假如給我三天光明

前言

海倫·凱勒(1880—1968年)是本書的主人公，是一個在黑暗中度過一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個完成大學(xué)教育的聾啞人。從一歲那年開始，海倫度過了長達(dá)87年的看不見、聽不見、說不出的孤獨歲月。但是，她僅僅只在身體上是一個弱者，在精神上，她——海倫·凱勒絕對是一個強者。她用她的勇敢和毅力震撼了全世界，直到現(xiàn)在，她的精神還在鼓舞著我們大家。海倫·凱勒在沒有光明的歲月里，憑著自己不懈的努力，克服了生理缺陷，考上哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。她為了幫助殘疾人四處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)。她憑借著一顆不屈不撓的心和頑強堅毅的品格創(chuàng)造了這些堪稱奇跡的偉大成就，并獲得了無數(shù)個榮譽，贏得了世界各國人民的贊美，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。    《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，盲聾啞人的特殊視角，不同尋常的親身經(jīng)歷，使得這本書具有感人至深的藝術(shù)力量。    海倫希望自己可以擁有光明去看看這個世界——三天就滿足了。在第一天，她想要看到的是人，各式各樣的人。而莎莉文作為她的老師是她第一個想要看見的人，莎莉文老師傳授的知識讓她受益終生，由此她可以有能力去了解這大千世界。海倫愛那些關(guān)心她的人：她的老師、親人和朋友。她想親眼看看他們的樣子。在第二天，海倫想看到的是大自然，她想看太陽緩緩升起，給大地帶來的無限光輝。她無比地?zé)釔壑匀?，“有視覺的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地?！倍@是多么普通的景象啊。正常人每天都可以看得到。在這一天，她還想要看那些讓她暫時忘記黑暗的歷史與文化。那是她苦苦追求的世界歷史和文化。第三天，海倫已經(jīng)無法作出明確的規(guī)劃了，因為她有太多太多想要看見的東西了。她是多么希望同每一個正常人一樣可以清楚地見到周圍的一切，她是多么渴望擁有光明啊。    大文豪馬克·吐溫對海倫·凱勒有著高度評價，認(rèn)為她和拿破侖是19世紀(jì)最偉大的兩個人?？赐赀@本書，我們可以深切體會到一個長期生活在無聲無光無語世界里的人的堅強奮斗的精神。海倫以驚人的毅力去面對生活的挑戰(zhàn)，微笑著迎接那些人生的困境，并努力從黑暗中尋找到光明。不僅如此，她還竭盡所能地幫助殘疾人，為全世界的慈善事業(yè)努力奔走。那我們這些健全人呢，不就更應(yīng)該去學(xué)習(xí)海倫的那種奮斗精神嗎？我們也要向海倫學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的殘疾人。我們應(yīng)該堅信，只要有了愛與溫暖，那么我們就能實現(xiàn)一個又一個的奇跡；只要擁有希望，就一定能擁有美好的人生。    編者    2011年3月

內(nèi)容概要

　假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一看。我要長久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天，我要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，我還要看日出。因為，這將是我能見到光明的最后一天?？赐耆粘?，我想去探索與研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

作者簡介

作者：(美國)海倫?凱勒(Helen Keller) 譯者：姜慧    海倫?凱勒(Helen Keller，1880.6.27-1968.6.1)，19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

書籍目錄

自序
童年時光
光明使者
“愛”是什么
知識的海洋
難忘的圣誕
波士頓之旅
海濱假日
山林之秋
雪白的世界
第一次說話
《霜王》風(fēng)波
世界博覽會
學(xué)習(xí)外語
校園生活
閱讀的樂趣
生活的真諦
珍貴的友誼
假如給我三天光明

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：就這樣，我不斷地感受生命，并從生活中汲取知識。是莎莉文老師讓我無憂無慮地生活在愛的喜悅和驚奇之中，是她讓我生命中的一切都充滿了愛意。她從不放過任何一個機會，讓我體會世間的美，總是竭盡所能地讓我的生活變得美好和更有意義。她認(rèn)識到孩子的心靈就像溪水沿著河床千回百轉(zhuǎn)，一會兒映出花朵，一會兒映出灌木，一會兒映出朵朵輕云，佳境不絕。她用盡心思給我引路，因為她明白，孩子的心靈和小溪一樣，還需要山澗泉水來補充，匯合成長江大河，在那平靜如鏡的河面上映出連綿起伏的山峰，映出燦爛耀眼的樹影和藍(lán)天，映出花朵的美麗面龐。對于老師來說，把孩子領(lǐng)進(jìn)教室并非難事，但并不是每個老師都能使孩子真正學(xué)到東西。無論在何時，強迫式的灌輸教育都比不上讓孩子按照自己的興趣自由自在地學(xué)習(xí)新知識。孩子們經(jīng)歷過成功的喜悅和失敗的苦痛，才有勇氣去接受未來的挑戰(zhàn)，而不是去呆板地讀書。我覺得莎莉文老師和我是親密相連，不可分離的。我永遠(yuǎn)也說不清，我對所有美好事物的喜愛，有多少是自己內(nèi)心固有的，有多少是她賜予我的。她已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我是沿著她的足跡前進(jìn)的。我生命中所有美好的東西都屬于她，我的才能、抱負(fù)和歡樂，都是在她愛的懷抱中得以實現(xiàn)的。我真的無法想象，離開她我會是什么樣子。

編輯推薦

《世界經(jīng)典文學(xué)名著博覽:假如給我三天光明(青少年版)》編輯推薦：在我們年少時，總會讀過幾本好書，它們或為我們指引了前進(jìn)的方向，或幫我們慰藉了失落的心靈，或讓我們對于生活有了更多的感悟。為了將這份感動和領(lǐng)悟傳承下去，上海人民美術(shù)出版社和安徽智之虎文化有限公司2012聯(lián)袂奉獻(xiàn)出一套傳世經(jīng)典——《世界經(jīng)典文學(xué)名著博覽》(2012升級版)。108本巨著本本經(jīng)典，古今中外大師佳作云集，為孩子們承托起了一片真善美的天空！

圖書封面

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