空間與材質(zhì)

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代設(shè)計(jì)推動(dòng)著創(chuàng)新思維和精密制造業(yè)的快速發(fā)展。高等教育的現(xiàn)代理念是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)專業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，而中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育長(zhǎng)期以來(lái)由于種種原因，要盡早在高校完全實(shí)行藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)代化，仍須付出改革舊教育理念、教育模式和教學(xué)方法的陣痛。而實(shí)現(xiàn)教材的現(xiàn)代化，是其中重要并優(yōu)先動(dòng)作的一環(huán)。上海人民美術(shù)出版社敏銳地捕捉到藝術(shù)設(shè)計(jì)高等教育改革的信息，近些年率先出版多套現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)專著與教材，這次推出的《品牌文字設(shè)計(jì)》、《空間與材質(zhì)：材料空間展示》、《動(dòng)態(tài)媒體設(shè)計(jì)》、《編排構(gòu)成與應(yīng)用》四個(gè)獨(dú)立的單行本，既是對(duì)前期出版品種的豐富與提升，又吸納了各學(xué)科領(lǐng)域最新的研究成果，知識(shí)結(jié)構(gòu)具有現(xiàn)代感，理論論述準(zhǔn)確而精要，分析透徹，深入淺出，并配有大量圖例，形成了圖文并茂、表述明了的專業(yè)時(shí)尚特征，是藝術(shù)設(shè)計(jì)院校理想的學(xué)習(xí)教材，也是廣大設(shè)計(jì)人員及設(shè)計(jì)愛(ài)好者高層次的參考讀物。

書(shū)籍目錄

A．材料的構(gòu)成設(shè)計(jì)一、構(gòu)筑框架設(shè)計(jì)思路的啟示構(gòu)筑的材料設(shè)計(jì)依托的空間環(huán)境設(shè)計(jì)思想的評(píng)解要素二、形態(tài)符號(hào)設(shè)計(jì)的基本形態(tài)設(shè)計(jì)的象征符號(hào)二維平面設(shè)計(jì)與三維立體設(shè)計(jì)內(nèi)部和外部形式空間課程訓(xùn)練B．材料的體驗(yàn)與應(yīng)用一、視覺(jué)吸引二、觸覺(jué)感悟四、材料的抽象體驗(yàn)五、材料的情趣語(yǔ)言材料敘事材料的展現(xiàn)材料工藝的發(fā)展材料工藝傳統(tǒng)的利用C．被設(shè)計(jì)的材料一、材料的實(shí)踐與應(yīng)用軟硬兼施——金屬材料應(yīng)用的法寶集合藝術(shù)（不同材料的組合設(shè)計(jì)）延展性材料制作堅(jiān)硬或柔軟的材料制作二、肌理運(yùn)用技法自然肌理表達(dá)設(shè)計(jì)肌理述說(shuō)制作肌理展現(xiàn)三、材料的五大表現(xiàn)要素形態(tài)韻律視覺(jué)形式形式表達(dá)色彩效果四、展覽標(biāo)準(zhǔn)化鋁材搭建材料國(guó)際鋁材標(biāo)準(zhǔn)化搭建系統(tǒng)五、材料的設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)稱和諧對(duì)比多樣均衡特異張力分布六、展示設(shè)計(jì)中的光影運(yùn)用效果基本照明重點(diǎn)照明輔助照明層次照明立體照明裝飾照明應(yīng)急安全照明D．材料的空間展示一、空間概述空間關(guān)系空間尺度空間環(huán)境二、商業(yè)空間的展示空聞?wù)故镜脑O(shè)計(jì)要點(diǎn)三、公共會(huì)展展示主題的展示展示設(shè)計(jì)的操作步驟訓(xùn)練模型制作訓(xùn)練四、公共環(huán)境E．從課堂到工作室一、從平面到三維的設(shè)計(jì)（教室課程訓(xùn)練）二維設(shè)計(jì)表達(dá)線條和運(yùn)用肌理的變化形態(tài)塑造的課程訓(xùn)練正形和負(fù)形的變化內(nèi)部和外部形式空間課程訓(xùn)練二、三維課程訓(xùn)練（工作室項(xiàng)目訓(xùn)練）三維空間設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練功能分區(qū)效果圖及信息傳達(dá)系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)搭建附錄相關(guān)設(shè)計(jì)、藝術(shù)家協(xié)會(huì)和公司網(wǎng)站索引部分國(guó)外設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院索引閱讀參考書(shū)目

編輯推薦

　　教材突出商業(yè)設(shè)計(jì)中廣為應(yīng)用的課程項(xiàng)目，針對(duì)應(yīng)用設(shè)計(jì)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生教學(xué)特點(diǎn)，從基礎(chǔ)的“三大構(gòu)成”原理切入到應(yīng)用設(shè)計(jì)的訓(xùn)l練，更強(qiáng)調(diào)教程的實(shí)踐意義和可操作性，在傳授應(yīng)用設(shè)計(jì)和實(shí)用知識(shí)之外，注重對(duì)基礎(chǔ)概念的實(shí)際演練，教程中大量實(shí)踐課程案例，有益于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力，幫助學(xué)生高質(zhì)、便捷、迅速地掌握多項(xiàng)設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目的能力。

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