硬筆書法教程

前言

　　曾聽學(xué)生有過類似的議論：如今電腦普及網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，還有必要去練好寫字嗎？面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，簡(jiǎn)單地斥之以無(wú)知和幼稚是欠公允的。為什么？種種因素使然。就事論事而言，有些學(xué)生根本不了解什么是字的丑和美，根本不認(rèn)識(shí)中國(guó)字是世界上最美妙的文字，更不能體會(huì)中國(guó)人血液里永遠(yuǎn)流淌著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量和精神?！　?jù)我觀察和調(diào)查的小范圍內(nèi)，眼下社會(huì)上三種人群的年輕人寫字能力最為不堪。一.是醫(yī)生，二是白領(lǐng)，三是教師。這三種人一般都是高學(xué)歷知識(shí)分子，稱之為社會(huì)精英亦不為過。然而，他們呈現(xiàn)于人眼前的諸如病歷處方，信函請(qǐng)柬，評(píng)語(yǔ)板書等等，或如天書難辨，或近童稚涂鴉，或好東施效顰，如此等等，不一而足?？偠灾?，無(wú)規(guī)無(wú)矩，恣意妄為，忸怩作態(tài)，以丑為美是他們寫字的通病。可惜哉，從小學(xué)中學(xué)到大學(xué)，寒窗二十年，盡得智商情商之高，而寫字素質(zhì)之落差終究成了這些精英們的文化軟肋。更有甚者，那些紅得發(fā)紫的影視明星的簽名落款，則更是不堪中之不堪，舍卻不提罷了?！　?yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)行教育體制激發(fā)出全面競(jìng)爭(zhēng)性的同時(shí)，隨之帶來(lái)了審美文化上的缺失和弊端，伴隨著外來(lái)快餐文化眼花繚亂的迷彩，絕大部分校內(nèi)教學(xué)難以擺脫這樣或那樣的困惑和迷茫，缺乏各種基本功的訓(xùn)練和培養(yǎng)，往往為被動(dòng)、虛浮和急功近利的短視所左右。渾渾沌沌之中，學(xué)生首當(dāng)其沖。他們的心態(tài)面臨著巨大考驗(yàn)，難以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中擺正年齡段的能力定位，不可能自覺清晰地去追求真善美的陶冶。如果不加以正確的指引，也就難怪他們會(huì)在學(xué)習(xí)、生活和交流中坦露出種種不良習(xí)性，而面對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他們的反應(yīng)不是謙恭和崇敬，而是些許的木然和不屑一顧的大不敬。微而言之，不禁試問，他們?cè)趧?dòng)筆時(shí)會(huì)有寫字是一個(gè)人的門面，反映一個(gè)人的素養(yǎng)這樣高尚的念頭嗎？會(huì)有中國(guó)人必須寫好中國(guó)字的欲望、信念和責(zé)任嗎？這的確是個(gè)不大不小而又十分嚴(yán)峻的問題。

內(nèi)容概要

硬筆書法不屬純欣賞藝術(shù)，僅僅是以表現(xiàn)日常書寫能力為主的通俗文化而已。硬筆字如何學(xué)、如何練，最終是求得美觀實(shí)用，雖也大有文章可做，但畢竟還屬熟能生巧的雕蟲小技。因此，只要端正心態(tài)，提高眼力，認(rèn)識(shí)差距，堅(jiān)定目標(biāo)，掌握方法，老老實(shí)實(shí)，持之以恒，那么，實(shí)現(xiàn)一手漂亮的硬筆字也就不在話下了。本書就從硬筆楷書及行書技法、最常用1000字行楷書寫、百家姓書寫及粉筆字技法，使您能迅速有效的提高書寫能力，讓我們一起來(lái)“亡羊補(bǔ)牢”吧。

作者簡(jiǎn)介

徐俊，字之美，齋名“養(yǎng)心”，1951年生，上海寶山人，畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，現(xiàn)為上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)上海會(huì)員。師從翁閩運(yùn)先生。作品曾參加市、全國(guó)和國(guó)際交流等專業(yè)書法展。作品多為海內(nèi)外友人和軍中將領(lǐng)收藏。作品《崇明海塘碑記》，刻碑

書籍目錄

第一章  硬筆書法概述  一、定義  二、區(qū)別與關(guān)系  三、審美標(biāo)準(zhǔn)第二章  硬筆書法技巧和要領(lǐng)  一、姿勢(shì)  二、用筆  三、筆畫  四、結(jié)字第三章  硬筆楷書技法  一、硬筆楷書基本筆畫  二、硬筆楷書常用偏旁  三、硬筆楷書常用1000規(guī)范字第四章  硬筆行書技法  一、硬筆行書基本筆畫  二、硬筆行書常用偏旁  三、硬筆行書常用1000規(guī)范字第五章  硬筆書法正誤30例第六章  楷行對(duì)照常見百家姓氏第七章  硬筆書法欣賞第八章  粉筆字書寫技法

圖書封面

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