動畫視聽語言完全教程

出版時間:2011-4  出版社:上海人民美術(shù)出版社  作者:強小柏  頁數(shù):159  
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內(nèi)容概要

  動畫視聽語言是一門復雜的語言藝術(shù)?!秳赢嬕暵犝Z言完全教程》從視覺語言和聽覺語言兩個方面入手,抓住了構(gòu)成動畫電影語言藝術(shù)最基本的幾大要素畫面的構(gòu)圖技巧與規(guī)則、鏡頭的拍攝角度和鏡頭運動的幾種形態(tài)、蒙太奇的多種運用手段和修辭作用、主觀表現(xiàn)形態(tài)與客觀表現(xiàn)形態(tài)的不同語言屬性及作用、聲音在電影語言中的作用,通過豐富的案例分析和詳盡的講解,并佐以作者多年的一線創(chuàng)作經(jīng)驗,在理論與實踐地結(jié)合中為讀者呈現(xiàn)動畫電影視聽語言的藝術(shù)魅力。

作者簡介

  強小柏,國家一級電影文學編輯,二級電影剪輯師。上海師范大學兼職教授,上海師范大學謝晉影視藝術(shù)學院動畫專業(yè)主任。中國電影家協(xié)會會員,中國電影剪輯協(xié)會理事,上海電影家協(xié)會理事。從事動畫創(chuàng)作三十余年,參加三部五力畫系列片編劇,并參與幾十部動畫片的前期策劃、劇本編審和后期剪輯等工作。優(yōu)秀作品曾三十多次獲得國內(nèi)外大獎。八十年代初開始撰寫電影理論及影評文章,發(fā)表于各大專業(yè)雜志和論文選。參與編撰《中國電影大辭典》。從事動畫創(chuàng)作三十余年,參與幾十部動畫片的策劃、組稿、編劇、責仟編輯、剪輯、后期合成等創(chuàng)作工作。如:《山水情》、《舒克與貝塔》、《自古英雄出少年》等。是動畫系列片《怪老頭》、《魔方大廈》、《中華美德》的編劇之一。參與剪輯和編劇的優(yōu)秀作品曾獲得第六屆中國“金雞獎”最佳美術(shù)片獎、上海首屆國際動畫節(jié)大獎、廣電部優(yōu)秀美術(shù)片獎、第二屆“中國動畫成就獎”系列動畫片銀獎、第六屆中國電影“金雞獎”優(yōu)秀美術(shù)片獎、印度第五屆庫塔克國際兒童電影節(jié)金象獎、芝加哥國際電影節(jié)動畫故事片等獎、第十四屆蒙特利爾電影節(jié)最佳短片獎、第六屆瓦爾納國際動畫電影節(jié)優(yōu)秀影片獎、第三屆廣島國際動畫節(jié)E組等獎等。

