獨立的編輯，我與南?！W爾森（Nancy Olson），美國培訓和發(fā)展協(xié)會的出版商分享了這些需求。南希提及美國培訓和發(fā)展協(xié)會接收到了許多來自尋找能再出版的培訓資料的基本圖書館的促動者的相似的電話。許多傳統(tǒng)的培訓書籍，比如紐斯特朗姆（Newstrom）和斯坎內爾（Scannell）的《游戲培訓師》，提供了各種各樣有用的活動。但是他們缺少培訓項目設計、講義、投影片和設備工具，而且更為重要的，他們試圖通過方式來進行組織而不是通過主題。你可以猜想到剩下的故事部分：歡迎使用《ASTD培訓師資源手冊》。　　這本資料書涵蓋了許多公司組織最常使用的培訓主題的開放式系列的一部分。這本資料書將你從每次你進行培訓時不得不購買更多的練習書的狀況下解放出來，而不是將你鎖入規(guī)定的“練習書思維”中。這冊書包含了你所需要的一切，關于主題的背景信息、促動者注釋、培訓項目設計、學員講義、活動、設備工具、圖表、投影幻燈片和資料，而且此書是可以再出版的！我們歡迎你修改它來滿足你的特別需求。請閱讀有關版權限制的內容，然后復印，編輯，添加你的名字，添加你客戶的名字。請不要告訴我們，因為沒有必要！請享受。　　理查德·L·羅（Richard L.Roe）　　美國培訓和發(fā)展協(xié)會系列叢書顧問

內容概要

　　這本資料書涵蓋了許多公司組織最常使用的培訓主題的開放式系列的一部分。這本資料書將你從每次你進行培訓時不得不購買更多的練習書的狀況下解放出來，而不是將你鎖入規(guī)定的“練習書思維”中。這冊書包含了你所需要的一切，關于主題的背景信息、促動者注釋、培訓項目設計、學員講義、活動、設備工具、圖表、投影幻燈片和資料。

書籍目錄

第一章 為什么要有創(chuàng)造力公司需要創(chuàng)造力創(chuàng)造力是如何產(chǎn)生的營建創(chuàng)造性的環(huán)境如何定義創(chuàng)造力大腦左腦／右腦如何變得有創(chuàng)造性創(chuàng)造性思維的好處我該如何使用創(chuàng)造力然而，我并不是一個有創(chuàng)造力的人創(chuàng)造力研討會是什么樣的，感覺和體會如何第二章 研討會的準備給促動者的話創(chuàng)造力培訓的特點創(chuàng)造力的光譜：原則、目的和目標學員全書內容總覽你將在本書中找到如下內容研討會主題主題／參考索引表準備培訓計劃圖標的理解示例熟悉材料個性化的創(chuàng)意與學員進行溝通邀請他們加入研討會邀請信示例后續(xù)活動準備一次成功的研討會你需要做的事情布置房間所需的設備分發(fā)材料和投影片資料和物品關于玩具桌的建議感官刺激促動者小貼士為最好的研討會做準備創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境獲得并運用卓越的促動技巧促動動態(tài)的活動溝通，溝通，再溝通持續(xù)改進姓名標簽牌學員名冊研討會證書第三章 為期一天的創(chuàng)造力研討會研討會的目的和目標促動者的準備關于學員人數(shù)的建議關于房間布置的建議研討會日程安排材料和設備清單關于玩具桌的建議學員的材料投影片白板培訓計劃1．黑暗中2．看見光明3．開拓公司的創(chuàng)造力4．發(fā)揮你的創(chuàng)造力第四章 為期半天的創(chuàng)造力研討會研討會目的和目標促動者的準備關于學員人數(shù)的建議關于房間布置的建議研討會日程表材料和設備清單關于玩具桌的建議學員材料投影片白板培訓計劃1．黑暗中2．看見光明3．開拓你的創(chuàng)造力第五章 為期一個小時的創(chuàng)造力研討會培訓計劃1．嘗試創(chuàng)造力2．然后，你有了一個創(chuàng)意3．暢通無阻4．創(chuàng)造力過程第六章 分發(fā)材料你需要做什么封面樣本質疑創(chuàng)造力創(chuàng)造力可能是一個令人望而生畏的主題公司正在變革新的思維方式認識具有創(chuàng)造力的自我創(chuàng)造力可以定義嗎你知道嗎左腦／右腦9種封閉創(chuàng)造力的盒子釋放你的創(chuàng)造力——A沖破時間陷阱踏入生意風險地帶釋放你的創(chuàng)造力——-B拋開完美主義者的顧慮釋放你的創(chuàng)造力——C結束非對即錯的思維模式拋棄自我實現(xiàn)預言釋放你的創(chuàng)造力——D超越底線思維拋開環(huán)境污染的限制釋放你的創(chuàng)造力——E消除只有一個正確答案的觀點讓平靜的水面掀起波浪創(chuàng)意火花我的創(chuàng)造性環(huán)境創(chuàng)造力技巧冒險活動你的創(chuàng)造力技巧：比較和聯(lián)系你的創(chuàng)造力技巧：冒險你的創(chuàng)造力技巧：擴展和收縮你的創(chuàng)造力技巧：詢問事情的積極面是什么，如果怎樣會怎樣你的創(chuàng)造力技巧：改變你的觀點你的創(chuàng)造力技巧：以另一種順序你的創(chuàng)造力技巧：參觀其他地方你的創(chuàng)造力技巧：培養(yǎng)你的創(chuàng)造力技巧：觸發(fā)概念你的創(chuàng)造力技巧：年輕的優(yōu)勢公司過去的創(chuàng)造力創(chuàng)造力環(huán)境調查創(chuàng)造力環(huán)境評估開放的環(huán)境消極詞語創(chuàng)造力可以在哪里發(fā)展頭腦風暴你能做什么啟發(fā)他人的創(chuàng)造力開拓你的創(chuàng)造力推薦書目研討會評估我的創(chuàng)造力觀點嘗試創(chuàng)造力：定義然后，你有了一個創(chuàng)意從這里到那里下一步是什么暢通無阻5R創(chuàng)造力創(chuàng)造力過程的步驟觀察力你的創(chuàng)造力風格兒童游戲第七章 學習活動如何使用這些活動研討會活動認識具有創(chuàng)造力的自我創(chuàng)造力可以定義嗎我的創(chuàng)造力觀點添加創(chuàng)意走出盒子色彩能量我的創(chuàng)造性環(huán)境進行冒險創(chuàng)造力技巧10種產(chǎn)生創(chuàng)意的技巧通向成功之路消極詞語指紋畫發(fā)展個人創(chuàng)造力的頭腦風暴計劃啟發(fā)他人的創(chuàng)造力5R創(chuàng)造力創(chuàng)造力過程步驟選擇性活動觀察力你的創(chuàng)造力風格兒童游戲具有創(chuàng)造力的人的特征左腦／右腦轉換創(chuàng)造性閱讀項目創(chuàng)造力的標志第八章 測量創(chuàng)造力工具介紹需求評估創(chuàng)造力環(huán)境調查其他可使用的工具C＆RT左腦／右腦的自我評估創(chuàng)造性思考和創(chuàng)新活動的障礙集合創(chuàng)造力需求評估它是如何影響你的你需要做什么創(chuàng)造力需求評估創(chuàng)造力環(huán)境調查創(chuàng)造力環(huán)境調查評分開放的環(huán)境第九章 投影片使用要點定義創(chuàng)造力創(chuàng)造力的定義左腦／右腦全腦思維發(fā)現(xiàn)的組成部分9種封閉創(chuàng)造力的盒子機會就在這里釋放你的創(chuàng)造力創(chuàng)造力技巧烏龜賽跑公司過去的創(chuàng)造力創(chuàng)造力可以在哪里發(fā)展頭腦風暴名家名言創(chuàng)意火花從殼里走出來花5R創(chuàng)造力(空白)5R創(chuàng)造力(完成)喜歡玩陶土想寫一本書畫了一幅畫愛做白日夢做個閉門詩人烏龜獎狀附錄推薦材料創(chuàng)造力工具

