中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)

出版時(shí)間:1993-4  出版社:上??茖W(xué)技術(shù)出版社  作者:任應(yīng)秋 編  頁(yè)數(shù):289  
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前言

由國(guó)家組織編寫(xiě)并審定的高等中醫(yī)院校教材從初版迄今已歷二十余年。其間曾進(jìn)行了幾次修改再版,對(duì)系統(tǒng)整理中醫(yī)藥理論、穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高中醫(yī)教學(xué)質(zhì)量起到了很好的作用。但隨著中醫(yī)藥學(xué)的不斷發(fā)展,原有教材已不能滿(mǎn)足并適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)、臨床、科研工作的需要。為了提高教材質(zhì)量,促進(jìn)高等中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展,衛(wèi)生部于一九八二年十月在南京召開(kāi)了全國(guó)高等中醫(yī)院校中醫(yī)藥教材編審會(huì)議。首次成立了全國(guó)高等中醫(yī)藥教材編審委員會(huì),組成32門(mén)學(xué)科教材編審小組。根據(jù)新修訂的中醫(yī)、中藥、針灸各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃修訂了各科教學(xué)大綱。各學(xué)科編審小組根據(jù)新的教學(xué)大綱要求,認(rèn)真地進(jìn)行了新教材的編寫(xiě)。在各門(mén)教材的編寫(xiě)過(guò)程中,貫徹了一九八二年四月衛(wèi)生部在衡陽(yáng)召開(kāi)的“全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院和高等中醫(yī)教育工作會(huì)議”的精神,汲取了前幾版教材的長(zhǎng)處,綜合了各地中醫(yī)院校教學(xué)人員的意見(jiàn);力求使這套新教材保持中醫(yī)理論的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則;正確處理繼承和發(fā)揚(yáng)的關(guān)系;在教材內(nèi)容的深、廣度方面,都從本課程的性質(zhì)、任務(wù)出發(fā),注意符合教學(xué)的實(shí)際需要和具有與本門(mén)學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)水平;對(duì)本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行了較全面的闡述;同時(shí)又盡量減少了各學(xué)科間教材內(nèi)容不必要的重復(fù)和某些脫節(jié)。通過(guò)全體編寫(xiě)人員的努力和全國(guó)中醫(yī)院校的支持,新教材已陸續(xù)編寫(xiě)完畢。本套教材計(jì)有醫(yī)古文、中國(guó)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)講義、傷寒論講義、金匱要略講義、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、針灸學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué);刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、針灸醫(yī)籍選、各家針灸學(xué)說(shuō)、推拿學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)等三十二門(mén)。其中除少數(shù)教材是初次編寫(xiě)者外,多數(shù)是在原教材,特別是在二版教材的基礎(chǔ)上充實(shí)、修改而編寫(xiě)成的。所以這套新教材也包含著前幾版教材編寫(xiě)者的勞動(dòng)成果在內(nèi)。教材是培養(yǎng)社會(huì)主義專(zhuān)門(mén)人才和傳授知識(shí)的重要工具,教材質(zhì)量的高低直接影響到人才的培養(yǎng)。要提高教材的質(zhì)量,必須不斷地予以錘煉和修改。本套教材不可避免地還存在著一些不足之處,因而殷切地希望各地中醫(yī)藥教學(xué)人員和廣大讀者在使用中進(jìn)行檢驗(yàn)并提出寶貴意見(jiàn),為進(jìn)一步修訂作準(zhǔn)備,使之成為科學(xué)性更強(qiáng)、教學(xué)效果更好的高等中醫(yī)藥教學(xué)用書(shū),以期更好地適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義四化建設(shè)和中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的需要。

內(nèi)容概要

  《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)(供中醫(yī)專(zhuān)業(yè)用)》是高等醫(yī)藥院校教材中的一冊(cè)。本套教材有醫(yī)古文、中國(guó)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)講義、傷寒論講義、金匱要略講義、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、針炙學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、刺炙學(xué)、針炙治療學(xué)、針炙醫(yī)籍選、各家針炙學(xué)說(shuō)、推拿學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)等。

