三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

中國(guó)美術(shù)院校新設(shè)計(jì)系列教材是當(dāng)代藝術(shù)教育進(jìn)行的一次新的思考。它的新不僅體現(xiàn)在書(shū)的內(nèi)容與形式上，更體現(xiàn)在設(shè)計(jì)思維、教學(xué)觀念上。學(xué)以致用是叢書(shū)編寫(xiě)的根本宗旨。
 叢書(shū)適用于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教與學(xué)，也是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者與實(shí)踐者尋找靈感的必讀書(shū)目。
三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)包含了原“三大構(gòu)成”中“立體構(gòu)成”的相關(guān)知識(shí)，研究知識(shí)利用三維矩形規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作，賦予形態(tài)以生命與寓意。
遭遇材質(zhì)、感受材質(zhì)、創(chuàng)造材質(zhì)，點(diǎn)、線(xiàn)、面、體的構(gòu)建與空間塑造，創(chuàng)造性的三維元素組合。
《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》出版以來(lái)，受到廣大設(shè)計(jì)院校師生的歡迎。在這些年中，王雪青教授也在不斷完善他的教學(xué)理念和方法，《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第3版
)》展示了他在此領(lǐng)域的最新成果。

作者簡(jiǎn)介

鄭美京女士在法國(guó)留學(xué)多年，獲法國(guó)巴黎高等裝飾藝術(shù)學(xué)院(ENSAD)碩士學(xué)位。在法從事服裝、造型藝術(shù)研究與教學(xué)11年。曾任教于法國(guó)?？怂挂获R賽第三大學(xué)。來(lái)華6年多來(lái)，先后任中國(guó)美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計(jì)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副教授，直接參與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與服裝設(shè)計(jì)教學(xué)探索與研究。王雪青先生曾在法國(guó)?？怂?AIX-EN-PROVENCE)高等美術(shù)學(xué)院任教12年，現(xiàn)任中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，教授。歸國(guó)7年多來(lái)，一直在教學(xué)前沿從事平面設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育工作，致力于中國(guó)的、時(shí)代的、國(guó)際的設(shè)計(jì)教育改革研究，成果顯著。

書(shū)籍目錄

前言
概述
教學(xué)進(jìn)程安排
第一部分  材料與質(zhì)地
  1 遭遇材質(zhì)、感覺(jué)材質(zhì)、組織材質(zhì)
  2 不同材質(zhì)的表現(xiàn)
  3 相同材質(zhì)的表現(xiàn)
  4 材質(zhì)與形體
第二部分  體積建構(gòu)
  1 體積的要素與形態(tài)結(jié)構(gòu)
  2 體積的塑造
  3 點(diǎn)、線(xiàn)、面、體的造型語(yǔ)言
第三部分  空間塑造
  1 從平面走向三維半形態(tài)
  2 從平面走向空間形態(tài)
  3 體與體的組合
第四部分  綜合案例
  1 形體、材質(zhì)
  2 重復(fù)的游戲
  3 色彩的點(diǎn)、線(xiàn)、面
后記
致謝

圖書(shū)封面

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