動漫色彩

內(nèi)容概要

　　色彩基礎(chǔ)是動畫專業(yè)的重要課程。《動漫色彩》深入淺出地介紹了色彩的理論知識，從感性地感受色彩開始，學習如何理性地分析與提煉色彩，進而掌握如何運用及創(chuàng)造色彩的方法，帶領(lǐng)讀者循序漸進地了解并掌握色彩的相關(guān)知識。全書分為色彩理論知識講解、手繪寫生練習以及動漫中的色彩運用三個章節(jié)。結(jié)合傳統(tǒng)的色彩訓練方法與動漫自身的特點，從客觀規(guī)律的顏色訓練過渡到主觀的動漫色彩創(chuàng)作。其中更有大量的傳統(tǒng)手繪練習范例，展示色彩在動漫中的實際運用，針對主觀色彩世界用色開展多種多樣的訓練，達到理論和實踐的高度統(tǒng)一，是一本不可多得的色彩基礎(chǔ)教程。

作者簡介

　　葉淑華，廣州美術(shù)學院數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計系碩士，廣州美術(shù)學院繼續(xù)教育學院動漫教研室教師，從事動畫與游戲方向的項目制作與研究。曾經(jīng)參與上海世博會山西館中國館廣州烈士陵園近代博物館澳門科技館等項目設(shè)計。
　　陳耀敏，廠州美術(shù)學院繼續(xù)教育學院動漫系基礎(chǔ)課教師，北京《ilook世界都市》雜志特約插畫師，代表作《拉渣面》刊登于《廣州日報》，作品《有意SEE》被臺灣《兩岸創(chuàng)意市集火紅61人》香港《有GUTshow》《南方都市報》等多家媒體刊登。
　　肖穎瑜，廣州美術(shù)學院繼續(xù)教育學院動漫教研室教師，從事漫畫創(chuàng)作多年，以shllow為筆名在《2010年廣東省第五屆水彩粉畫展作品集》。香港《新少年》、《第三屆wacom創(chuàng)意繪畫大賽優(yōu)秀作品集》等多本動漫游戲雜志上發(fā)表作品。

書籍目錄

前言
1 色彩理論
1.1 色彩物理屬性
1.2 色彩的三屬性：色相、明度、純度，認識色相環(huán)
1.3 色彩的生理屬性與心理屬性
1.4 色彩的對比與組合
2 色彩練習
2.1 色彩啟蒙
2.2 關(guān)于明度、純度的基礎(chǔ)練習
2.3 色彩專題練習
2.4 主觀色彩的創(chuàng)作
3 動漫中的色彩
3.1 色彩在動漫創(chuàng)作中的風格及其作用
3.2 不同介質(zhì)下的動漫作品
3.3 利用色彩三屬性創(chuàng)作動漫作品
3.4 利用色彩調(diào)和以及色彩規(guī)律創(chuàng)作動漫作品
3.5 動漫角色場景上色綜合范例與練習
課程教學安排建議
參考書目
附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：【第二步】第二階段，開始處理畫面色彩的微妙變化，在光源和環(huán)境的影響下純度的變化。根據(jù)第一章上提及的，克服色彩恒常性后調(diào)出改變了的色彩。由于對象在自然環(huán)境下的色彩變化通常強烈，我們幾乎經(jīng)常需要半瞇著眼仔細地觀察，才能發(fā)現(xiàn)其微妙的變化。隨著你所觀察到的色彩變化，要準確地在原有顏色的基礎(chǔ)上決定加入什么顏色來調(diào)出你所觀察到的色彩。這個過程可能會由于經(jīng)驗不足而反復進行，直到顏色與你觀察到的最為接近為止?！镜谌健吭谧詈笠徊街校彩菍儆诶L畫最重要的一步，我們稱之為“畫龍點睛”的一個步驟。首先是要創(chuàng)造出均衡而且調(diào)和的圖畫色彩，就如我們第一章所了解的殘像現(xiàn)象，然后調(diào)整畫面中每個色彩所搭配的具有相同明度和純度的補色組合。但至于有沒有一個具體的標準如何才能達到這個目標，這個只能是靠工多藝熟。因為繪畫不像一道數(shù)學題，每個標準是不能計算出來的，在有了經(jīng)驗和熟練技巧的情況下，你可以用直覺和經(jīng)驗去判斷，但更多的可能是依賴了過去你所學到的知識。如果你還是對自己的作品沒有把握，那就參考以下的步驟，逐步檢查吧：1 色彩的明度變化是否都統(tǒng)一協(xié)調(diào)了？有沒有哪個色彩和其他色彩相比在整個畫面上顯得太黑或太白呢？2 色彩的純度是否都一致呢？每個色彩是否都有一個純度區(qū)域？3 有沒有哪個色彩偏離了靜物色相原始主色？如果有的畫，必須重新畫過。4 如果反復檢查都認為沒有問題的話，請將作品豎起來，站到與它距離大約2米以外審視，看看色彩有否太淺太深或太亮太暗等等。如果還是沒有把問題看出來，可以嘗試把畫放到鏡子面前，你從鏡子里面看自己的作品，這個方法，就像是你在看別人的作品一樣，很多問題都能從這塊“照妖鏡”中顯示出來的。這個方法用在其他形式的作畫方式上都可以。希望經(jīng)過一個繪畫步驟的講解與分析，能對純度練習寫生有一個更加深入透徹的認識。

編輯推薦

《動漫色彩》：讀者對象：動畫、漫畫、游戲及相關(guān)專業(yè)院校師生。動漫、游戲設(shè)計及制作從業(yè)人員。動畫、漫畫、游戲設(shè)計愛好者。動畫、漫畫相關(guān)專業(yè)升學及考研學生。

圖書封面

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