動(dòng)漫色彩

內(nèi)容概要

　　色彩基礎(chǔ)是動(dòng)畫專業(yè)的重要課程?！秳?dòng)漫色彩》深入淺出地介紹了色彩的理論知識(shí)，從感性地感受色彩開始，學(xué)習(xí)如何理性地分析與提煉色彩，進(jìn)而掌握如何運(yùn)用及創(chuàng)造色彩的方法，帶領(lǐng)讀者循序漸進(jìn)地了解并掌握色彩的相關(guān)知識(shí)。全書分為色彩理論知識(shí)講解、手繪寫生練習(xí)以及動(dòng)漫中的色彩運(yùn)用三個(gè)章節(jié)。結(jié)合傳統(tǒng)的色彩訓(xùn)練方法與動(dòng)漫自身的特點(diǎn)，從客觀規(guī)律的顏色訓(xùn)練過渡到主觀的動(dòng)漫色彩創(chuàng)作。其中更有大量的傳統(tǒng)手繪練習(xí)范例，展示色彩在動(dòng)漫中的實(shí)際運(yùn)用，針對(duì)主觀色彩世界用色開展多種多樣的訓(xùn)練，達(dá)到理論和實(shí)踐的高度統(tǒng)一，是一本不可多得的色彩基礎(chǔ)教程。

作者簡(jiǎn)介

　　葉淑華，廣州美術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)系碩士，廣州美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院動(dòng)漫教研室教師，從事動(dòng)畫與游戲方向的項(xiàng)目制作與研究。曾經(jīng)參與上海世博會(huì)山西館中國(guó)館廣州烈士陵園近代博物館澳門科技館等項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
　　陳耀敏，廠州美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院動(dòng)漫系基礎(chǔ)課教師，北京《ilook世界都市》雜志特約插畫師，代表作《拉渣面》刊登于《廣州日?qǐng)?bào)》，作品《有意SEE》被臺(tái)灣《兩岸創(chuàng)意市集火紅61人》香港《有GUTshow》《南方都市報(bào)》等多家媒體刊登。
　　肖穎瑜，廣州美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院動(dòng)漫教研室教師，從事漫畫創(chuàng)作多年，以shllow為筆名在《2010年廣東省第五屆水彩粉畫展作品集》。香港《新少年》、《第三屆wacom創(chuàng)意繪畫大賽優(yōu)秀作品集》等多本動(dòng)漫游戲雜志上發(fā)表作品。

書籍目錄

前言
1 色彩理論
1.1 色彩物理屬性
1.2 色彩的三屬性：色相、明度、純度，認(rèn)識(shí)色相環(huán)
1.3 色彩的生理屬性與心理屬性
1.4 色彩的對(duì)比與組合
2 色彩練習(xí)
2.1 色彩啟蒙
2.2 關(guān)于明度、純度的基礎(chǔ)練習(xí)
2.3 色彩專題練習(xí)
2.4 主觀色彩的創(chuàng)作
3 動(dòng)漫中的色彩
3.1 色彩在動(dòng)漫創(chuàng)作中的風(fēng)格及其作用
3.2 不同介質(zhì)下的動(dòng)漫作品
3.3 利用色彩三屬性創(chuàng)作動(dòng)漫作品
3.4 利用色彩調(diào)和以及色彩規(guī)律創(chuàng)作動(dòng)漫作品
3.5 動(dòng)漫角色場(chǎng)景上色綜合范例與練習(xí)
課程教學(xué)安排建議
參考書目
附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：【第二步】第二階段，開始處理畫面色彩的微妙變化，在光源和環(huán)境的影響下純度的變化。根據(jù)第一章上提及的，克服色彩恒常性后調(diào)出改變了的色彩。由于對(duì)象在自然環(huán)境下的色彩變化通常強(qiáng)烈，我們幾乎經(jīng)常需要半瞇著眼仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)其微妙的變化。隨著你所觀察到的色彩變化，要準(zhǔn)確地在原有顏色的基礎(chǔ)上決定加入什么顏色來(lái)調(diào)出你所觀察到的色彩。這個(gè)過程可能會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足而反復(fù)進(jìn)行，直到顏色與你觀察到的最為接近為止?！镜谌健吭谧詈笠徊街校彩菍儆诶L畫最重要的一步，我們稱之為“畫龍點(diǎn)睛”的一個(gè)步驟。首先是要?jiǎng)?chuàng)造出均衡而且調(diào)和的圖畫色彩，就如我們第一章所了解的殘像現(xiàn)象，然后調(diào)整畫面中每個(gè)色彩所搭配的具有相同明度和純度的補(bǔ)色組合。但至于有沒有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)如何才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)只能是靠工多藝熟。因?yàn)槔L畫不像一道數(shù)學(xué)題，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是不能計(jì)算出來(lái)的，在有了經(jīng)驗(yàn)和熟練技巧的情況下，你可以用直覺和經(jīng)驗(yàn)去判斷，但更多的可能是依賴了過去你所學(xué)到的知識(shí)。如果你還是對(duì)自己的作品沒有把握，那就參考以下的步驟，逐步檢查吧：1 色彩的明度變化是否都統(tǒng)一協(xié)調(diào)了？有沒有哪個(gè)色彩和其他色彩相比在整個(gè)畫面上顯得太黑或太白呢？2 色彩的純度是否都一致呢？每個(gè)色彩是否都有一個(gè)純度區(qū)域？3 有沒有哪個(gè)色彩偏離了靜物色相原始主色？如果有的畫，必須重新畫過。4 如果反復(fù)檢查都認(rèn)為沒有問題的話，請(qǐng)將作品豎起來(lái)，站到與它距離大約2米以外審視，看看色彩有否太淺太深或太亮太暗等等。如果還是沒有把問題看出來(lái)，可以嘗試把畫放到鏡子面前，你從鏡子里面看自己的作品，這個(gè)方法，就像是你在看別人的作品一樣，很多問題都能從這塊“照妖鏡”中顯示出來(lái)的。這個(gè)方法用在其他形式的作畫方式上都可以。希望經(jīng)過一個(gè)繪畫步驟的講解與分析，能對(duì)純度練習(xí)寫生有一個(gè)更加深入透徹的認(rèn)識(shí)。

編輯推薦

《動(dòng)漫色彩》：讀者對(duì)象：動(dòng)畫、漫畫、游戲及相關(guān)專業(yè)院校師生。動(dòng)漫、游戲設(shè)計(jì)及制作從業(yè)人員。動(dòng)畫、漫畫、游戲設(shè)計(jì)愛好者。動(dòng)畫、漫畫相關(guān)專業(yè)升學(xué)及考研學(xué)生。

圖書封面

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