書籍目錄

前言
1.電影語言的認知基礎(chǔ)
 1.1.是影像符號的堆砌,還是視聽語言的敘事
 1.2“中國學派”的動畫電影語言
2.影像是動畫電影語言的基礎(chǔ)要素
 2.1.動畫電影的人物造型
 2.2.動畫電影的表現(xiàn)方式
3.動畫電影的構(gòu)圖
 3.1.動畫電影鏡頭及攝影機構(gòu)圖
 3.2.動畫畫面構(gòu)圖的要素及其處理
 3.3.動畫畫面構(gòu)圖的技巧
4.攝影機的運動和拍攝角度
 4.1.攝影機的運動
 4.2.攝影機的拍攝角度
5.主觀鏡頭與客觀鏡頭
 5.1.主觀鏡頭
 5.2.客觀鏡頭
6.動畫電影的蒙太奇
 6.1.認識“蒙太奇
 6.2.蒙太奇的修辭作用
7.空間和時間的藝術(shù)
 7.1.動畫電影的空間藝術(shù)
 7.2.動畫電影的時間藝術(shù)
8.動畫電影的聲音
 8.1.動畫電影的對白
 8.2.動畫電影的音響
9.動畫片的剪輯技巧
 9.1.剪輯的流暢技巧
 9.2.剪輯中的棘手問題
課程教學安排建議
參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:陰森難逃的場景要讓對手就范,首先得將其關(guān)進插翅難逃的地方,然后再對話。在《阿拉丁》里,阿拉丁最終被心狠手辣的賈法爾抓進牢房,導演采用豎向移動鏡頭從牢房的頂端逐漸向下移動,向觀眾明確了在這樣高的牢房內(nèi)善于攀援的阿拉丁也是插翅難飛的(見圖8-15)。還有一個與下面對話有關(guān)的就是,雖然阿拉丁身處逆境可他仍然惦記著茉莉公主,公主身份的亮出不僅讓衛(wèi)兵們嚇了一跳,也著實讓阿拉丁吃驚不小。此時阿拉丁雖身陷囚籠,卻仍念念不忘公主,甚至自言自語我再也不會見到她,我是個叫化子,對嗎7有條法律,她必須嫁給王子……就在這種特定的環(huán)境里,在阿拉丁正陷入特殊的感情波動里,賈法爾和阿拉丁開始有了一段對話(見圖8-16)。阿拉丁搓著剛剛被鐵環(huán)鎖上的手腕,邊自言白語:“她應該嫁給一個王子,我真是個傻瓜!”這時從牢房的暗處傳出一個聲音(賈法爾)“孩子,如果你放棄的話,你就真是個大傻瓜?!卑⒗。ňX地)“你是誰?”裝扮成囚犯的賈法爾一瘸一拐地從暗處走出:“一個囚犯,像你一樣!但如果我們合作的話,也許會得到很多。”阿拉丁用吃驚的眼光懷疑地看著:“我正在聽著呢?”賈法爾:“孩子,有一個山谷,名叫奇幻谷,那里堆滿了你永遠也想象不到的金銀財寶。我敢打賭,那些財寶足以打動你的公主?!卑⒗ 暗欠梢?guī)定只有王子才能……”賈法爾:“你聽說過,有錢能使鬼推磨嗎?誰有錢誰就能制定法律?!卑⒗。骸澳銥槭裁磿臀曳窒磉@些金銀珠寶?”賈法爾:“我需要兩條年輕的腿,一個強壯的身體才能進到山谷里?!卑⒗ 斑€有一個問題,那個山谷在外面,我們還在這里。”(特殊環(huán)境的作用,阿拉丁別無選擇)賈法爾:“事情遠非看起來那樣簡單!”(賈用拐杖推開墻上的暗門):“那么……一言為定?”(賈伸出手)阿拉?。骸拔也恢溃 薄栋⒗ 防镌谝粋€特定環(huán)境下的一段對白,清楚地向我們揭示出賈法爾抓阿拉丁并把他關(guān)進壁壘森嚴的牢房的全部意義:一個是老謀深算,老奸巨猾的陰謀者:另一個是稚氣未脫,涉世不深又墜入愛河的單純青年。賈法爾很清楚,沒有這樣壁壘森嚴的牢房,憑你阿拉丁的機靈加上小猴的幫忙,你會很快跑得無影無蹤。只有在目前牢房里,我用金銀珠寶加上允諾幫助“逃出”牢籠作誘餌,才能讓你乖乖地聽話??梢姯h(huán)境因素在影片中總是居于突出的地位,它增加對白的可信度。有人以為只要對白有趣,跟故事情節(jié)有關(guān)就可以了。至于創(chuàng)造一個特定的對話環(huán)境似乎無足輕重。

編輯推薦

《動畫視聽語言完全教程》:讀者對象:動畫、漫畫、游戲及相關(guān)專業(yè)院校師生。動漫、游戲設計及制作從業(yè)人員。動畫、漫畫、游戲設計愛好者。動畫、漫畫相關(guān)專業(yè)升學及考研學生。

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