溫病學(xué)

前言

　　根據(jù)國家教委《全國普通高等教育“八五”期間教材建設(shè)規(guī)劃綱要》“要集中力量抓好本科主要專業(yè)主干課程教材建設(shè)”的精神，國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一組織編審出版了普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材。本套教材包括中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)的主要課程和針灸、中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)主要專業(yè)課程教材，計(jì)有《醫(yī)古文》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《中醫(yī)兒科學(xué)》、《中醫(yī)急診學(xué)》、《內(nèi)經(jīng)選讀》、《傷寒論選讀》、《金匱要略選讀》、《溫病學(xué)》、《正常人體解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《生物化學(xué)》、《診斷學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》、《經(jīng)絡(luò)學(xué)》、《腧穴學(xué)》、《刺法灸法學(xué)》、《針灸治療學(xué)》、《中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)骨傷學(xué)》、《中醫(yī)骨病學(xué)》、《中醫(yī)筋傷學(xué)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《藥用植物學(xué)》、《中藥化學(xué)》、《中藥藥理學(xué)》、《中藥鑒定學(xué)》、《中藥炮制學(xué)》、《中藥藥劑學(xué)》、《中藥制劑分析》、《中藥制藥工程原理與設(shè)備》等三十八門課程教材及其相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教材。　　為了提高教材質(zhì)量、深化教學(xué)領(lǐng)域改革，國家中醫(yī)藥管理局于一九九二年四月在杭州召開了全國中醫(yī)藥本科教材建設(shè)工作會(huì)議，研究部署了本套教材的建設(shè)工作，會(huì)后下發(fā)了《普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材編寫基本原則》、《普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材組織管理辦法》、《普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材主編單位招標(biāo)辦法》等文件。通過招標(biāo)，確定并聘任了各門教材主編。一九九二年十一月在北京召開的普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材建設(shè)工作會(huì)議上，成立了普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材編審委員會(huì)，討論研究了本套教材的改革思路，并組成了各門教材編寫委員會(huì)，確定了審定人?！　榱吮ＷC教材的編寫質(zhì)量，先后召開了幾次工作會(huì)議和教材審定會(huì)議，對(duì)各門課程教學(xué)大綱、教材編寫提綱及教材內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真審定。最后，還征求了本套規(guī)劃教材顧問委員會(huì)各位名老中醫(yī)藥專家的意見。通過多次會(huì)議以及全體編委審定人的共同努力，在名老中醫(yī)藥專家的指導(dǎo)下，使本套教材在前五版統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，在符合本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需要方面，在理論聯(lián)系實(shí)際、保持中醫(yī)理論的系統(tǒng)性和完整性，反映中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的成熟內(nèi)容和教育改革新成果方面，在明確各門教材的教學(xué)目的、確定教材內(nèi)容的深廣度、促進(jìn)教材體系整體優(yōu)化等方面有了較大的提高，使本套規(guī)劃教材內(nèi)容能具體體現(xiàn)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)的基本要求和教學(xué)質(zhì)量測試的基本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)少數(shù)教材根據(jù)課程設(shè)置的需要，進(jìn)行了較大幅度的改革，使之更符合教學(xué)的需要。

內(nèi)容概要

　　《溫病學(xué)(供中醫(yī)專業(yè)用)》中的計(jì)量單位一律采用國家法定計(jì)量單位制。古言原用量及煎服法，請(qǐng)參閱本書附錄。有關(guān)受法律保護(hù)的稀有動(dòng)物類藥材，附古方方劑名稱沿用外，藥物組成均由代用藥代之?！稖夭W(xué)(供中醫(yī)專業(yè)用)》在處理繼承和發(fā)展的關(guān)系上，采取慎重的態(tài)度，如對(duì)伏氣學(xué)說等沒有輕易否定。對(duì)現(xiàn)代比較成熟的溫病學(xué)新進(jìn)展、新成果，盡量整合在各章內(nèi)容之中。

書籍目錄

上篇第一章 緒論第二章 溫病的特點(diǎn)第三章 病因與發(fā)病第四章 溫病的辨證第五章 常用的診法第六章 治療與預(yù)防中篇第七章 風(fēng)溫第八章 春溫第九章 暑溫(附：暑瘵)第十章 暑濕(附：冒暑暑穢)第十一章 濕溫第十二章 伏暑第十三章 秋燥第十四章 大頭瘟第十五章 爛喉痧第十六章 疫疹第十七章 瘧疾第十八章 霍亂下篇第十九章 《溫?zé)嵴摗返诙?《濕熱病篇》附錄附錄一：方劑匯編附錄二：臨床溫病常用中成藥附錄三：《溫病學(xué)》臨床見習(xí)指導(dǎo)

