物理
出版時間：2005-2 出版社：上?？茖W技術出版社 作者：張越 著 頁數(shù)：104
內(nèi)容概要
《新教材物理輔導與訓練(8年級第2學期用)》最新修訂的課程標準和物理新教材為依據(jù)，內(nèi)容緊密配合上海二期課改新教材，旨在幫助學生克服學習上的困難，提高學科素養(yǎng)?！缎陆滩奈锢磔o導與訓練(8年級第2學期用)》是供八年級學生使用的分冊，根據(jù)新教材內(nèi)容按章節(jié)編寫，每節(jié)分設“基礎訓練”“知識要點”“學習指導”“學習應用”“閱讀提高”；再以章為單位設置本章測試；另外，書中還提供了期中、期末測試。 《新教材物理輔導與訓練(8年級第2學期用)》既為學生學習沒置了同步輔導，也為學生知識的鞏固、提高提供一定的學習資料，更為提高學生的學習能力起到一定的輔導與訓練的作用。
書籍目錄
第四章 機械和功4.1 簡單機械4.2 機械功4.3 機械能4.4 功的原理本章測試期中測試第五章 熱與能5.1 溫度溫標5.2 熱量比熱容5.3 內(nèi)能5.4 物態(tài)變化5.5 熱機本章測試期末測試參考答案
章節(jié)摘錄
難道有什么科學道理嗎？ 如果我們仔細分析一下就會發(fā)現(xiàn)，把重物頂在頭上走路，確實比手提肩挑更省力、更科學些?！ ∪俗呗窌r，要消耗能量，消耗的能量越多，人就感到越吃力，消耗的能量越少，人就感到越輕松，人走路時消耗的能量主要用在兩個方面：一是克服身體的各個活動部分之間的摩擦；另一個則用于克服重力做功，在平地上走路，也、要克服重力做功嗎？是的，因為身體重心會隨著人的行走而上下移動，用手提著重物時，重物的重心也會跟著上下移，動，而且移動的高度與人體重心上下移動的高度幾乎是一樣的，重心上升時，就要克服重力做功；重心下降時，這部分能量又被轉化為腳與地面相碰時產(chǎn)生的聲能和熱能，因此，人提著重物走路，就必須消耗一部分能量來克服人和重物的重力而做功，如果把重物放在頭上，由于人的脊柱具有彈性，重物就像壓在一根彈簧上，人行走時，重物的起伏較小，用于克服重物的重力所做的功就少，人消耗的能量也相應減少，因此，人就感到輕松。 有人做過一項有趣的實驗，分別測試人頭頂重物走路和手提重物走路時的耗氧量，實驗結果表明：手提重物時的耗氧量比頭頂重物時的耗氧量多得多，耗氧量越多，說明人體消耗的能量也越多，由此可知，用頭頂重物還蠻有科學道理的呢！
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