書(shū)籍目錄

總論1、祖國(guó)醫(yī)學(xué)理論體系的形成2、中醫(yī)學(xué)術(shù)流派的形成與發(fā)展3、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴在祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展中的作用各論4、傷寒學(xué)派5、河間學(xué)派6、易水學(xué)派7、攻邪學(xué)派8、丹溪學(xué)派9、溫補(bǔ)學(xué)派10、溫病學(xué)派11、其他著名醫(yī)家

章節(jié)摘錄

10.4.1  創(chuàng)立衛(wèi)氣營(yíng)血辨證、闡發(fā)溫?zé)岵〔C(jī)吳又可創(chuàng)溫疫邪伏募原之說(shuō),余霖創(chuàng)溫疫邪留于胃,布散于十二經(jīng)之說(shuō),葉天士根據(jù)自己的診療實(shí)踐,在河間理論的影響下,仍從表里以分辨溫病,將其概括為衛(wèi)氣營(yíng)血四個(gè)階段,創(chuàng)立了衛(wèi)氣營(yíng)血的辨證方法。吳又可之溫疫說(shuō),雖有一定的實(shí)踐意義,并在學(xué)術(shù)上有一些獨(dú)到見(jiàn)解,但不可否認(rèn),其學(xué)說(shuō)有他一定的局限性,對(duì)于濕熱疫邪為病辨證施治較為合拍,而對(duì)于溫?zé)嵋咝盀椴t嫌不足。因此,余霖又創(chuàng)立了清瘟敗毒飲來(lái)治療溫?zé)嵋撸m在當(dāng)時(shí)取得一定療效,但對(duì)溫病發(fā)展的不同階段,不同的病癥表現(xiàn),如何辨證治療,亦缺乏系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)??傊?,二家雖為溫病的發(fā)展各作出不同的成績(jī),但其學(xué)說(shuō)均不十分成熟。葉桂根據(jù)中醫(yī)辨證論治的原則,細(xì)心研究溫病的發(fā)展變化規(guī)律,在他人學(xué)術(shù)成就的基礎(chǔ)上,形成丫自己一整套認(rèn)識(shí)溫病的理論,并總結(jié)出治療的法則。首先,他接受了吳又可溫邪從口鼻而人的觀(guān)點(diǎn),并觀(guān)察到溫病初起有表證階段的存在,根據(jù)肺主衛(wèi)、外合皮毛的理論,提出了“溫邪上受,首先犯肺”的認(rèn)識(shí),并根據(jù)表證不解又有人里或熱擾心神的不同表現(xiàn),得出了“衛(wèi)之后方言氣”、“逆?zhèn)餍陌钡目捶?。氣分里證不解,亦可擾及心營(yíng),進(jìn)一步可以動(dòng)血耗血,葉氏又總結(jié)出在衛(wèi)分氣分證之后,可發(fā)展為營(yíng)分血分諸證,創(chuàng)立了衛(wèi)氣營(yíng)血辨證方法,將溫病學(xué)的理論形成系統(tǒng),補(bǔ)充與發(fā)展了《傷寒論》治療外感病的辨證方法,為后世醫(yī)家所公認(rèn)。不僅如此,葉氏在臨床實(shí)踐過(guò)程中,還總結(jié)出了“在衛(wèi)汗之可也”、“到氣才可清氣”、“人營(yíng)猶可透熱轉(zhuǎn)氣”、“人血直須涼血散血”的治療原則,奠定了溫病的治療大法。除此之外,他對(duì)于邪犯肺衛(wèi),有挾風(fēng)挾濕之不同,治療要辛涼宣透的主張;對(duì)于溫病不燥胃津,必耗腎液的觀(guān)點(diǎn);對(duì)于濕熱病的治療,清涼之品只能用到十分之六七的經(jīng)驗(yàn);對(duì)于治療濕熱交蒸而陽(yáng)氣被遏,成為蒙閉之勢(shì)者,要用“通陽(yáng)不在溫,而在利小便”的方法;對(duì)于溫病中“氣病有不傳血分,而邪留三焦”的認(rèn)識(shí),等等,都是具有卓識(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)后世溫病學(xué)的發(fā)展起了很重要的作用。在葉桂以前,雖有不少醫(yī)家致力于溫病學(xué)的研究,但均不及葉氏的理論認(rèn)識(shí)之完善,直至今日,他的理論認(rèn)識(shí)與臨床治療經(jīng)驗(yàn),仍被臨床所證實(shí),衛(wèi)氣營(yíng)血的辨證方法被后世醫(yī)家所沿襲應(yīng)用,邪留三焦的認(rèn)識(shí),被吳瑭發(fā)展為三焦辨證,他醫(yī)案中的不少處方,被吳瑭總結(jié)成溫病治療的代表方劑。所以,葉桂被后世稱(chēng)之為溫病大家。溫病學(xué)發(fā)展至葉桂,已經(jīng)成熟與大體完善。10.4.2  重視辨舌驗(yàn)齒,充實(shí)溫?zé)岵≡\斷溫?zé)嵝皻饧染嵊诶?,或損心營(yíng),或傷胃津,或耗腎液,或?yàn)檎?,或?yàn)樾笆?,于舌于齒,都有一定變化,葉氏一生臨床,經(jīng)驗(yàn)豐富,在察舌驗(yàn)齒方面,尤有匠心,總結(jié)了一些很有價(jià)值的診斷經(jīng)驗(yàn),且于臨癥有較高的臨床意義。