章節(jié)摘錄

　　這個有創(chuàng)造力的人非常高興；他很欽佩他的老板。他愛好挑戰(zhàn)，并喜歡進行改變。許多次他為分公司提出了新方案，他還試驗了公司的客戶服務項目，而且他的部門也是第一個使用靈活工作時間的部門。迫不及待地準備著開始，他邁進辦公室并開始考慮各種解決方案。在那天剩下的時間內他瘋狂地工作著，第二天上午的前一部分時問也是如此。然后，習慣性地，他將自己通過頭腦風暴后產(chǎn)生的點子放在一邊，開始進行日常事務。那個星期稍后的時間，老板來到了這個人的辦公室，他詢問了有關項目的情況。“現(xiàn)在進行得怎么樣了?你可以向我提供什么?”老板熱情地問道，期待著回答。這個人很自豪地提出了他經(jīng)過頭腦風暴后得出的方案，并描繪了他的其他解決方案，說他需要更多的時間完成這個工作?！暗纫坏龋崩习宕驍嗨f道，“我不想聽到可能是和也許是，我們需要答案——現(xiàn)在就需要!”這個人在椅子上靠后坐了坐，對老板氣憤的語氣感到困惑。他欽佩他的老板并想讓他開心?！澳阈枰獙W習如何像我們其他的副總那樣解決問題，那是我們的成功之路。再試試，但是這次要正確地完成?！崩习咫x開了，一邊還搖著頭。這個人將他被拒絕的方案放進了底層抽屜里。在開始進行這個重要的項目之后沒多久，這個人參觀了他兒子的學校。作為一個小男孩的慈愛的父親。

媒體關注與評論

　　當今時代，創(chuàng)造力開發(fā)的重要性已被大家所認識，迫切需要進行這方面的培訓。但是，在針對這個主題進行培訓設計和檢索有關資料及工具時。培訓師們常感到無從下手。本書解決了這個問題，可以提供所需要的一切，而且是“開放式”的。本書可作為培訓師的得力助手，也可供有關人員參考?！　　亩ê?上海理工大學教授　　在眾多的創(chuàng)造力書籍中，這本書很有特色，它告訴你如何通過生動有趣的創(chuàng)造力研討活動，打開封閉創(chuàng)造力的盒子，使個人和團隊的創(chuàng)造力獲得戲劇性的釋放。　　——馬種會 中國創(chuàng)造學會常務理事、上海邦爾德企業(yè)管理咨詢有限公司董事長　　創(chuàng)造力是知識經(jīng)濟時代價值創(chuàng)造的第一源泉。本書的翻譯出版，將國外創(chuàng)造力開發(fā)的先進理念和方法介紹到國內，無疑對激發(fā)、解放和提升中國民眾的創(chuàng)造力是一個有益的嘗試?！　　钚∑?上海公共行政與人力資源研究所研究員

編輯推薦

　　量身定制的培訓設計　　可以完全復制的會議材料　　游戲、問卷和團體活動　　幻燈片和學員講義　　創(chuàng)建你自己的培訓項目　　完整、即進、自主設計的培訓課程

圖書封面

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