中小學生學習方法和策略

內(nèi)容概要

本書針對中小學生的心理特點，以及他們在小學、初中、高中各學習階段普遍出現(xiàn)的問題，從心理學角度進行分析并提出相應的科學調(diào)控方法和指導建議，從而使學生的學習潛能得到有效開發(fā)，使學習較好的孩子好上加好，使暫時學習處在困難階段的學生擺脫困境。本書對中小學生家長有一定的參考價值，其中的心理學原理及操作以教師和學生本人也非常有益。

圖書封面

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