媒體關(guān)注與評(píng)論

書(shū)評(píng)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是中醫(yī)專(zhuān)業(yè)中反映歷代中醫(yī)學(xué)成就,具體闡述醫(yī)學(xué)家的學(xué)說(shuō)及其經(jīng)驗(yàn)的一門(mén)后期提高課程。其教學(xué)目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解與掌握中醫(yī)歷代著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就和主要醫(yī)學(xué)流派對(duì)中醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響。		  

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《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)(供中醫(yī)專(zhuān)業(yè)用)》是中醫(yī)專(zhuān)業(yè)中反映歷代中醫(yī)學(xué)成就,具體闡述醫(yī)學(xué)家的學(xué)說(shuō)及其經(jīng)驗(yàn)的一門(mén)后期提高課程。其教學(xué)目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解與掌握中醫(yī)歷代著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就和主要醫(yī)學(xué)流派對(duì)中醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)22條)

 
 

  •   本書(shū)最大的好處是字句簡(jiǎn)略而不簡(jiǎn)單 每節(jié)后還附有對(duì)該醫(yī)家的著名文章的摘要 相當(dāng)不錯(cuò) 有利于進(jìn)一步了解各個(gè)醫(yī)家
  •   按流派敘述,脈絡(luò)清晰。。
  •   像正版,印刷不錯(cuò)。內(nèi)容簡(jiǎn)單,易理解,很好。
  •   還好,物美價(jià)廉。發(fā)貨速度很快,我喜歡
  •   挺好的,和在學(xué)校買(mǎi)的一樣
  •   這版教材應(yīng)該是比較經(jīng)典的一版啦
  •   書(shū)很好,學(xué)校教材,有個(gè)別錯(cuò)別字
  •   這是老師推薦的版本,還沒(méi)怎么翻看,就是選修課時(shí)候帶去時(shí)翻了幾頁(yè),感覺(jué)不錯(cuò)~雖然字很密密麻麻的感覺(jué),但內(nèi)容很好~~
  •   挺好的 老師推薦的 有空看看
  •   中醫(yī)經(jīng)典,值得信賴(lài)!極力推薦!
  •   很好的書(shū),太好了。這是最好的版本
  •   同標(biāo)題,很經(jīng)典的書(shū)。
  •   教材很經(jīng)典,對(duì)各個(gè)流派的介紹很簡(jiǎn)要
  •   書(shū)的理論很好。能學(xué)到很多知識(shí)
  •   這個(gè)系列的書(shū),質(zhì)量非常高。 質(zhì)樸,嚴(yán)謹(jǐn)。
  •   3年半,從一個(gè)中醫(yī)愛(ài)好者,變成一個(gè)中醫(yī)學(xué)習(xí)者,這部書(shū)功勞不小。價(jià)格實(shí)惠,裝訂古樸。最重要的是行文言簡(jiǎn)意賅,不失經(jīng)典的味道。
  •   可以,值得,東西很不錯(cuò),
  •   經(jīng)典教材,內(nèi)容詳實(shí),值得仔細(xì)閱讀。
  •   這本書(shū)非常好,值得去讀
  •   真的很想買(mǎi)齊全套啊啊
  •   教材,啥也不說(shuō)了
  •   中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)(供中醫(yī)專(zhuān)業(yè)用)
 

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