章節(jié)摘錄

　　一、溫病學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)　　溫病學(xué)是研究溫病發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其診治和預(yù)防方法的一門臨床學(xué)科。從目前臨床分科角度看，溫病應(yīng)屬中醫(yī)大內(nèi)科范圍。然而溫病學(xué)的辨證理論，不僅對(duì)溫病，而且對(duì)其他臨床各科發(fā)熱病證的診治，都具有重要的指導(dǎo)意義?！　≈嗅t(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展史研究認(rèn)為，診治外感熱病的理論，主要有傷寒學(xué)說和溫病學(xué)說，這兩種學(xué)說都能有效地指導(dǎo)臨床實(shí)踐。傷寒學(xué)說為溫病學(xué)說的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)，溫病學(xué)說是傷寒學(xué)說的繼承和發(fā)展。溫病學(xué)經(jīng)過漫長的歷史階段，直至清代溫病學(xué)家葉天士和吳鞠通，創(chuàng)立衛(wèi)氣營血和三焦辨證論治體系之后，才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科。這一年輕學(xué)科的建立，是中醫(yī)學(xué)術(shù)的一大進(jìn)步，成為中醫(yī)學(xué)的重要組成部分。從此，溫病學(xué)一直是學(xué)習(xí)中醫(yī)的階梯，在目前高等中醫(yī)教育中，本門課程被列為中醫(yī)專業(yè)課程體系的主干課程?！　夭W(xué)在中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)中占有重要的地位。溫病是臨床上的常見病、多發(fā)病，一年四季均有發(fā)生。這類疾病起病突然，傳變迅速，病情較重，而且多數(shù)溫病具有傳染性和流行性，對(duì)人民的身體健康構(gòu)成很大威脅，對(duì)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)有重大影響。長期實(shí)踐證明，溫病學(xué)既有全面系統(tǒng)的理論知識(shí)，又有很高的臨床實(shí)用價(jià)值。中華人民共和國成立以來，在政府的大力支持下，中醫(yī)中藥事業(yè)得到蓬勃發(fā)展，廣大醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)用溫病學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)，防治多種急性熱病，指導(dǎo)中醫(yī)急癥的救治，取得許多科研成果，引起國內(nèi)外醫(yī)藥界的普遍重視，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和掌握這門學(xué)科。學(xué)習(xí)溫病學(xué)的任務(wù)就是要闡明溫病的病因、發(fā)病、病理變化及其轉(zhuǎn)歸，以揭示溫病的本質(zhì)；研究溫病的診斷方法、治療和預(yù)防措施，不斷提高中醫(yī)醫(yī)療水平，有效地保護(hù)人民的身體健康。　　二、溫病學(xué)的發(fā)展概況　　溫病學(xué)是我國勞動(dòng)人民與外感熱病作斗爭的經(jīng)驗(yàn)積累，是由歷代醫(yī)家通過實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，逐步形成的診治理論體系和方法，經(jīng)過一個(gè)漫長的歷史階段而形成的一門學(xué)科。溫病學(xué)的發(fā)展過程大體可分如下幾個(gè)時(shí)期：　　（一）戰(zhàn)國一晉唐時(shí)期　　這段時(shí)期溫病學(xué)無專門的著作，有關(guān)溫病病名、病因、癥狀、治療、預(yù)防的記載，均散見于中醫(yī)歷代文獻(xiàn)之中。溫病病名最早見于《黃帝內(nèi)經(jīng)》（以下簡稱《內(nèi)經(jīng)》），如《素問·六元正紀(jì)大論》載有“初之氣，地氣遷，氣乃大溫，草乃早榮，民乃厲，溫病乃作”。另外在《難經(jīng)》中，也有關(guān)于溫病病名的記載，如《難經(jīng)·五十八難》：“傷寒有五：有中風(fēng)，有傷寒，有濕溫，有熱病，有溫病”。關(guān)于溫病的病因，《素問·陰陽應(yīng)象大論》提到“冬傷于寒，春必病溫”，此是伏氣溫病最早的理論依據(jù)。

編輯推薦

　　《溫病學(xué)(供中醫(yī)專業(yè)用)》是在國家教委指導(dǎo)下，由國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一組織編審的教材。供普通高等中醫(yī)藥院校五年制本科學(xué)生使用。

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