廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　
選擇藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，就是選擇自由的理想，能夠做自己喜歡做的事情是幸?？鞓?lè)的。我喜歡編書(shū)，是因?yàn)榫帟?shū)的過(guò)程就是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程?？梢韵蚬湃藢W(xué)、向今入學(xué)，通過(guò)研讀先賢的哲學(xué)思想，可以找到我們前進(jìn)的明燈；通過(guò)參閱當(dāng)代策劃大師的廣告案例，可以挖掘我們發(fā)展的方向。
　
《中國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程應(yīng)該講清楚兩件事情，一是創(chuàng)意，二是設(shè)計(jì)。創(chuàng)意是廣告的核心，是商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的武器，有創(chuàng)意則生，無(wú)創(chuàng)意則亡。要有好的創(chuàng)意，除了書(shū)中概括出來(lái)的一些基本方法之外，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多看書(shū)、多研究。設(shè)計(jì)是廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)環(huán)節(jié)，也是再創(chuàng)造的過(guò)程，廣告作品的質(zhì)量取決于設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力。通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，設(shè)計(jì)能力的提高是可以實(shí)現(xiàn)的，前提是教師的要求和學(xué)生的配合是否合拍。教師的態(tài)度決定課堂氣氛，同樣，學(xué)生的狀態(tài)影響教師的情緒。所以，我在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)謹(jǐn)遵循序漸進(jìn)的原則，從非商業(yè)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課題訓(xùn)練入手，逐步向商業(yè)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)拓展，由易到難，學(xué)生比較容易掌握好基本方法。

書(shū)籍目錄

第一章　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)概述
　第一節(jié)　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)到的幾本概念
　第二節(jié)　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的屬性
　第三節(jié)　廣告需要大創(chuàng)意
第二章　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)類別
　第一節(jié)　非商業(yè)類的廣告設(shè)計(jì)
　第二節(jié)　商業(yè)類廣告設(shè)計(jì)
　第三節(jié)　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)布的媒體形式
第三章　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法
　第一節(jié)　廣告的創(chuàng)意方法
　第二節(jié)　廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法
　第三節(jié)　廣告設(shè)計(jì)的制作方法
第四章　廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
　訓(xùn)練一　文化類廣告
　訓(xùn)練二　公益廣告
　訓(xùn)練三　商業(yè)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)
后記　

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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